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杜克大学新闻

谁让公爵?可视化50年的注册数据

数百万的数据点。十个星期。三名杜克大学本科生。两个教员助理员。一个项目经理和一个非常酷的数据可视化网站。

见见2020年数据+团队”关于成为蓝魔:可视化杜克学生的组成。

本科生Katherine Cottrell(21年)、Michaela Kotarba(22年)和Alexander Burgin(23年)花了两个半月的时间来观察杜克大学在过去50年的招生情况。研究团队与项目经理安娜·霍勒曼(Anna Holleman)、唐·泰勒(Don Taylor)教授和大学档案管理员瓦莱丽·吉利斯皮(Valerie Gillispie)合作,使用了杜克大学各学院1970年以来的数据。在这个项目中,学生们将30年的纸质数据转换为机器可读的数据,这是一项艰巨的任务。7月31日星期五,“On Being a Blue Devil”在zoomstyle的展示会上展示了他们的最终产品:一个交互式数据可视化网站。该网站现在已经上线,但仍在编辑中,不断发现错误和澄清。

推出互动应用的封面页。

研究小组强调了一些发现。在过去的20年里,杜克大学从北卡罗来纳州招收的学生数量激增。更仔细地看,研究生入学人数激增的原因可能是,研究生在第一年毕业后,倾向于把北卡罗来纳作为自己的家乡。在普拉特工程学院,女学生的数量呈上升趋势。工科本科男女生源的分布差距仍然普遍存在,但正在缩小。2008年研究生院和国际学生入学人数的大幅下降与当年的金融危机相对应。该团队认为,由于2019冠状病毒感染,2020年的登记人数可能会产生类似的有趣的影响。

不过,演讲的大部分内容都集中在这个网站及其所有方便的功能上。该项目的总体目标是创建引人入胜的可视化,使用户能够亲自钻研和探索历史数据。参加演示的人可以在后台浏览网站的每个页面。

美国以外不同国家按地区划分的入学细目。

“国内地图”允许网站访问者选择他们想要查看的学校、年份、性别、学期和州。“国际地图”显示了相同的类别,用区域数据取代了国际国家的州分布。每个查询返回关于每个州或地区所选标准注册的学生人数的汇总统计信息。

“随时间变化”标签通过跟踪国家和地区名称的变化,以及50年来项目的变化来澄清数据。例如,杜克大学的护理项目数据就有点复杂:它的一个项目结束了,几年后又重新开始,有本科和研究生护理学院,而且超过十年的男护理学生的数据没有计入数据集。

“按性别注册”选项卡使用杜克建立的男性和女性类别的二进制显示注册的细分。这些数据以饼状图的形式显示,但也可以以线形图的形式显示,以观察不同时期的趋势,并比较不同学校之间的趋势。

“杜克大学历史”提供了一个互动的时间线,将杜克大学每一所学校的起源置于背景中,并包括一个关于它们历史的简短简介。还有杜克大学种族历史的时间表,以及杜克大学LGBTQ的历史。目前,小组没有获得关于性别身份而非合法性别的数据。这就是为什么他们试图将他们所拥有的数据置于背景中。如果这个项目继续下去,Cottrell, Kotarba和Burgin强烈建议在网站上提供和包含性别身份数据。种族数据也是该小组最优先考虑的问题,但他们在暑期项目期间无法访问该资源。,

duke’自1830’成立以来的各个学校的时间表。

当然,像大多数好的网站一样,有一个“关于”的部分。在这里,用户可以见到将这些内容整合在一起的团队,查看常见问题,甚至深入研究数据,并有机会查看研究中使用的原始文档。

“成为蓝魔”团队的三名本科生都获得了宝贵的可转移技能——这也是杜克大学数据+项目的目标之一。但他们创造的工具很可能会远远超出隔离的夏天。他们的网站是一个独特的产品,使数据玩起来很有趣,并将推动更多的数据收集和包括。未来的研究人员可以在该工具中添加更多的指标、年份和数据点,使其呈指数级增长。

许多杜克大学的教师已经在争取与团队讨论他们的工作的机会。 

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://researchblog.duke.edu/2020/08/10/who-makes-duke-visualizing-50-years-of-enrollment-data/