斯坦福欢迎2020-21年多样化的教职人员

由于流感大流行，无法进行面对面的会议，今年的新教员培训包括针对教授新成员的在线活动。(图片来源:安德鲁·布罗德海德)

本学年，斯坦福大学迎来了91名新教授，包括40名女性和51名男性，分别来自6个学院、SLAC国家加速器实验室、研究室主任和43个系。

在周二举行的新教员培训“欢迎来到斯坦福”(Welcome to Stanford)环节上，教务长佩斯斯·德雷尔(Persis Drell)谈到了斯坦福社区的多样性，以及包容性的重要性。她说:“作为教师，我们需要实行包容性教学，要对学生带到课堂上的不同观点、身份和经历保持敏感。”

Drell也表达了她对结识新教员的热情。“每年招聘并欢迎新的教职员工来到斯坦福大学是我最大的乐趣之一。你们都是经过精心挑选的领域领袖。我们很高兴你能来到这里，我们相信你在斯坦福做出了一个非常好的选择。”

在Drell和Matt Snipp(负责学院发展、多样性和参与的副教务长)的欢迎发言之后，进行了小组讨论。

请在教师发展、多样性和参与办公室(OFDDE)的网站上浏览新教师的简介。

为新教员提供指引

由于流感大流行，无法进行面对面的会议，今年新的教员培训包括两种不同类型的活动:一套异步的在线视频模块和信息存储在画布中，以及在9月8日至11日举行的11个实时缩放会议。

这周的演讲包括斯坦福大学的研究，我们教谁?，指导，建议和启动你的实验室，基本的课程设计，促进公平和在线包容，斯坦福的资金机会，斯坦福图书馆，和可用于教师的资源的信息，以及行政事务。OFDDE开发并协调了这个新项目。

从下周开始，新教职员星期三将在每周三下午4点到5:30通过Zoom举行。头几次会议将以与最近获得终身职位的教员进行非正式谈话为特色。为新教员提供一个新的Slack渠道，帮助新教员相互了解。如需更多信息，请联系[email protected]或访问OFDDE网站。