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利哈伊大学校长约瑟夫·赫尔布尔(Joseph J. Helble):“这是不平凡的六个月”

Community Conversation

在送去校园社区度过感恩节假期之前,约瑟夫·赫尔布尔 (Joseph J. Helble) 82 年校长周一与学生、教职员工举行了一次社区对话,承认具有挑战性的世界事件并提供了利哈伊战略计划的最新信息。

从谈话一开始,赫尔布尔就承认了10月7日在以色列发生的哈马斯恐怖袭击事件及其对校园成员的影响。他提醒聚集在健康科技大楼101室并在线收看的观众,反犹太主义和伊斯兰恐惧症在校园里没有立足之地。

他指出了利哈伊的公平社区原则,即为所有人维持一个包容和公平的社区。

他说:“世界上任何地方的冲突都没有简单的解决方案,但从’他们’开始,指责他人并不能让我们走得更远。“以我们都希望被交谈的方式说话。善良、相互理解和尊重是我们所有人应得的。

Helble 还介绍了 Lehigh 的战略计划“激励未来创造者”的最新情况,并概述了 Lehigh 在过去六个月中取得的成就。

他说,在这个过程中,校园的参与度令人难以置信,70%的教职员工和超过50%的员工分享了他们对利哈伊未来的想法。Helble说,在学生群体中,有20%的人参加了这次活动,考虑到他们中的许多人只会在校园里呆有限的时间,这是一个强有力的表现。

他强调了利哈伊大学新生的多样性。去年本科生的申请人数是该大学150多年历史上最大的,有18,415名申请者。在一年级学生中,19%是向中低收入学生提供的联邦佩尔助学金的获得者,近20%是第一代学生。这也是利哈伊历史上第一年入学人数相等的男性和女性。

“这令人难以置信的证明了我们有能力吸引来自全国和世界各地的最优秀和最聪明的学生,”Helble谈到统计数据时说。

从明年秋天开始,他希望利哈伊大学承诺向家庭收入低于75,000美元的本科生提供全额学费补助,这将扩大大学的努力,以确保学生,无论社会经济地位如何,都有机会充分发挥他们的学术潜力。

在他最近穿越东北地区与校友和其他支持者会面时,Helble说他分享了战略计划的高级目标,其中包括成为学生成绩的全国领导者,包括跨人口统计学的毕业率和就业率。

Helble 说,该计划的很大一部分是推进利哈伊大学的跨学科教育和跨学院课程,这些课程是许多利哈伊学生本科教育的核心部分,在高等教育领域独树一帜。

“我们正在投资这些,扩大这些,增加新的,并为所有学生建立更广泛的跨学科机会,”Helble说。

该战略计划确定了正在实施的10项关键举措。这些举措包括投资于战略性跨学科研究,改造山顶校区,增强伯利恒的共享经验,创造一个扩大和加强的研究环境,并确保利哈伊是一个适合每个人的地方。

Helble说,校园成员问他何时以及如何继续参与该计划。这 10 项关键举措中的每一项都宣布了领导人,并列在战略计划网站上。有兴趣的人可以与他们联系,如果他们有应该成为对话一部分的想法。

人们可以参与的另一种方式是通过教务长和战略规划与倡议办公室最近宣布的未来创造者战略补助金。这些赠款为学术部门、中心和研究所以及利哈伊社区成员提供了获得赠款的机会,以支持符合战略计划的项目。申请截止日期为12月10日。

“我鼓励你,如果你有一个想法,一些支持战略计划目标的创造性的东西,并且你想要一些资金来帮助发展它,请申请,”Helble说。

此外,根据战略计划,已经提出了涉及卫生学院的新的学院间计划,并且正在与与确定的关键研究领域一致的研究计划一起进行审查。

1 月 31 日下午 3:30 至下午 5 点将举行一次利哈伊会议,以提供总体战略计划实施进度更新。

Helble重申,他知道Lehigh的成员受到最近世界事件的挑战,并担心对学生社区的影响。

“挑战是真实的,但总的来说,我们的学生做得很好,”他说。“他们正在相互尊重地进行对话,他们正在接受利哈伊提供的教育机会,对于这所大学来说,这是非凡的六个月,我敢肯定,2024 年会更加积极。”

在随后的问答环节中,Helble谈到了学生、教职员工提出的各种话题。

为了连接利哈伊社区,社区对话是有意为学生、教职员工设计的,以便能够从社区成员提出的问题中共同学习。Helble 计划每学期举办一次社区对话。

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://www2.lehigh.edu/news/lehigh-president-joseph-j-helble-its-been-an-extraordinary-six-months