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Cornell earns STARS platinum sustainability rating

康奈尔大学获得了来自高等教育可持续发展促进会(AASHE)的白金可持续发展评级,这是最高等级。AASHE是一个国际组织,负责跟踪1000多所大学校园的环境管理工作。

自2012年以来,康奈尔大学一直保持着黄金评级,在可持续发展跟踪评估和评级系统(Sustainability Tracking Assessment and rating System)中获得了85分,成为第一所常春藤盟校和第六所白金级的大学。

康奈尔大学的校园可持续发展主任萨拉·泽曼尼克(Sarah Zemanick)说,该校强大的可持续发展教育是其获得高分的主要动力。

她说:“通往白金星之路要通过课堂和学生体验。”

该校在61个子类别中的45个项目中都获得了满分,这些项目包括学生可持续发展素养、绿色实验室、可持续发展课程、对公共交通的支持以及社区合作。

STARS报告表彰了康奈尔大学的参与学习机会、教师可持续发展研究以及为学生提供“生活实验室”项目的机会,如soltures(校园)项目,这是康奈尔大学可持续设计和康奈尔校园服务部在设施和校园服务方面的合作项目。在过去的两年里,该大学资助了近80个学生项目作为其生活实验室计划的一部分。

目前,本科生和研究生开设了约774门以可持续发展为特色的课程,有40多个学生组织致力于可持续发展。

近97%的院系都有教师从事可持续发展研究,约98.9%的学术院系开设可持续发展课程,超过500名教师通过康奈尔阿特金森可持续发展中心参与研究。

康奈尔大学致力于保护环境,并将在2035年前成为一个碳中和校园,可持续发展传播经理萨拉·布林斯基(Sarah Brylinsky)说。“这个白金奖证实了我们在校园和教职员工的努力,以及为培养具备可持续发展知识的学生正在努力。”

2020明星报告的其他亮点:

  • 约83%的学生步行、骑车或使用汤普金斯联合地区公交作为到达校园的主要途径。
  • 康奈尔大学餐饮学院和学生教务长办公室发起的“消除饥饿计划”(Swipe Out Hunger program)因帮助第一代和低收入家庭的学生摆脱食品安全问题而受到认可。
  • 康奈尔大学图书馆(Cornell University Library)的开放获取基金(Open Access Fund)因促进学术出版物的获取而获得认可,支持了可持续发展研究必须开放以加速解决方案的理念。
  • 自2013年以来,每个校园用户的校园垃圾总量减少了三分之一。
  • 五分之一的校园用电来自清洁、可再生能源,如校园水电和太阳能。

这些数据是由康奈尔大学能源与可持续发展办公室的可持续发展行政官卡伦•阿森诺特(Careen Arsenault)和STARS协调员梅根•菲利(Megan Feely)收集的。

star报告是其他国家和公共可持续性排名的基础,如塞拉俱乐部的酷学校和普林斯顿评论绿色荣誉榜。

康奈尔大学纪事报
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新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:http://news.cornell.edu/stories/2020/06/cornell-earns-stars-platinum-sustainability-rating