24岁的奥黛丽·陈(Audrey Chen)奉行的理念是“很多机会只有在你提出要求时才会出现”。这种方法对她很有帮助,从 15 岁成为 NASA 实习生到管理麻省理工学院的自动驾驶船队 Arcturus,再到本科毕业后就进入 3D 打印技术公司 Formlabs 的领导职位。
Chen在洛杉矶长大,从小就表现出对工程学的强烈天赋和热情,并在数学方面跳过了几个年级。在她高中一年级时,她看到了一篇关于美国宇航局喷气推进实验室实验室太空学院的帖子。虽然这个项目是针对大三和大四的,但她问他们是否愿意为她破例,他们同意了。到大三时,她作为副手帮助管理该计划。
但陈并没有就此止步:她梦想着在NASA实习。她向她的导师求助,并在 15 岁时成为美国宇航局的无人机空中交通管制研究员。“我还没到开车的年龄,”陈说。“高中会结束,铃声会响起,我会背上书包,沿着街跑到JPL。你能想象你是喷气推进实验室门口的保安,一个孩子来上班吗?
Chen参与了轨道干旱地下和冰盖测深仪(OASIS)项目,该项目的目标是寻找和检查淡水含水层和冰盖。“当时还处于任务的早期阶段,所以我正在做系统和客观定义,”陈说。
下一站:麻省理工学院
高中毕业后,Chen在麻省理工学院冒险穿越全国,探索她不拘一格的兴趣。当她没有达到机械工程学位的要求时,她可以在麻省理工学院的一个创客空间里找到皮革制作、玻璃吹制或桌面焊接,用她的相机记录麻省理工学院的学生生活(获得麻省理工学院招生部的“麻省理工学院之眼”的称号),作为研究人员对深海沉积物进行采样,或者值得注意的是,她经营着屡获殊荣的自主船队 Arcturus。
“大角星一直是我麻省理工学院职业生涯的亮点,”陈说。她于 2022 年在麻省理工学院海洋格兰特大学创立了团队,与一群同样热情洋溢的学生一起选举陈为队长。
她回忆说:“我没有任何海洋自主性的背景,所以我们非常努力地开展培训,并举办了很多研讨会,这样他们就会感到很舒服,并尽快做出贡献。为了寻求额外的资金和支持,该团队在麻省理工学院埃杰顿中心找到了家。
启动 Arcturus
“每当我想到大角星是如何开始的,以及它是如何以某种方式继续存在的,我认为这是一个奇迹,”陈说。“第一年,我们五个人参加了Roboboat比赛,如果我们中的任何一个人没有决定加入团队,我们要么没有船,要么没有电子设备,要么没有代码来运行船,要么我们没有资金来运行团队。
陈奕迅担任队长的第一年工作量很大,因为团队太小了。除了管理团队并确保他们按时实现目标外,Chen 还担任团队的业务主管、财务主管、媒体主管和摄影师。“我玩了很多东西。从那时起,这些角色在团队中的更多人之间进一步分配,“她说。
对于一支自主船队来说,招募并不容易,因为许多学生在高中时没有获得海洋机器人的经验。为了扩大招聘范围,陈并不期望学生具有自主或海洋系统的背景。“创造一个热情、友好和支持人们学习的环境至关重要,否则你就不会有一个团队。我们一直在努力从一大群人中招募人才。我们确保强调,我们对所有专业、所有年份都开放。作为一个行业,海洋机器人与大多数工程一样,非常由男性主导。我们努力招募所有性别和种族的人。
在陈的娴熟招募下,大角星在2024年从5名成员增加到74名成员。Arcturus在Chen的领导下蓬勃发展,在2023年的Roboboat比赛中获得了设计总冠军。
自主船只的挑战
Chen被自动驾驶船所吸引,因为这个领域充满了潜力。“你把一个机器人留在陆地上,然后把它关掉,它不会自己移动,而你把它放在一个水体里,你什么都不做,然后它仍然会因为水流而移动。它需要不断吸收这些输入,并试图将其定位在哪里,“陈说。
Chen认为海洋生物行业在收集有关我们环境的关键数据方面具有很大的潜力。“海洋空间的自治不像陆地自治那样得到很好的研究。海洋自主性具有造福世界的巨大潜力。您考虑绘制海洋拓扑图或寻找濒危物种或栖息地保护或调查漂白的珊瑚礁。作为车辆,与浮标相比,您可以更灵活地四处移动。这使您能够在更广泛的区域内采集水和沉积物样本。通过使其自主化,您可以消除高昂的劳动力成本,因此研究人员的每个样本的价格都会下降。这些是自治有可能使研究领域受益的不同方式,而且更广泛地说,也有利于世界。
今年2月,陈婷婷提前毕业,并将大角星传给了队长和即将升入大三的学生Ami Shi和Karen Guo。“他们是摇滚明星。团队掌握得很好,“陈说。
成为 Formlabs 的项目经理
Chen 提前一个学期毕业,并接受了 Formlabs 的项目经理职位。她将麻省理工学院的许多经验教训带到了她的工作中。“我学到的最重要的事情是,我不需要知道一切。成功的一部分是知道你不知道的东西。因此,我总是意识到,在每一次 Arcturus 会议中,可能还有我在 Formlabs 参加的每一次技术会议,我都不会成为房间里最聪明的人。没关系。我不需要成为最聪明的人,因为那不是我的工作。我的工作是将这些项目整合在一起,并充分了解所有系统以集成它们。
Chen很高兴毕业后能留在麻省理工学院附近,让她有机会拜访她的朋友并继续指导大角星。在宣布她的新工作时,她说:“对我在麻省理工学院的朋友们来说,我就在街上,所以你们不会那么容易摆脱我!
新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://news.mit.edu/2024/nasa-mit-formlabs-audrey-chen-0521