南加州大学的教师们通过借鉴202o年远程教学的最佳实践，展示了他们对学生的奉献精神——以及他们的智谋。作为COVID-19大流行期间安全措施的一部分，他们迅速将课程转移到网上。有些甚至因为他们的创新而成为全国新闻。
认识几位南加州大学的教授，他们在偏远的学术环境中茁壮成长，并找到了让大学生保持兴奋和学习的方法。
‣艾米丽拒绝:
“我不想给我的学生一个不合格的体验。我怎样才能最好地复制网上的亲身学习经验，并使其吸引人、令人兴奋和酷炫?”
南加州大学教授的DIY在线教学方法被疯传，以吸引学生
‣杰克Feinberg
“我们不能做真正花哨的东西。但你可以用一些非常简单的设备来展示物理学的基本原理。”
当物理系的学生不能去上课时，这位教授就邮寄课程给他们
‣约翰·沃尔什:
“我能看出学生们什么时候会感到疲劳，因为他们的眼睛会向后翻。那是时候上场了。”
教授让他的学生保持警觉，尤其是在家里学习的时候
‣盖尔·卡茨:
“我制作过很多电影，但都不是这样的。”
一个由好莱坞电影制作人转型为教授的人是如何将虚拟电影制作带入南加州大学的
‣帕特里克·科尔宾:
“如果你在专业的商业领域或演唱会领域工作，你经常会在酒店房间里热身。这些都是可转移的技能。他们只是提前了点。”
你能在Zoom上教陶艺和戏剧吗?是的，这是怎么做的
‣基督教格罗斯:
随着学期的深入，我亲眼目睹了学生们知识水平的不断提高。到这个学期结束时，南加州大学的学生已经成为修复美国民主的真正专家。”
我们如何修正民主?南加州大学的学生接受来自全国各地专家的建议
‣Gorjana Bezmalinovic:
“我喜欢帮助学生。他们喜欢我，我和他们总是在一个好心情。我不希望有其他方式。”
实践课题不能在网上教授?再想想
‣Brian Roberts:
“面对这一切，你还是得做个节目。”
当南加州大学的电视台停止制作时，学生和教师们将他们的节目移到了Zoom
‣斯科特坦南特:
“我们做这些都是为了学生。他们是第一——他们是唯一优先考虑的事情。”
南加州大学的音乐教授学习如何远距离教学
有兴趣了解更多关于远程教学的最佳实践吗?访问南加州大学卓越教学中心。
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新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.usc.edu/179290/usc-professors-best-practices-for-remote-teaching-2020-year-in-review/