作为继续学习课堂策略的一部分，我们邀请教师参加8月14日至16日举行的首届教师多样性、公平与包容研究所，该研究所将以中高级内容为特色。
维维安Relta
该研究所将邀请外部和内部的演讲者，包括康奈尔大学的维维安·雷塔(Vivian Relta)，一位多元化教育家和演讲者，以及罗宾·迪安杰洛(Robin DiAngelo)，一位著名的批判种族和社会正义教育学者。将提供会前资源。
“这个学院为进一步深化领导力和教学技能提供了一个机会，以促进多样性、公平性和包容性，”牛津大学校长高级顾问、教务长凯瑟琳•牛顿(Cathryn Newton)表示。“这是一个激动人心的时刻，看到大学按照校长的多元化和包容性工作小组的建议，大力推进多层次的师资发展，这是一个非常激动人心的时刻。”
联合举办首届暑期学院的是临时首席多样性官Keith A. Alford教授和参与教师多样性研讨会倡议的高级多样性和包容性研究员Mara Sapon Shevin。
Alford说:“教员的多样性、公平性和包容性研究所将为参与者提供学习、成长和反思的巨大机会。”“薇薇安和罗宾是关于多样性和社会正义问题的富有活力的演讲者。我们很幸运有他们加入我们。他们的演讲和互动环节将继续我们围绕课堂策略进行的重要对话，这些策略包括包容、理解偏见和文化能力。”
罗宾DiAngelo
在学院期间，瑞尔塔将与康奈尔互动剧团(Cornell Interactive Theater Ensemble)共同主持两场会议，以提高对所有教学环境中影响学生和教师的包容性问题的关注，并积累相关知识。迪安杰罗将发表主题演讲，并发表90分钟的演讲。随后，他将与教育学院副教授杰弗里·曼格拉姆(Jeffrey Mangram)共同主持讨论。在批判种族和社会正义教育方面，米开朗基罗的著作包括《人人真的平等吗?》以及《纽约时报》畅销书《白人的脆弱:为什么白人很难谈论种族主义》(White fragile: Why It ‘s So Hard for White People to Talk about)。
教师多样性、公平和包容研究所的项目将继续进行，预计每年有两到三次会议。冬天的日期将在今年夏天晚些时候公布，申请将在秋季学期开始时公布。
教师可以通过提交一份一页的陈述来申请多样性、公平和包容研究所，陈述内容包括(a)他们在多样性、公平和包容方面的经验和兴趣，以及(b)他们将在研讨会之后从事的教学或领导项目。这可能包括课程的改变或校园多元化、公平或包容倡议的领导。请将这些意向书发送至[email protected]。院长、董事、主席和教员也可以按照这一程序提名其他人选。如有问题，请发送电子邮件至我们的邮箱:[email protected]。
本研究所以教职员多元化工作坊一为基础，由教职员透过教务处(包括教职员卓越教学中心)设计。研讨会探讨文化敏感性的主要概念和文化能力的实践，重点是学习环境中的同一性、多样性和包容氛围。来自校园的近900名教职员参与了由80名教职员协助的工作坊一。
如与会者所建议，应学术单位的要求，将于8月开始举办进一步的中级讲习班。它们将包括解决课堂上的热点问题;包含和可访问性(教室、工作室、实验室和现场);和微攻击:识别和反应。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.syr.edu/blog/2019/05/08/faculty-invited-to-attend-faculty-diversity-equity-and-inclusion-institute-aug-14-16/