加州大学洛杉矶分校(UCLA)的10位教授组成的研究团队获得了95.6万美元的奖金，他们将把他们在工程、城市规划、公共卫生和环境法方面的专业知识结合起来，解决洛杉矶极端高温天气快速增加的问题。
该奖由安东尼和珍妮·普利兹克家族基金会2015年的捐赠资助。
这个名为“洛杉矶耐热性”的项目将在未来两年内确定人们在什么地方、什么时候最容易受到极端高温的影响。由气候变化引起的问题;评估哪些社区最需要降温干预措施。
根据他们的发现,团队将设计新的冷却结构和工作与当地利益相关者决定他们应该安装只团队设计了一个原型结构,类似于一个公共汽车站住所,但除了提供遮荫的屋顶,它还使用辐射和蒸发冷却技术的组合来提供“;被动cooling”对于那些在附近。
在整个项目中，研究人员计划直接与社区接触，为冷却结构提供可能的最佳设计，并选择可能的最佳位置。使该项目脱颖而出的因素包括:它注重公平和社区参与，使用遮阳和树木以外的设备为当地热点提供降温。
目前的独特之处在于，我们拥有一系列解决方案和技术，而这些解决方案和技术在几年前还不被认为是可行的解决方案，坦白地说，甚至在几年前也不被认为是可行的。Aaswath Raman说，他是洛杉矶抗热团队的成员，也是加州大学洛杉矶分校Samueli工程学院材料科学与工程的助理教授。拉曼正在使用近年来加州大学洛杉矶分校和其他地方开发的技术设计冷却结构，他表示，该项目是一个探索新兴冷却技术和材料在现实世界中的应用的机会。
这不仅可以帮助洛杉矶的社区，也可以提供他和其他人可以用来继续构建更好的技术的见解。
这是另一种筹资方式
获奖项目是通过加州大学洛杉矶分校的一个新项目选出的，该项目颠覆了构思和资助研究项目的传统模式。该项目被称为可持续的LA Grand Challenge沙坑，强调联系、实验和蓝天思维。
总共有来自加州大学洛杉矶分校27个院系的60多名教师组成的8个团队参与了这项研究。
去年12月，该项目以在线宣传活动达到高潮，其工作方式更像电视节目《创智赢家》(Shark tank)。而不是一个典型的求婚请求。这些团队不得不出售他们的研究项目，而不是准备密集的书面报告。所有这些都聚焦于可持续发展;陪审团成员包括加州大学洛杉矶分校的院长以及市和县的首席可持续发展官。
洛杉矶的热弹性球场由拉曼领衔;加州大学洛杉矶分校(UCLA)罗斯金公共事务学院(Luskin School of Public Affairs)城市规划助理教授V. Kelly Turner;还有大卫·艾森曼，加州大学洛杉矶分校大卫·格芬医学院和加州大学洛杉矶分校菲尔丁公共卫生学院的常驻教授。
获奖团队的其他成员包括加州大学洛杉矶分校埃米特气候变化与环境研究所(UCLA Emmett Institute on Climate Change and Environment)联合执行主任卡拉·霍洛维茨(Cara Horowitz);Sungtaek Ju，机械和航空航天工程和生物工程教授;Travis Longcore，加州大学洛杉矶分校环境与可持续发展研究所副教授;加州大学洛杉矶分校交通研究所副所长Juan Matute;加州大学洛杉矶分校罗斯金创新中心副主任格雷戈里·皮尔斯;Kirsten Schwarz，城市规划副教授;还有沃克·威尔斯，城市规划讲师。
沙坑绝对不是平常的生意，而这正是关键所在。加州大学洛杉矶分校可持续大挑战(Sustainable LA Grand Challenge)的执行董事卡西·劳瑟(Cassie Rauser)说。该挑战是一项全校园倡议，旨在帮助洛杉矶在2050年前成为世界上最可持续的超大城市。我们希望把以前从未合作过的优秀人才聚集在加州大学洛杉矶分校，并推动他们带来新的想法。这种跨学科的问题解决方式对于解决洛杉矶复杂的可持续发展挑战至关重要。
竞争对手被邀请开发项目，直接解决洛杉矶县和洛杉矶市提出的可持续发展计划中概述的目标，同时特别关注环境正义和公平。sandpit&rdquo的;这个名字旨在鼓励参与者将孩子般的好奇心、开放性和可能性带入这个过程。
团队和研究概念是在三个月的在线研讨会中形成的，旨在将参与者从他们的学科泡沫和智力舒适区中推出。特纳表示，这是这种经验的一个关键方面，他研究了跨学科合作的运作机制。
通常情况下，非正式的交流能让人们在彼此不舒服的时候感到舒服，这样他们就能想出真正的创新想法。她说。
没有赢得大奖的7个团队将分别从可持续的LA grand Challenge获得2.5万美元的种子资金，该项目还将提供持续的研究开发支持，以帮助团队进一步发展他们的想法，并寻求外部组织的全额资助。
沙坑最令人兴奋的地方之一是我们听到了8个美妙的音高，加州大学洛杉矶分校土木与环境工程教授、可持续发展大挑战项目主任埃里克·霍克说。这些项目中的任何一个都可以对我们的城市和县的可持续发展目标做出重大的、切实的贡献，我们很高兴能够帮助他们实现他们的潜力。
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