罗格斯大学为学生推出了新的课程安排平台

罗格斯大学(Rutgers University)新推出的课程安排系统旨在让卡姆登(Camden)、纽瓦克(Newark)和新不伦瑞克(new Brunswick)的学生更容易报名按时完成学位所需的课程，同时减少往返上课的时间。

新系统将在新布伦瑞克(new Brunswick)被称为CourseAtlas，它将平衡学生需求、教师偏好和可用的课堂空间，以创建课程时间表，帮助学生满足毕业要求，从2020年秋季学期开始。

负责技术与教学的副校长保罗•哈蒙德(Paul Hammond)表示:“如果在理想时间无法为学生提供课程，或者与他们需要上的不同课程有冲突，就会导致他们需要额外的学期来完成课程。”

新的排课平台源于大学的战略规划，该规划确定了转变学生体验和使大学排课系统现代化的需要。罗格斯大学的物理硕士计划和罗格斯大学-新不伦瑞克战略计划(Rutgers university – new Brunswick strategic plan)强调了新系统提高学生完成学位所需时间的必要性。

哈蒙德说，新系统的设计是为了增加学生在需要的时候上他们需要的课程的机会。其他好处包括将课程安排在最适合班级规模和课程需求的教室里，改善学生的选择，以及在学生注册课程时优化安排选项。另一个预期的优势是减少与课程相关的学生旅行。

他说:“当我们开始分析数据时，近4万名学生每周去近6000个课程区进行约26万次旅行。”“所以，我们的目标是减少旅行次数，更有意识地安排课程，这样我们就可以减少学生需要旅行的次数。”

哈蒙德说，预计在校园之间使用自己的交通工具的学生人数会减少，这也可以改善交通流量。

结合该项目，校园周围的教室已经更新了相同的课堂教学技术，以减少对某些空间的高需求，并在选择教室时创造公平的环境。

学生不会直接与该系统交互，因为它用于在学生注册之前创建课程时间表。相反，当他们报名参加2020年秋季课程时，他们会发现更多根据地点和其他需求优化的课程安排选项。

该系统在整个大学进行了四个学期的测试，每次模拟测试后由学校和部门提供反馈，以确保该系统最适合我们的学生、教师、院系和项目的调度需求。随着系统向所有用户推出，将有机会就如何改进调度体验提交反馈和建议。

“此举是一个大的胜利因为我们的增长和卫生运动机能学和部门需求巨大的在过去的几年里,”乔安娜·亨特说,教育和管理部门的副主席运动学和健康的艺术与科学学院Rutgers-New布伦瑞克的一个部门密切参与调度模拟。“如果CourseAtlas能够解决学生旅行和更方便地进入建筑物和房间的问题，我认为它将对罗格斯大学的社区产生积极的影响。”

哈蒙德说:“我认为一个好的时间表对学生、老师和开设这门课的部门都有好处。”“这正是这个项目努力实现的目标。”

更多信息，请访问CourseAtlas网站。