1945年9月2日被许多美国历史书认定为第二次世界大战在亚洲正式结束的日子。但斯坦福大学社会学家Gi-Wook Shin表示，该地区的冲突从未得到完全解决，导致了今天外交关系的紧张。
斯坦福大学社会学家giu – wook Shin讨论了二战后亚太地区未能达成历史和解的后果。(图片来源:斯坦福大学社会学系)
在这一历史性里程碑的75周年纪念日，申东信讨论了二战在亚太地区的遗留问题，特别是国家之间未能完全解决过去的错误行为和达成对冲突的相互理解。
因此，韩国人、中国人、日本人和美国人在纪念战争上存在“错位”:中国庆祝战胜日本，而韩国则庆祝从日本压迫下解放。与此同时，日本也在纪念广岛和长崎原子弹爆炸的受害者。Shin指出，时至今日，许多美国人仍在谈论这一暴行时感到不安。
在这里，申东赫讨论了这些对二战的不同看法如何导致今天的疑虑，以及75年后，该地区的关系如何仍能得到改善。
申是人文与科学学院社会学教授、沃尔特·h·肖仁斯坦亚太研究中心主任、当代韩国问题威廉·j·佩里教授、韩国问题项目主任、弗里曼·斯波格利国际问题研究所高级研究员。他领导了一项关于亚洲战时历史记忆的长达十年的研究，名为“分裂记忆与和解”。
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当全世界都在回忆亚洲战争结束的75年时，这段时期留下了什么遗产?
亚洲的战争还没有真正结束。甚至在签署战争协议之前，朝鲜半岛就爆发了另一场战争，从技术上讲，这场战争从未结束。此外，始于上世纪80年代的“历史战争”近年来愈演愈烈，日本及其邻国继续为不幸的过去和领土争端而战。尽管经济、文化和教育交流和互动有所增加，但战争遗留的问题仍然使地区关系紧张。
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在这段历史中，你认为有什么被很大程度上遗忘、忽视或误解的吗?
尽管美国陆军上将道格拉斯·麦克阿瑟(Douglas MacArthur)大约75年前在东京湾的密苏里号(USS Missouri)上正式接受了日本向盟军的投降，但这场战争遗留下来的问题依然存在，导致地区关系紧张到今天。(图片来源:美国海军/维基共享)
美国在欧洲庆祝第二次世界大战的胜利(欧洲日的胜利)，但在亚太战争的胜利上却相对平静。与道德明确性和贵族与战争有关的目的在欧洲和纳粹德国战败,与日本的战争之路及其结论是更清晰,许多美国人仍然觉得不舒服在谈论使用原子武器——即使是在军事上必要的,而且在道德上可疑的。此外，在二战期间，大约有12万名日裔美国人(62%是美国公民)被关进了集中营。
与欧洲相比，美国在亚洲主导的战后解决方案，如《东京战争罪法庭》(Tokyo War Crimes Tribunal)和《旧金山和平条约》(San Francisco Peace Treaty)，在解决日本在战时和殖民时期犯下的暴行方面不足，为当前日本与其邻国之间的争端和紧张局势埋下了种子。东京法庭关注的是日本对西方盟国造成最直接影响的行为(袭击珍珠港和虐待盟军战俘)，因此未能解决中国和朝鲜人民遭受的巨大苦难。1951年的《和平条约》免除了日本为其战争行为支付赔款的义务，但大韩民国和中华人民共和国均未加入该条约。
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你写了很多关于韩国人、中国人和日本人对二战的历史观一再失败的文章。你能简要描述一下这些冲突的历史记忆是什么吗?
对韩国人和中国人来说，日本的暴行，如南京大屠杀、性奴役和强迫劳动，是塑造他们历史记忆的关键事件。对日本,另一方面,行动与美国等日本偷袭珍珠港和美国轰炸(火和原子)对日本城市最重要的战争记忆的形成,导致普遍认为他们也被美国侵略的受害者,战后定居点”维克托的正义。这些不同的记忆反映在他们纪念战争结束的方式上。中国庆祝抗日战争胜利，朝鲜庆祝从日本压迫下解放。日本每年举行纪念原子弹爆炸遇难者的仪式。
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根据你的学识，如何解释这些不同的观点?
这种差异源于各国在各自记忆形成过程中对历史事件的重视程度不同。日本的行动对中国和韩国来说都很重要，但中国和韩国对日本战争记忆的重要性并不像美国那么大。这种不匹配造成了观念上的差距和疑虑，阻碍了历史上的和解。
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这种紧张局势对该地区的关系有何影响?75年后的今天，你认为这些紧张局势还会持续吗?
是的，他们非常有活力。看看目前的日韩关系。他们是亚洲自由民主的两个主要经济体，也是美国的重要盟友。它们是重要的贸易伙伴，也面临着同样的人口危机。面对中国的崛起和朝鲜的侵略，两国拥有共同的战略利益。然而，尚未解决的历史问题的重新出现，继续使双边关系紧张。例如，自2018年底韩国最高法院裁定日本公司应赔偿在战争期间被征讨为强迫劳工的韩国人以来，两国关系恶化。作为对这一裁决的回应，日本政府将韩国从受惠国贸易伙伴名单上除名，韩国政府也采取了同样的做法。这些政府行动现在受到民粹民族主义(日本的右翼和韩国的左翼)的推动，这在两国的政治中被证明是非常有效的。
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美国能否在实现历史和解方面发挥作用?
美国可以在鼓励日本为实现地区和解而努力方面发挥更积极的作用。如上所述,日本似乎并没有认真对待其亚洲邻国时应有的历史问题,而是主要集中在协调与美国为例,日本一直在呼吁美国总统访问网站的原子弹爆炸的“删除历史刺”和奥巴马总统的关系做了一个历史性的访问广岛在2016年。日本首相安倍晋三(Shinzo Abe)随后不久也访问了珍珠港，向1941年袭击事件的受害者表示敬意。但是，和解的努力就到此为止，并没有扩大到其他战争受害国。
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当你教第二次世界大战的历史时，你会提醒学生关于这个时期的什么?过去会如何影响学生对当今东北亚或美国的理解?
为了避免重蹈覆辙(殖民主义和战争)，我想问，我们可以从历史中学到什么，如何学?例如，对日战争是必要的，还是一系列意外和误判的结果，还是缺乏政治领导?这场战争如何帮助我们理解当前美国和中国之间的紧张关系?我们可以从战争期间日本拘留的经验中学到什么?即使里根总统在1988年就拘留事件正式道歉，为什么我们仍然在美国社会看到类似的种族主义政治?解决这些问题需要对历史进行批判性的反思。
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