保持好奇

圣巴巴拉离内布拉斯加州很远。内布拉斯加州距离伊朗和马来西亚非常遥远。但这四个地方对于有抱负的教育家和活动家阿里亚娜·卡密连的个人进化来说都是不可或缺的。

她的父亲是伊朗人，母亲是马来西亚人。她在内布拉斯加州长大。在很多方面，这都是一段影响深远的经历。

卡梅利安说:“作为两个移民的女儿长大，让我变得更坚强，脸皮更厚。”“但我认为我最感激的是，它让我更有同理心。

“回想起来，我知道我在高中的时候并没有过多考虑我的身份，”她补充道。“我不觉得自己是伊朗人或马来西亚人，我只觉得自己是有色人种。一旦我在一个新的地方上了大学，我就觉得自己有机会，在某种程度上也有义务，去更多地了解身份认同。”

她照做了。

在加州大学圣塔芭芭拉分校度过第一年之后，卡梅利亚在一个校园实验室找到了一份研究工作，主要研究身份问题。她的第一个大项目?一项关于“模糊赛跑个体”的研究。

“这让我大开眼界，”卡米连说。“我做了这个研究，准确地描述了我在高中时的感受，我想这是我第一次开始理解自己身份的一部分。从那时起，我就对我们的身份是如何相互交叉的以及我们的身份是如何影响我们不同的经历非常感兴趣。”

卡梅利安说，她在UCSB的这些年里经历了很多不同的事情，这让她的身份变得更加紧密。

大一之后的那个夏天，她在尼加拉瓜的一家公共卫生所工作，这让她对美国人有了一些开阔的视野，也让她明白了“我们认为‘欠发达’的国家”有多少值得学习的地方。

她在柏林一家专业新闻机构度过的一个夏天也很有启发意义。在那里，她被分配了一些关于文盲和越南人在德国的同化的报道。卡米利安在华盛顿特区的众议院工作，这给了她对政治进程的独特见解，在某种程度上是有益的，也是鼓舞人心的。

“我相信我们的身份本质上是政治性的，”她说。“我们的身份和经历推动着我们的政治行动，无论是参与‘黑人的命也是命’运动，还是投票给某个候选人。这在很大程度上与我们对自己的看法有关，更重要的是，与他人对我们的看法有关。

Kamelian补充道:“我可以一直把这些经历教给我的东西讲下去，但是总的来说，我学得越多，就越意识到还有很多东西要学。”“这促使我保持好奇心，保持开放的心态。”

正是带着这种好奇心和开放心态，卡米连很快就要搬到纽约去了。她被分配到布朗克斯一所特许高中教化学，致力于2020年为美国教书。在她的网站上还有:教育硕士学位，最终，“教育政策的职业生涯，”她说。“我梦想的工作是当教育部长。”

“教育确实改变了我的生活，这是我无法用语言来表达的，”卡米连继续说。“我花了很多时间做志愿者、组织资金筹集活动或社区活动，我意识到，如果我帮助教育某人，或赋予某人受教育的权利，这个人将会有一辈子的机会。他们将知道如何为自己和他们的社区宣传。现在，在这个国家，受教育并不是一项权利，而这一权利的真相可以从美国每个城市学校系统的不平等中看到。我将用我的一生来改变这一切。”