你如何在大流行期间学习动手医疗技能?

在东北部的医师助理项目中，十几名戴着面罩、面罩和手套的学生开始仔细观察对方的手、胳膊、脖子和头皮——这是他们第一次动手实践进行皮肤检查。还有六名学生在没有所有防护装备的情况下开始了同样的过程;他们的病人是家庭成员、朋友和合作伙伴，他们的检查空间是客厅、卧室和家庭办公室。

尽管这是他们的第一次体检，但实验室的介绍从周一就开始了——教授的介绍很简短，学生们毫不犹豫。他们已经知道该怎么做了。

负责东北大学医生助理项目的凯里·巴里说，这是有意为之。

她说:“作为教员，我们定期开会，讨论如何从整体上改变我们的课程，以及如何改变一些事情。”“我们正在增加视频和准备的数量，让学生们在参加面对面的课程之前可以做，这样我们就能更好地优化他们面对面的时间。”

为了在大流行期间促进学生的安全并降低课堂密度，东北大学正在使用一种被称为混合NUflex的混合教学模式，这种模式允许学生远程或亲自参与课堂。虽然体格检查技能必须亲自评估，但它们可以在家庭学习和发展，在Zoom或团队的教练指导下。

“我们的学生正在学习成为医疗保健提供者;他们是第一线的提供者，将发挥这些技能，”巴里说。“如果他们在虚拟实验室里增加了准备工作，那么当我们来到校园，他们就能得到更小、更具体的反馈。”

混合NUflex已经为秋季学期做好了准备。是吗?阅读更多

当学生们在实验室的时候，有时他们需要近距离观察——你不能在六英尺之外检查一个人的头皮——所以他们采取的预防措施不仅仅是戴上口罩。大学提供长袍、手套和面罩，这些防护设备和医院里医护人员所穿的一样。

学生们也被分成更小的小组，参加面对面的会议，这些小组将在整个学期保持不变，减少了学生可能接触的人的数量。

巴里说:“对于我们的学生如何在这些课程中相互交流，以及我们如何优化他们的安全，我们已经提前考虑得很周全了。”“我们已经制定了非常全面的计划，并与校方合作，以确保我们为学生做得最好。”

巴里说，同样的关怀也体现在组织讲座上，以确保远程参加的学生能够得到包括和支持。特别的是，Zoom的分组教室功能允许教师在任何地方培养学生之间的小组讨论。

初级保健医生在大流行期间如何适应?阅读更多

虽然这些变化是由于大流行而必须进行的，但其中一些变化，例如在家里培养基本考试技能的机会，可能会在我们不再需要到处戴口罩的时候继续存在。

“这给了学生灵活性，”巴里说。“这些选择对研究生院的成年学习者来说是很好的。”

媒体查询，请联系[email protected]。