美洲原住民文化中心庆祝十年发展

15岁的迪内·多拉梅（Dinée Dorame）是纳瓦霍族的公民，2013年秋天，当美国原住民文化中心（NACC）在高街的自己的大楼里开业时，她是耶鲁大学的一名大三学生。

在此之前，该中心被安置在相邻的亚裔美国人文化中心三楼的几个房间里。多拉姆记得，她花了很多时间在旧空间里，与其他美洲原住民和原住民学生一起，“像我们之前的几代人一样，为校园的知名度而战”。

当该组织最终搬进自己的家时——一栋三层楼高的砖砌结构，在高街和皇冠街的拐角处有一个柱廊——它代表了多拉姆和她的倡导者们几十年来工作的高潮。

“我们依靠前几代人的大量宣传工作，将 NACC 作为实体建筑到位，“Dorame 说。“这是对空间的开垦，因为耶鲁大学建在昆尼皮亚克的土地上。

“我知道那所房子会长出很多东西。

所以它已经做到了。今天，该中心是八个原住民本科生和研究生团体的所在地，耶鲁大学关于原住民和原住民主题的十几门课程，美洲原住民语言课程的远程教育课程，艺术画廊和文化活动。

在过去的十年中，NACC 为为原住民和原住民学生营造包容性环境所做的许多努力有助于扩大他们在校园中的影响力，提升耶鲁大学的原住民艺术和语言，并帮助刺激校园内对原住民研究的日益增加的承诺。例如，今年秋天，耶鲁大学的学生首次能够通过学习美洲原住民语言（在这种情况下是切诺基语）来获得语言要求的学分。

“已经有一系列的发展丰富了NACC和更广泛的校园社区，“耶鲁大学历史学家和NACC顾问委员会成员Ned Blackhawk说。他还列举了耶鲁大学土著表演艺术项目的成立以及与耶鲁大学农场和民族、种族和移民项目的伙伴关系。

本月，NACC 和耶鲁社区的其他成员聚集在耶鲁校园，庆祝 NACC 成立 10^周年， 以及过去十年在第六届亨利·罗伊云会议期间取得的关键进展。该会议每隔几年举行一次，旨在表彰耶鲁大学原住民和原住民的卓越表现，以纪念亨利·罗伊·克劳德（Henry Roe Cloud）的遗产，亨利·罗·克劳德（Henry Roe Cloud）是一位杰出的教育家和国家倡导者，他是耶鲁大学1910年的第一位美洲原住民毕业生。

在由NACC主办的为期两天的活动中，美国原住民校友和当今耶鲁社区的成员参加了关于NACC历史、耶鲁大学美洲原住民和原住民研究的广度以及越来越多的太平洋岛民和夏威夷原住民学生的讨论。

他们参观了达文波特美术馆。他们在爱德华兹街耶鲁农场的一次聚会上庆祝，并在格林伯格会议中心举行的颁奖典礼上庆祝。

“参与者有机会分享故事、欢笑、了解过去、融入社区并庆祝成就，“耶鲁大学助理院长兼 NACC 主任 Matthew Makomenaw 说。

对许多人来说，这个场合提供了一个机会，让他们认识到一个空间和一个社区，这是他们耶鲁经历的重要组成部分。

多拉姆在阿尔伯克基出生和长大，在十多年前来到耶鲁大学之前从未去过东海岸。NACC 为原住民学生提供了一个“安全的空间”来实践他们的文化并相互认识。

“NACC绝对是我大学经历中最具影响力的部分，“她说。“我在那里遇到的学生是我最好的朋友。

2018年从耶鲁大学毕业，现在是耶鲁大学法学院的学生，K.N. McCleary（Little Shell Ojibwe）说，如果没有该中心和当时担任主任的Kelly Fayard的指导，他们不可能完成大学学业。

“我在蒙大拿州的乌鸦保留地长大，所以从原住民社区来到耶鲁大学是一个巨大的文化冲击，“麦克利里说。“我立即找到了NACC，并在那里度过了大部分空闲时间。这是我的家外之家。

以学生为主导的努力

John Bathke （Diné） 于 1989 年在耶鲁大学一年级时创立了耶鲁大学美洲原住民学生协会 （ANAAY）。该组织现在是校园里最大的原住民团体。（2021 年更名为原住民和原住民学生协会，简称 NISAY）。当时，巴斯克只是在寻找一种团结原住民学生的方法，“只是为了培养一种团结感，为我们的社区发声。

“第一年，我们大概有五个人，“巴斯克说，他现在是圣地亚哥城市学院美洲原住民和土著研究助理教授。“当时我们根本没有关注中心。”

在万维网之前的那些日子里，社交媒体也不是。因此，为了宣传他们早期的聚会，成员们印制了数百张传单，将它们对折到帐篷里，然后放在整个校园食堂的桌子上。

这么多年过去了，巴斯克说，他“非常高兴”看到该组织和耶鲁大学已经走了多远。在 2014 年回访校园时，他特别高兴地有一天晚上走进 NACC，看到学生们挤成一团，通过视频会议学习母语。

“我很高兴原住民学生在我离开后继续奋斗，他们发展了组织并为文化中心而战，“他说。“我为他们感到骄傲。我很高兴耶鲁大学作为一个机构为此做出了贡献，并接纳了原住民。我仍然认为还有更多的工作要做。

2009年加入该大学的Blackhawk（内华达州西肖肖尼印第安人的Te-Moak部落）说，NACC自己的建筑的开放是在多年的学生组织之后实现的，他是耶鲁大学艺术与科学学院的Howard R. Lamar历史和美国研究教授。

“学生们长期以来一直希望在校园内扩大美洲原住民学生社区，“他说。“在 2000 年代中期，他们开始组织努力，不仅要获得空间，还要获得行政指导。”

他指出，重要的是，学生们在2005年和2007年安排了第一次亨利·罗伊·克劳德会议，以提高人们对校园内土著学生长期存在的认识。

布莱克霍克说，2004年至2008年期间担任耶鲁大学院长的彼得·萨洛维（Peter Salovey）校长做出了一系列承诺，聘请一名自治的NACC院长和更多的原住民教师，并为该中心提供自己的设施。

2011年，耶鲁大学宣布NACC将拥有自己的大楼。

“总有一个地方适合你”

学生通过NACC的努力也使更广泛的校园社区受益。

例如，现任丹佛大学人类学助理教授的 Fayard（Poarch Band of Creek Indians）回忆说，在她任职于 NACC 期间，该中心邀请了一些土著艺术家到校园。她说，这些访问有助于与耶鲁皮博迪博物馆和耶鲁大学美术馆的代表展开对话，从而促成了2016年美国原住民艺术倡议暑期实习的创建。

McCleary渴望填补这个实习机会，随后他被邀请组织一个土著艺术展览。2019 年，美术馆的第一个北美原住民艺术展览开幕，由 McCleary、Leah Shrestinian 和 Joseph Zordan 策划，并与由 NACC 学生组成的咨询委员会协商。

然后，在 2022 年，博物馆任命了他们的第一位美洲原住民艺术助理策展人：学者、艺术家和策展人 Royce K. Young Wolf，他现在负责管理耶鲁大学与北美原住民相关的艺术和文物收藏。

事实证明，NACC 对于招募美洲原住民和原住民学生也至关重要。2015 年毕业后，Dorame 被聘为第一位在耶鲁大学招生办公室工作的原住民女性。她负责美洲原住民的外展和招募，花了三年时间访问了各个部落国家，在耶鲁以前从未访问过的社区中发展关系。

“展示NACC的图片和视频真的很有帮助，“Dorame说。“我可以告诉学生，’校园里有你的地方，这里有一个家庭。这在大学空间中是罕见的——这是一栋专门为原住民学生建造的三层楼建筑。

对于耶鲁大学大四学生杜鲁门·派普斯特姆（切诺基、奥塞奇、奥托伊-密苏里州东部乐队）来说，NACC 对他上大学的决定产生了重大影响。在耶鲁大学青年全球学者项目（Yale Young Global Scholars program）的高中三年级学生访问校园时，一名本地学生把他带到一边，带他参观了NACC，并“在某种程度上与我互动，当我离开那里时，让我意识到这是我梦想中的学校，”派普斯特姆说。

“这是关于NACC为社区提供的肆无忌惮的机会，“他补充说。

现在是NISAY的联合主席，Pipestem充分利用了这个机会，作为学院工作人员，一年级学生的联络人以及部落间鼓乐团体的创始成员参加了NACC。

Pipestem说，NACC成立10^周年 特别令人兴奋，因为它源于ANAAY（现为NISAY）成员的倡导和行动主义。

“我希望NACC继续成为一个避难所，“他说，”也是一个批判性学术的地方，就像它一直以来一样。