7月9日至13日，普林斯顿大学图书馆与五所历史悠久的黑人学院和大学(HBCUs)合作举办了首届档案研究与合作历史(ARCH)项目。
该项目欢迎来自全国各地HBCUs的12名本科生和2名研究生来到普林斯顿大学校园。ARCH项目的目标是向学生介绍档案领域，档案收藏多样性的重要性，如何使用原始资料和潜在的职业机会。该项目还鼓励学生将历史叙事与当今社会正义问题联系起来。
林肯大学(Lincoln University)最近毕业的麦迪逊·华盛顿(Madison Washington)说:“不同的视角、不同的人，解读也不同。”“所以，如果我能回到20年前读过的东西，重新审视它，那么……失去它将是一个错失的机会。”
正如在上面的视频中所看到的，学生们得到了一个关于如何处理和保存档案材料的幕后情况，以及访问大学的一些收藏。此外，学生们还听取了演讲，并与普林斯顿大学图书馆的工作人员和来自参加HBCUs的来访同事进行了讨论。
“很多学生对档案领域知之甚少，”德克萨斯南方大学(Texas Southern University)退休教授萨拉·特罗蒂(Sarah Trotty)说。“所以我觉得，对他们来说，重要的是要有经验，至少能近距离地看看档案工作提供了什么。无论他们对历史感兴趣，对视觉艺术感兴趣，还是对写作感兴趣，他们都会看到这种联系，他们会看到保存、存档那些对文化史非常重要的东西的机会。”
该项目是普林斯顿大学与奴隶制项目(Princeton and slave Project)的衍生项目。2013年，普林斯顿大学历史学教授玛莎?
“该项目期间的研究把重点放在了普林斯顿大学的档案，以及档案保管人选择保存哪些材料，如何塑造了普林斯顿的奴隶制叙事历史，”大学档案保管人、公共政策文件策展人丹林克(Dan Linke)说。
HBCUs的合作伙伴包括霍华德大学(Howard University)、林肯大学(Lincoln University)、德克萨斯南方大学(Texas Southern University)、图加卢学院(Tougaloo College)和塔斯基吉大学(Tuskegee University)。
普林斯顿大学罗伯特·h·泰勒1930年大学图书馆馆长安妮·贾维斯说:“档案在我们对历史的理解中起着至关重要的作用，其中包括历史多样性的重要性。”“在这个项目上，我们与来自历史上的黑人学院和大学的同事们一起工作，这意味着我们为学生们提供了一种实用的方式，让他们可以在自己的家乡机构里整理自己的档案。如果这份工作对学生有吸引力，他们可能会考虑在毕业后从事档案工作，从而有助于该职业的多样化。”
该项目由普林斯顿大学图书馆、非裔美国人研究系、普林斯顿历史基金、人文委员会、合作历史中心以及普林斯顿-梅隆大学建筑、城市规划和人文学科倡议资助。