在全国对结构性种族主义和种族不平等进行反思的过程中，约翰·霍普金斯大学的领导们今天宣布了一项多方面的努力，以促进大学的公平和包容，支持多样性，解决多种形式的歧视，首先是种族歧视。
大学领导概述了计划，对整个学院的多样性和包容性努力进行全面审查，包括JHU关于多样性和包容性的路线图;发起一项旨在了解该校系统性歧视遗留问题的倡议;成立一个委员会，重新审查认可有争议或种族主义人物的建筑物和项目的命名;扩大反种族主义和包容的培训和教育工具。这些努力将由大学的教职员工和学生与多元化和包容性官员以及大学历史学家领导的学术努力共同完成。
在对约翰·霍普金斯社区的信息中，JHU主席罗纳德·丹尼尔斯(Ronald J. Daniels)和教务长苏尼尔·库马尔(Sunil Kumar)表示，明尼阿波利斯警方谋杀乔治·弗洛伊德(George Floyd)引发的全国性浪潮，需要采取具体而持久的行动，消除结构性种族主义。他们写道，自2015年巴尔的摩的弗雷迪格雷(Freddie Gray)在警方拘留期间死亡以来，该校在促进多样性和公平方面取得了长足进展，但还有很多工作要做。
他们写道:“我们希望，事实上，我们相信，当我们回顾这个时代时，它将是促进真正公平和包容的分水岭。”“但要做到这一点，我们必须仔细倾听，深思熟虑，然后采取相应的行动。”
第一步将是对2016年发布的《JHU多样性和包容性路线图》(The Roadmap on Diversity and Inclusion)进行全面审查，该文件概述了促进教师、学生和员工之间的多样性、包容性和公平性的具体行动，以及学校的课程和政策。它也为加强大学与巴尔的摩社区的关系制定了目标。
根据2019年4月发布的路线图最新进展报告，2015年至2017年，该校少数族裔教师的比例从30%上升到32%，少数族裔教师的比例从8%上升到9%。未被充分代表的少数民族教师这一术语包括种族或民族,以往在更高的education
2Black或非裔美国人,西班牙裔,美国印第安人,夏威夷或者其他太平洋Islander
2and术语少数教师包括那些URM教师以及教师的亚洲血统。在此期间，少数民族教授系和URM教授系分别增长了11%和18%。新的数据预计将于本月晚些时候公布。
“2020路线图”任务小组将由卡特里娜·考德威尔(Katrina Caldwell)领导，她是约翰·霍普金斯大学新任的首席多元化官和负责多元化和包容性的副教务长;Ashley Llorens，约翰·霍普金斯多样性领导委员会主席，约翰·霍普金斯大学应用物理实验室智能系统中心主任;还有约翰霍普金斯护理学院院长帕特里夏·戴维森。他们的目标将是重新审查和更新路线图的承诺和目标。
洛伦斯说:“正如丹尼尔斯校长在他的讲话中所说，现在是大学反省的时候，来检查我们做了什么，以及我们做得如何。”他说:“我认为，现在我们有了一个额外的机会来回顾过去，问问自己，‘我们本应该努力做些什么?参与这些问题将使我们能够扩大我们的目标，同时重申我们对建设一所多元化和包容的大学的承诺。”
该大学还将发起一项倡议，调查约翰霍普金斯大学的歧视历史，以及该大学是如何加强歧视并作为一股对抗歧视的力量。丹尼尔斯和库马尔写道，这一努力将包括委托研究、学生研讨会、研讨会和公开讲座，旨在“更深入地理解和调和哈佛大学从成立至今公开和微妙的歧视历史”。
这项计划将设在约翰·霍普金斯的SNF Agora研究所，由黑人校友协会主席教授和历史学教授玛莎·s·琼斯领导。
琼斯说:“我们正处于深刻反省的时刻，反省我们自己。我认为，反省我们的历史以及我们是如何走到今天这一步的。”“我们有档案知识可以研究。在我们的社会中，有许多人本身就是我们历史的守护者。我们将会有一个由历史学家和故事讲述者组成的专家团队，他们不仅会帮助我们发现过去，而且会以一种有益于我们社区未来的方式来呈现它。但是这需要我们所有人在过去最困难的时刻勇敢地正视和毫不退缩。”
约翰霍普金斯大学还将成立一个由学生、教师、员工、校友和受托人组成的委员会，以制定原则和程序，评估那些持有种族主义或不可接受观点的个人，或这些有问题人物的雕像或肖像的建筑物和项目的命名。该委员会将由大学受托人托尼·安德森(Tony Anderson)领导;劳伦斯·杰克逊，彭博社英语和历史特聘教授;以及医学院放射学系教授兼主任凯伦·霍顿(Karen Horton)。该组织将努力解决以下问题:什么时候完全删除一个名字或雕像合适，什么时候为该雕像提供更多的历史背景合适。一份详细介绍委员会建议的报告将于今年晚些时候发布，该报告基于同行机构的行动以及约翰霍普金斯大学社区的反馈。
最后一项举措包括在今年夏天加强学校现有的一系列反种族主义和包容性培训和教育工具。丹尼尔斯和库马尔写道，这些努力的目的是为管理人员、领导和整个大学社区提供继续对话和治疗的机会。
关于大学社团成员如何加入委员会和参加聆听会议的更多信息将很快与大家分享。大学的多样性和包容性网站将提供更多关于这些努力的信息，以及一个反馈表格。
考德威尔于7月1日加入JHU，担任多元化和包容性事务副教务长。他表示，信息中概述的四项行动反映了创建一个包容性校园环境所必需的一些基本步骤。
考德威尔说:“通过与大学的历史进行斗争，并为命名和背景化过程制定计划，这个计划代表了真正有价值的一步，以确保我们的社区看到自己的反映，包括和支持。”“我们花了很多时间关注支持多样性的重要战略或战术目标，但有时我们的物理空间并不能反映这种进步。或者在其他情况下，如果我们没有充分解决过去的伤害和痛苦，我们已经取得的进展可能会受到阻碍或放缓。”
洛伦斯补充说，由于牛津大学的研究和专业知识的广度以及它的国际范围，确保大学社区所有成员的平等和包容至关重要。洛伦斯说:“我认为我们必须永远记住，做这项工作让我们变得更好。”
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