雷切尔·布伦南
在她的家乡康涅狄格州的纽黑文，20岁的高年级学生瑞秋·布伦南听到校友们谈论他们在锡拉丘兹大学的时光时，被鼓励加入奥兰治家庭。福克学院的学科让布伦南相信锡拉丘兹大学是她的归宿。她补充道:“我记得当时我参加了一个关于这所大学的信息发布会，我想我对每一个提供的专业都很感兴趣。”
高级人类发展与家庭科学主要与未成年人在成瘾研究中,布伦南锡拉丘兹大学的时候给了她令人兴奋的经验远和near-from留学在悉尼,澳大利亚,新南威尔士大学,耶鲁大学暑期实习项目的复苏和社区卫生(PRCH)。
布伦南计划攻读社会工作硕士学位，并从事社会工作。但她发现了一条通往研究生院的不同道路。
“读完人类发展与家庭科学(HDFS)的课程后，我决定转专业。我相信HDFS课程将为我在与儿童和家庭一起工作时理解理论和实践提供一个很好的基础，然后我就可以申请我的社会工作研究生学习和实地实习，”布伦南解释道。
她的直觉帮助布伦南发现了研究的热情，灵感来自她的课程作业。她说:“在上了有关药物使用的多门课程后，我对研究当前的阿片类药物危机很感兴趣。”“通过我严格的课程，我对物质对大脑的影响有了具体的了解，我也想了解更多使用阿片类药物对个人生活和整体情绪健康的影响。”
作为PRCH的一名实习生，布伦南采访了一些正在从阿片类药物成瘾中恢复的人。该研究调查了康涅狄格州心理健康部门提供的不同药物使用障碍治疗的有效性。布伦南解释说:“采访内容很广泛，询问了他们的个人问题，如成瘾是如何形成的，他们是否同时患有精神疾病，以及他们的药物使用是否影响了他们与亲人的关系。”
布伦南补充说:“与那些与药物使用障碍作斗争的人一起工作是一种强有力的经验，我希望在我的研究生学习和未来的职业生涯中继续研究上瘾对儿童和家庭的影响。”
毕业后，布伦南打算继续攻读社会工作硕士学位，从事临床工作。“我希望一边在精神健康门诊工作，一边为我的L.C.S.W.工作,”她说。“我的最终目标是拥有自己的私人治疗实践，在那里我与受毒瘾和其他创伤经历影响的孩子和家庭一起工作。”
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