上个月，学生、老师、家长和特别来宾齐聚奥尔斯顿的社区小学礼堂，参加一场重大活动。事实上，校长艾丽卡·赫尔曼等了将近十年才看到这一天的到来。
在这个特别的早晨，赫尔曼、几位年轻的GPA学者、波士顿公立学校的校长汤米·张以及哈佛大学的官员们为学校新建的最先进的科学实验室剪彩。哈佛大学捐赠了50万美元，使这个梦想成真。
赫尔曼说:“在过去10年里，我们一直在研究如何改造废弃的地下室空间，为21世纪的学校做好准备。”“我们想知道如何才能得到这笔钱，多亏了哈佛大学在种子基金方面的巨大承诺，我们不仅能做一个小项目，还能大幅改造地下室。”
该学院是波士顿学校系统中的一所包容学校，服务于从幼儿园前到八年级的近370名学生。夏天，位于Athol街的这座百年建筑的地下室被拆除，用于新实验室的建设。改造使中学生有机会在一个允许动手参与的环境中学习科学。
哈佛大学的资助使实验室的建设成为可能，包括环氧树脂柜台和工作表面，耐水，热和化学品，这让学生和教师使用特定的材料进行实验室工作和演示。这些资金还用于购买白板、桌椅、四个室内水槽(包括一个残疾人专用水槽)、储物柜和便于清理的可回收复合地板。
哈佛大学社区福利基金会(Harvard Community Benefits)于2015年宣布了这笔捐款，它是与波士顿市合作协议的一部分。该协议支持教师的专业发展，让学生直接进入哈佛大学的项目，并帮助学院的课外项目。
哈佛大学公共事务与传播副校长保罗•安德鲁(Paul Andrew)表示:“能够拜访GPA的学生和工作人员，并帮助该校新成立的科学实验室投入使用，是我的荣幸。”“哈佛与GPA有着长期而宝贵的合作关系，看到这个领域的转变在学生和教师中激起了如此大的热情，增强了贯穿GPA的强大学习文化，真是太棒了。”
赫尔曼说，翻修主要是为了满足学生的教育需求。她说，该团队与家长和社区代表会面，以确保增强功能符合最高标准。这一成果由哈佛大学、波士顿公立学校、助学金、校本筹款和私人捐赠资助，是一个最新的科学实验室，准备在9月开学第一天投入使用。
“这是一个伟大的合作，我们将继续培育，学习和成长，”常说。“感谢所有让奇迹发生在这里的老师们，感谢哈佛帮助这个地方运转。每次我来到这里，我都对这些年轻人所做的工作感到惊讶。你在帮助确保他们为大学生活做好准备。”
Artur Shehu(左起)、Gerardo Umaru、Illyanis Santiago和Victoria Coll都是GPA的学生，他们和老师Marcus Penny一起享受他们新的科学教室。Kris Snibbe/哈佛大学工作人员摄影师每天有近100名学生使用科学实验室，包括一些参加课外活动的学生。13岁的道蒂·吉奥瓦尼·马丁内斯(Daunty Geovanny Martinez)是来自波士顿的一名八年级学生，他说他希望有一天能成为一名药剂师，他认为科学实验室会帮助他在大学里取得好成绩。
马丁内斯说:“我每天都使用科学实验室，我喜欢它。“以前我们总是限制我们可以用科学做什么，现在一切都好多了。我觉得我学到了更多。”
GPA的一名中学科学教师马库斯佩妮(Marcus Penny)说，科学实验室之所以如此特别，是因为它提供的便利设施帮助学生更深入地了解课程。
他说:“能把一所学校的闲置空间变成一个非常有成效的学习中心，这真是令人惊讶。”“我们也非常感谢这些伙伴关系，它们可以帮助我们向前推进，帮助基层学生。我们现在有学生可以使用的功能结果。”
加德纳试点学校超过70%的学生来自奥尔斯顿-布莱顿。学校提供广泛的服务，包括课前和课后项目，健康和咨询服务，现场健康诊所，辅导和辅导学生和他们的家庭，以及成人教育项目。为了满足社区不断增长的需求，在过去的四年里，学院从一个K-5课程扩展到一个提供学前教育到八年级的课程。
GPA的扩展服务主管劳伦•拉弗蒂(Lauren Lafferty)表示，新增的学生人数和项目的扩大，使得有必要对这个拥有百年历史的设施进行重大改进。
她说:“我们有一支令人难以置信的教师队伍，致力于支持整个孩子，但我们一直处于一个缺口。”“我们需要教师和学生都能获得高质量的21世纪资源和材料，因为我们知道，这与大学、职业和其他领域的成功息息相关。”
亚历山大·蒙特斯·麦克尼尔，E.D.，支持GPA和波士顿学校系统中其他14所学校的教学主管，与GPA有着特殊的联系。她的母亲卡特琳娜·蒙特斯(Catalina Montes)在那里当了20多年的校长，她的弟弟也在那里上学。
“我对此非常兴奋。我母亲在担任校长时的愿景是，这是一所社区学校，所以她奠定了基础，艾丽卡一直在努力推动这一愿景。这太神奇了，”麦克尼尔说，他曾是一名科学教师。“我妈妈看到科学实验室时哭了，艾丽卡简直无法想象。”
该仪式与“阅读礼物”一同举行，社区成员和GPA学生聚集在一起，纪念和庆祝阅读和教育的价值。来宾读者包括波士顿公立学校管理人员、哈佛大学工作人员和参议员威廉·n·布朗斯伯格(William N. Brownsberger)。这是九年多来的第六次“送礼物读书”活动。
GPA一年级学习专家阿什利•白马(Ashley Baima)表示:“孩子们喜欢阅读的天赋，这是一个很好的方式，可以把我们更大的加德纳试点社区团结起来，向人们展示我们的全部，尤其是科学实验室的惊人翻新。”
赫尔曼说，加德纳试点学院打算继续扩大规模。科学实验室是他们资本改善项目的第一阶段，赫尔曼已经在进行第二阶段的工作——增加一个全方位服务的厨房和翻新自助餐厅空间，以扩大学校的餐饮项目。
她说:“如果没有哈佛大学的巨大承诺，这一切都不可能实现。哈佛大学为我们提供了基金会的资金，使所有的设想都成为可能。”“这是真正的伙伴关系。”