充分利用大学友谊

今年秋天，珍妮丝·麦凯布（Janice McCabe）开始了她在达特茅斯校区担任学院教授的第七个年头，很难想象有人更适合这个角色。

这位社会学副教授研究友谊网络，尤其是大学生之间的友谊网络。她在 2016 年出版的《大学 中的联系：友谊网络对学业和社会成功的重要性》一书展示了友谊如何帮助和阻碍学生在大学期间和毕业后取得成功。

麦凯布的下一本书暂定名为 《结交、保留和失去朋友：校园如何塑造学生网络》， 计划于 2025 年出版，探讨了高等教育机构如何影响学生网络，以及学生如何最大限度地利用有意义的社会关系。

在美国外科医生维韦克·穆尔蒂（Vivek Murthy）最近访问达特茅斯和2023年咨询时详细阐述的“孤独流行病”中，这是一个及时的话题，该咨询强调了一些最高的孤独率发生在大学年龄的年轻人中。

“我认为这是一个非常有趣的谜题，大学生实际上被潜在的朋友包围，但他们经常认为除了他们之外每个人都有朋友，而且很多人都很孤独，”麦凯布说。“对于大学生来说，这些社会关系是一种未被充分认识的资源。

对了解学生并帮助他们结交朋友的明显热情与麦凯布的学术兴趣相辅相成。

所有本科生在作为一年级学生到达时都会被分配到六个学院之一，并且在达特茅斯的整个期间，他们都保持着与学院的联系。每所房子都由一位住在学生宿舍附近的单户住宅中的学院教授监督。

珍妮丝·麦凯布（Janice McCabe）向艾伦学院（Allen House）的新学生致意。

“了解学生并看到他们随着时间的推移而变化和成长真的是我最喜欢的事情，”艾伦学院的学院教授麦凯布说，该学院包括吉尔、斯特里特和洛德宿舍。

麦凯布关于大学友谊的新研究强调了达特茅斯学院社区在培养支持学生成功的网络方面的重要作用。

“我见过一些学生，他们一开始看起来有点害羞，或者好像在校园里找不到自己的位置，但能够真正感受到那种归属感，”她说。“我喜欢在晚宴和类似的事情上互相介绍，因为我经常会了解学生的点点滴滴，这样我就可以帮助确定这些联系点。”

大学校园如何塑造学生网络

McCabe在2016年出版的关于学生友谊的书中确定了三种网络类型，每种网络类型在大学期间和大学毕业后都有特定的优点和缺点。了解这些趋势可以帮助学生了解他们的网络如何帮助他们或阻碍他们。

“紧密联系的人”有一个紧密编织的友谊小组，他们几乎所有的朋友都互相认识。“区隔器”将网络分为两到四个独立的集群。而“采样者”则从校园组织、班级、工作场所等各个地方一个接一个地收集好友，导致好友之间的联系较少。

这本书出版后不久，麦凯布就与她的“社会青年”班的学生分享了章节，并问他们：你认为哪种类型的网络在达特茅斯最突出？

“我原以为他们会说，由于我们的校园很小，达特茅斯学院的学生会很紧张，当他们告诉我他们认为达特茅斯的学生会成为采样者时，我感到很惊讶，”她说。

麦凯布还感到惊讶的是，学术研究尚未调查在大学校园里结交朋友、保持朋友和失去朋友的基本过程。

“作为一名社会心理学家，我经常考虑人与人之间的微观联系，比如友谊，”她说。“然后，作为一名教育社会学家，我会思考机构的结构以及它们如何影响学生。

她与学生的对话激发了麦凯布将她的新研究和即将出版的书集中在对三种类型机构的学生友谊网络的分析上：社区学院（曼彻斯特社区学院）、文理学院（达特茅斯）和研究型大学（新罕布什尔大学）。

作为该项目的一部分，McCabe在大学中途和毕业后再次采访了每个机构的25至35名学生。她发现，这三种网络类型在所有三个校区都存在，“区隔器”是最常见的，在达特茅斯学院尤为常见。

这种网络类型的一个挑战是跟上每个朋友集群的步伐。

“我认为D计划和季度系统是达特茅斯学院有更多分隔网络的重要原因，”McCabe说。“在第一年，学生在校园宿舍里结成一群朋友。但是在第二年和第三年，他们和他们的朋友在不同的时间点离开了校园。因此，它鼓励学生结交新的朋友，如果他们目前的友谊对他们不起作用，这对学生来说是有好处的。但是，如果你有一群好朋友，并且你想保持这些联系，那就很难了。

达特茅斯学院的学院制度是帮助维持这些联系的一个制度结构。

学生可以在整个大学经历中参加各自的学院课程和活动，即使他们住在校外。

“当学生在离开一两个学期后回到校园时，他们总是受到欢迎回到他们的家庭社区，在那里他们会找到熟悉的面孔，”麦凯布说。“我认为我们正在做重要的社区建设工作。”

社会关系：大学生未被充分认识的资源

麦凯布强调，与朋友共度时光并不是浪费时间。

“友谊很重要，无论是在学术上还是在社交上，”她说。“我们经常关注学术，这显然很重要，但友谊也很重要。”

麦凯布还敦促学生反思他们对朋友的选择。“这不仅仅是关于拥有朋友，而是关于拥有有意义的朋友，并确保在这些关系中投入时间，”麦凯布说。“反过来，这有时意味着不要害怕放弃其他友谊，即使是过去很重要的友谊。并非越多越好。

在她的新书中，麦凯布还详细阐述了社会学家李·古巴（Lee Cuba）创造的一个概念，称为“友谊市场”。

“我把这个词用在住宿学院大学一年级开始时的转瞬即逝的时刻，那时人们特别愿意结交朋友，”她说。

McCabe解释说，在专门针对一年级学生的迎新计划中，有“买家”和“卖家”，人们正在相当迅速和强烈地结交朋友。但随后市场关闭，学生可能会感到被困在他们在那个特定时间拥有的人身上。

“我认为意识到有一个更开放的时期是很有用的，你可以探索并找到一个适合你或个人朋友的团体，知道在这一点之后交朋友会更加困难，”麦凯布说。“很多人都这样做，但这更难。对那个特定的友谊市场时期有一定的认识，对学生、管理人员和机构都很有用。

McCabe指出了大学中其他一些像小型友谊市场一样的时刻，例如出国留学项目的开始，但他认为机构在探索如何帮助扩大对友谊的开放性的潜力，这种开放性渗透到大学的最初几周。

打破关于大学友谊的神话

在对学生的采访中，麦凯布发现有些人会为没有一群紧密联系的朋友而道歉。

“我们倾向于将大学友谊浪漫化，”麦凯布说。“很多在大学期间和之后拍摄的电视节目都展示了一群朋友，我称之为紧密的编织者，但他们实际上是少数人。因此，人们将自己与一个不那么常见的标准进行比较。我认为我们没有充分谈论随着时间的推移而发生的挣扎和变化——即使是在大学里，结交朋友的工作也是如此。

这是麦凯布在新奥尔良杜兰大学读本科时给自己上的一课。

她拥有社会学和妇女研究双学位，在大四时参加了一个妇女研究小组。

“有六个女性研究专业，所以这是一个相当小的队列，”麦凯布回忆道。“当我们第一次见面时，小组中的一位女性说，’我以为作为一名女性研究专业的学生，我会拥有非常牢固的女性友谊，但我没有。这是一个提高意识的时刻，每个人都说，“我以为我也会，但我也没有。我们有朋友，但我们没有我们认为会拥有的那些坚强的女性友谊。

该小组询问他们的教授是否可以将他们的研究献给女性友谊，这变成了一个为期一年的项目。

“通过这个课堂项目和花这么多时间在一起，我们建立了以前没有经历过的牢固纽带，”麦凯布回忆道，20 多年后，她仍然是她的一位同学的密友。