有些员工会自己想出新点子，但实际上用他们的点子做事往往是一个需要支持、合作和赞助的社会过程。因此，一个创造性的想法通常只有在被他人认可的情况下才能为组织增加价值。
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莱斯大学(Rice University)、北京清华大学(Tsinghua University)、荷兰伊拉斯谟大学(Erasmus University)鹿特丹分校(Rotterdam)和得克萨斯大学达拉斯分校(University of Texas at Dallas)的管理专家进行的一项新研究，回顾了40年来分散在多个商业和社会科学领域的创造力接受方面的实证研究。这项研究发表在《管理杂志》上。
该研究报告的第一作者、莱斯大学琼斯商学院(Rice ‘s Jones Graduate School of Business)管理学和心理学教授玛丽•吉布斯•琼斯(Mary Gibbs Jones)和她的合著者提供了一个框架，告诉管理者如何建立一个发现和利用创意的环境。“的作者写道，在他们努力使自己的工作得到他人认可的过程中，创意产生者可以从这一知识体系中受益。
首先，作者建议，新产品经理、设计师和市场营销人员需要知道，他们的个人特征将影响他们发现创造力和新颖性的能力。尽管一个人的先验知识和经验会影响对创造力的认知，但一个人对创造力是什么(创造力的内隐理论)的建构也会影响人们对创造力的认知，”他们写道。没有任何创造经验的决策者应该意识到他们可能会低估创造力或错误地预测它的成功
作者建议，同样重要的是，管理者应该营造一个重视、认可和实施新想法的环境。“作者写道，在组织层面，重视创新和创造力的文化有助于创造力感知。为了实现idea，管理者需要提供资源，团队领导者需要向实施人员传达这样的信息:他们的努力得到了组织和管理层的认可和支持
作者说，科学家和艺术家的作品需要得到有鉴赏力的观众的认可，他们尤其能从理解创造力如何被接受的动力中获益。他们需要知道(例如)女性的想法被低估了，想要销售突破性创新的创造者可能会遇到阻力，因为人们倾向于选择适度新颖的想法或仅仅适度不协调的产品，作者写道。为了公平竞争，他们建议女性和有全新想法的人可以从向重视创造力的人或组织展示自己的想法中获益。
作者写道，令人惊讶的是，与教育、创业、市场营销、心理学和社会学等其他商业和社会科学领域相比，在创造性接受方面的管理领域的研究非常有限。
作者们的研究仅限于1970年至2018年间发表的论文。他们从代表多个商业和社会科学领域以及跨学科子领域的400多家期刊上获得了最初的8346篇论文。在最初的几篇论文中，只有一小部分被认为是相关的，这一过程让作者们将注意力集中在107篇论文上，进行回顾和讨论。
作者写道:“在这篇论文中，我们……表明管理学者有大量的机会来研究这个问题。”据我们所知，还没有一篇发表的论文系统地回顾了关于创造力感知和评价的研究。我们希望这篇综述能对这一重要研究领域的管理咨询有所启发
周与清华大学的王晓烨共同撰写了这篇论文;伊拉斯谟大学的Davide Bavato和Stefano Tasselli;以及达拉斯德克萨斯大学的吴俊峰。
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