建筑系学生Parinda Pin Sangkaeo ‘ 22和Benson Joseph ‘ 20的作品“Homo-Symbiosis.”
建筑学院的两名学生Benson Joseph ‘ 20和Parinda Pin Sangkaeo (Pin) ‘ 22在鸟类图书馆一楼创作并安装了一个名为“同性共生”的原创展览。它将于11月2日在计算机集群附近的学习共享区展出。
学生们在任何课程或作业之外独立合作完成了几项工作。这件作品由纸板、轻质木材和塑料制成。他们的作品描述如下:
我们常常很容易被最新的热点话题、政治权威人士和我们总统最近的推特所影响。在这个过程中，我们往往会忘记我们共同的人性。言论自由的虚拟领域已经变成了由一系列算法构成的孤立的茧，这些算法旨在将个人分类为他们自己思想的巢穴。我们既不是为了个人意识，也不是为了集体意识。我们相信自然界提供的例子:万物都存在于一种共生关系中。因此，双方都是同等必要的。这个装置的目的是把这个想法变成一个有形的建筑。整体是各部分之和。每个人都有其独特的特点，完全适合我们集体文明的机器。整体的不规则排列旨在呈现一种灵活性的概念，并受到想象力的限制，意味着许多可能的配置。其次，九个模块中的每颗钻石都有细微的变化，这符合了个体的独特特征。最后，镜子的表面提醒你，作为集体中的个体，你是旁观者。通过使用反射面，你作为一个重要参与者的角色重申了两种互补体的同等必要性
本森说:“我们想把这件作品纳入鸟类图书馆，因为很多人都要经过这个空间。”
Pin补充道，与他人分享我们的工作让我们很开心。这是一个把建筑学院的工作带到更广阔的大学校园的机会。”
锡拉丘兹大学图书馆馆长、图书馆员、信息研究学院临时院长大卫•西曼说:“我们很高兴能与大家分享这些学生在图书馆的艺术作品。”“我们的学习共享中心定期支持学生和教师展示艺术和设计，我们鼓励有兴趣的人与我们联系。”我们也有一个艺术编程团队，负责开发视觉和表演艺术活动，并为我们的学习共享项目提供支持。诸如此类的举措营造了一个包容的图书馆环境，提供了合作机会，并通过提供一个论坛来支持学习。”
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.syr.edu/blog/2019/09/12/bird-library-hosting-homo-symbiosis-architectural-installation/