校长大卫·利布伦和教务长雷金纳德·德斯罗奇于6月23日给莱斯大学的学生和教职员工写了以下一封信:
我们今天写这封信是为了回应一群黑人学生最近提出并公布的一系列行动，这些行动是关于如何改善在赖斯的黑人经历。当我们在周五与与我们分享这份文件的学生们进行沟通时，我们肯定会考虑这些问题，并构建一个与我们社区的所有成员就这些问题进行进一步接触的过程，包括学生、教师、员工和校友。正如周五向我们提交文件的学生们所说，“这些想法已经被汇编成一个清单”，而且“还有许多切实可行的想法有待探索，以潜在地改善黑人在赖斯的体验。”“我们同意。许多行动已经在进行中(我们将在一周左右的时间内对这些行动进行更全面的报道)，而其他行动则需要这样的探索，我们将协同进行。
其中一项特别受到关注的要求是将威廉·马什·赖斯(William Marsh Rice)的雕像从学术四边形移走。许多写作对我们支持的雕像,但不同组的其他学生和校友写反对取消(同时也公开支持措施,实现更大的公平性和包容),或建议替代的方法来解决问题的雕像。大多数的沟通都是经过深思熟虑的，并给人以强烈的感觉。最令人鼓舞的是，几乎所有的作者，不管对拆除雕像表达了什么意见，都是本着在赖斯建立一个更强大、更包容的社区的精神而写的。我们感谢我们的学生和校友深切地关心我们的大学，并努力使它更加包容和支持我们所有的学生。
我们从去年6月就开始正式承认并继续从种族主义方面前进，当时我们成立了一个关于奴隶制、种族隔离和种族不公正的特别工作组，由亚历克斯·伯德(Alex Byrd)和凯勒·麦克丹尼尔(Caleb McDaniel)共同担任主席。这个群体,包括代表我们的教员,职员,学生和校友,1月开始工作,一直在执行其实施“计划发现,记录,承认和传播水稻的过去对奴隶制,种族隔离和种族歧视,以及了解,历史可能继续的通知和形状的现状。这段历史包括威廉·马什·赖斯(William Marsh Rice)作为奴隶主的角色，以及开国宪章中可怕的种族歧视条款，该条款排除了非白人学生，直到1964年修订。7月6日，这个特别工作组正在组织一个名为“校园运动、纪念碑和种族主义:与历史学家的对话”的项目，其中包括讨论校园雕塑。这个特别小组还负责确定具体的行动建议，以“更充分地实现我们对建立一所多元化、包容性强的大学的愿望”，他们必须继续这项重要的工作，与此同时，我们也需要采取行动来支持我们的黑人学生。我们目前正在物色一位负责多样性、公平和包容性的副教务长，他将帮助评估这些建议和其他建议，以促进我们社区的多样性、公平和包容性。
当我们考虑下一步的行动，包括那些与雕像有关的行动时，我们深思熟虑并尊重地与对方讨论困难的问题是很重要的。作为一所大学，我们必须在知识坦率、尊重、道德价值观和参与艰难对话的意愿方面树立榜样，而这些对话是进步的前兆。我们始终对参与与学生的对话持开放态度，但同样重要的是，我们参与并创造机会，让社区的其他部分参与进来。
为讨论、决策和行动作出贡献是我们社会所有人的权利和义务。作为大学领导，我们必须认识到不同的观点，并在作出决定时允许对话。我们今天已经意识到，一些学生在支持和讨论这项与赖斯大学黑人经历有关的提案的过程中，通过社交媒体和其他交流方式遭到了充满仇恨的攻击。这些攻击扩展到了黑人学生组织，尽管他们明确表示这些提议不是来自那些组织。我们毫不含糊地谴责那些以仇恨和不容忍的态度对建议和思想的表达作出反应的人。
再次，我们欢迎社区中所有有思想的贡献，并期待能够让我们共同前进的对话。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.rice.edu/2020/06/24/message-to-the-rice-community-from-president-leebron-and-provost-desroches/