
去年,当富布赖特外语助教 (FLTA) Stuti Benal 在圣母大学校园内任教和上课时,她发现语言和文化研究中心 (CSLC) 的管理人员和她的 FLTA 同事,她的学术之家,也是圣母大学国际的经常合作者,花时间学习如何正确发音她的名字。然后,他们简单而直接地称呼她的名字,没有评论她的名字的“异国情调”,也没有提请注意他们自己在发音时所做的努力。
“他们也有兴趣了解我的印地语名字的含义,即’祈祷歌’,”贝纳尔说。
然而,她指出,这种气氛有点像“茧”。
她有朋友和同事,他们有着截然不同的经历。有些人被介绍给那些直接拒绝说出他们认为“无法发音”的名字的人。其他人则遇到了一个新认识的人,他决定“重新命名”他们——例如,Aanandini这个名字变成了“Ann”。
因为她的名字Stuti有两个音节和一个普通英语使用者似乎很熟悉的语音结构,贝纳尔说,大多数人通常会毫不犹豫地说出她的名字。他们可能不懂得轻柔的“st”的微妙之处,也听不懂口音的正确位置,但她觉得这通常是一种接近的近似,是一种很好的努力。当新认识的人反复偶然发现她的名字或犹豫不决时,她可能会建议他们使用一个缩写的名字,“斯图”。至少,她说,“它有我名字的一半发音。
在她的“茧”之外,和许多名字乍一看似乎很难发音的人一样,贝纳尔在校园和社区里有一个“星巴克的名字”——通常是“苏菲”。不过,有一次,她在等待外卖订单时给自己起了个名字叫“克莱尔”。现在,当她回忆起与她一起等待的朋友不得不提示她领取订单时,她笑了。
“显然,她说,’克莱尔’与我的身份吻合得如此之小,以至于我甚至没有回应它。
姓名、身份和包容性之间的联系
Benal现在在法国贝桑松的弗朗什-孔泰大学任教,她将于周四(11月16日)与CSLC助理主任Mary Davis和圣母大学国际学生和学者事务副主任Zana Karabatak一起主持一个在线研讨会,旨在指导教职员工和学生正确发音印地语名字。
所有三位研讨会负责人都热衷于认识到姓名与个人身份之间联系的重要性。他们也热衷于社区中每个成员的责任,即学习正确发音所有成员的名字。
“为了实现圣母大学的愿望,即成为一个尊重多样性和追求包容性的社区,”卡拉巴塔克说,“圣母大学的人们必须不仅仅是单向流动到大学的全球中心和门户。成为全球公民是一项共同的责任。它不仅包括国际学习,还包括在校园里展示个人对桥梁文化的责任。
在世界各地,父母在选择名字时都非常考虑。学会正确发音这个名字可以尊重学生或同事的身份以及他们的文化。

这需要用心,而且往往需要一些努力。
“我们知道,许多人很难说出对他们来说听起来很陌生的名字,”戴维斯说。“有时,即使尝试这种发音也会让一个人感到不舒服或紧张,他们可能会想使用另一个’更容易’的名字、昵称,甚至根本不会称呼这个人。然而,这些行为中的任何一个都可能导致某人感到被排除在社区之外。更好的方法需要付出努力——通常是最小的——来学习如何发音一个人的名字。
以这一理念为基础,戴维斯和卡拉巴塔克在去年2月举办了一个关于普通话发音的研讨会。在富布赖特FLTA陈新华的带领下,当天有100多名与会者在线上聚集。评论非常积极,以至于本学期的印地语名称研讨会以普通话名称研讨会的总体大纲和形式为蓝本,其中包括以下内容:
- 分享一些个人姓名故事,突出一个人的名字和他们的身份之间的联系。
- 挑战某些名字“不可能”发音的心态。
- 演示语言的语言构建块。
- 在小组内练习。
普通话名字发音工作坊的收获
现在,在她目前在新加坡的基地,回顾那次研讨会时,陈说,名字发音倡议的基本信息是:“名字是包容性努力的一个非常好的开始。
她的建议包括:
- 询问新认识的人如何发音他或她的名字。
- 专心聆听,尝试模仿声音和口音。
- 立即重复名称,简单而直接。没有必要夸大声音或评论这个名字的难度或“陌生感”。
- 问:“这是对的吗?
- 然后直接进入关于手头话题的对话。
Chen和她的同事们一起强调,努力——实际上是尝试——才是重点。
“你的第一次尝试可能并不完美,”她说,“但正是这种努力表明你愿意与一个人接触。这就是我们共同努力创造一个多元文化环境的方式。
国际教育周
戴维斯和卡拉巴塔克强调了圣母大学FLTA在他们与身份和包容性有关的举措中的重要性。
“FLTA在校园里为我们做了重要的工作,”卡拉巴塔克说。“他们接受过语言教学方面的培训,来到校园时坚定地致力于文化的桥梁,他们是我们的关键资源。”
印地语名字发音研讨会是国际教育周的一部分,这是一个庆祝国际教育和全球交流的好处的机会。美国教育部(U.S. Department of Education)和美国国务院(U.S. Department of State)的这一联合倡议是他们努力促进使美国人为适应全球环境做好准备的计划的一部分,并吸引来自国外的未来领导人来学习、学习和交流经验。
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11月10日在 international.nd.edu 发表。
)于新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://news.nd.edu/news/notre-dame-name-pronunciation-workshop-explores-the-connection-between-names-and-identity/