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达特茅斯大学新闻

达特茅斯大学的九名学生提供了富布赖特奖学金

两名校友和七名学生获得了教学或研究资助。

达特茅斯学院的七名学生和两名校友被选为富布赖特学者,他们将在奥地利、加拿大、德国、印度尼西亚、墨西哥、西班牙和韩国学习或任教。

富布赖特计划由美国政府发起,旨在通过在155多个国家开展国际教育交流,增进美国人民与其他国家人民之间的相互了解。富布赖特奖可用于研究、研究生学习和英语教学。由于新冠肺炎疫情,今年的富布赖特项目被推迟到明年1月。

达特茅斯学院再一次派出了各个学科的申请者和优胜者。达特茅斯学院本科生咨询和研究副主任道恩·凯里(Dawn Carey)说。凯里和她的同事通过富布赖特奖学金(Fulbright)和其他国家奖学金申请程序,为达特茅斯学院的学生和校友提供建议。

要了解更多关于如何申请富布莱特奖学金和其他项目的信息,请访问达特茅斯学院奖学金顾问办公室。

艾伦Sabena 20

锡特卡,阿拉斯加,比德福德,缅因州,印第安人研究专业;地理小
研究/学习补助金,加拿大

sabena-allen-crop.jpg portrait Sabina Allen

萨宾娜·艾伦是阿拉斯加特林吉特部落的一员,她向富布赖特申请“从加拿大获得一个土著视角的机会,并与边界另一边的我的部落一起工作,”她说。

尽管她已经决定在芝加哥大学(University of Chicago)攻读人类学博士学位,而不是在富布赖特学院(Fulbright),但她希望未来能有机会与自己的部落进行跨境交流。

她说,她的动力来自于“学院本土化的目标”。“我想在传统上对当地人不友好的地方为土著知识腾出空间。我希望通过将殖民者的暴力与土著的世界观相移植,使殖民地的空间本土化,让世界变得更美好。”

在达特茅斯,她在胡德艺术博物馆实习,在那里她研究“学术界、博物馆和当地人之间的紧张关系,”她说。

她曾与数字人文与社会参与部门的经理梅雷迪思•弗格森(Meredith Fergusen)合作过。艾伦说:“她对人类学和博物馆研究的批判性见解让我看到了一个全新的研究领域。”

她在印第安人研究方面的论文导师、高级讲师维拉·帕尔默(Vera Palmer)说:“我是如何谈论印第安人问题的?她教我如何将本土问题与西方学术讨论结合起来。”

艾伦的论文从灾难的角度探讨了历史,她说:“传统的做法和知识如何适用于当代的灾难,比如难民遣返和气候变化。”“这个项目也是我继续攻读博士学位研究的基础。”

Mychaela安德森20

夏威夷檀香山人类学专业6033;教育与戏剧辅修
英语助教,韩国

mychaela-anderson-crop.jpg portrait Mychaela Anderson

富布赖特英语助教项目为Mychaela Anderson提供了一个完美的组合:在回到研究生院取得教师资格证之前,有机会领导一个班级,同时也有机会让自己沉浸在韩国文化中。

她说:“我希望间隔年能够帮助我提高教学和课堂技能,而这些技能在大多数认证项目中并没有得到重视。”“富布赖特对文化交流的强调也引起了我的兴趣,这与我对人类学的兴趣相吻合。”

安德森主修人类学,他说,研究其他文化“帮助我认识并改变了我在这个世界上的固有思维和生活方式”。我喜欢那些能让我忘却烦恼的课程。”

安德森说,研究助理教授弗朗辛·内斯(Francine A’ness)在教授她的“写作5”部分时,帮助她意识到自己“对教育隐藏的热爱”。“从那以后,每一位教过我的教育学教授都继续影响着我的兴趣。”

去年夏天,她是“夏桥”(Summerbridge)的助教。“夏桥”是一个位于旧金山的项目,针对的是来自资源不足背景的中学生。

课外,她曾在服装商店工作,在“黑暗事件”(Dark Events)后担任科利斯学院的实习生和董事会主席,她说,这些活动“塑造了我在达特茅斯的时光”。

她还担任大一新生入学指导小组的组长,并在洛克菲勒公共政策中心的达特茅斯领导力、态度和行为(DLAB)项目中担任学生辅导员,该项目帮助大一新生将他们的活动与个人价值观联系起来。

米歇尔的11

韩国首尔
政府
研究/研究补助金,墨西哥

michelle-ha-profile-picture-crop.jpg portrait Michelle Ha

对于米歇尔·哈(Michelle Ha)来说,富布赖特是这个家族的传人:她的母亲是韩国人,在哈出生的美国,作为访问学者获得了富布赖特奖学金。

“我为能够延续这一家庭传统感到自豪,”哈说。“很荣幸能被邀请到这个对合作、跨文化交流、互动和交流感兴趣的学者团体。”

作为一名哈佛大学毕业的律师,当她了解到20世纪初韩国契约劳工移民墨西哥的情况时,她正在曼哈顿的一家公司工作。她被迷住了,开始自己研究,然后决定全职从事这个项目。

通过富布赖特,她计划在墨西哥继续她的研究,查阅档案,并参观移民工人种植henequen(一种用来生产麻线的植物)的种植园。

哈说:“刚开始的时候,我对这个行业的前景只有一个模糊的概念,但我学得越多,这个行业就越开放。”

她称自己在达特茅斯的经历是“关键的”,尤其是乔尔•帕克1811年的法学和政治学教授索努•贝迪和政治学副教授卢卡斯•斯韦因教授开设的“正义理论”和“多元文化主义”课程。

在达特茅斯学院的活动中,她获得了约翰·斯隆·迪基国际理解中心(John Sloan Dickey Center for International Understanding)的资助,在美国国务院实习,并随美国代表团前往瑞士日内瓦参加了裁军谈判会议。第二年夏天,她还获得了国务院关键语言奖学金,前往约旦学习阿拉伯语。

毕业后,她获得了奖学金和达特茅斯学院的资助,在回到美国法学院之前,她在埃及花了两年时间学习阿拉伯语和阿拉伯文化。

她说:“大学以来我所做的一切都是我本科时期所拥有的机会的一个因素。”

史蒂文·约翰逊,Geisel ’22

黎巴嫩,N.H.
研究/研究补助金,印度尼西亚

steven-johnson-crop.jpg portrait Steven Johnson

史蒂文•约翰逊说:“能够帮助别人一点点——这是我的动力。”他将利用自己的富布赖特基金,为面临严重潜水伤害(如减压病)风险的印尼海参渔民制定安全规程。

约翰逊是美国海军特种作战爆炸物处理单位——“炸弹小组”——的一名10年授勋老兵,他目前是海军预备队的一名中尉指挥官,曾在伊拉克的炸弹处理行动中担任排长,他的团队在那里训练伊拉克部队并拆除简易爆炸装置(IEDs)。

他还领导了对被击落飞机的水下搜救工作,其中包括埃塞俄比亚航空公司(Ethiopian Airways)的409航班,该航班于2010年在黎巴嫩海岸附近坠毁。

约翰逊在多米尼加共和国长大,父母都是传教士,他爱上了海洋。他是在佛罗里达州的劳德代尔堡学会潜水的。他说:“这样我就可以一直待在海滩附近。”

在加入海军之前,他在佛蒙特州诺斯菲尔德的诺维奇大学(Norwich University)主修生物学。在那里,他在爆炸品处理(EOD)的严格文化中茁壮成长,这需要在潜水、跳伞和炸弹处理方面进行密集训练。

他说:“我喜欢在一个小团队里,大家都希望你经常学习——学习的时间越长,大家就希望你知道的越多。”“你周围有一群非常专注的人,这对体力要求很高。”

但他一直想成为一名医生,在Geisel,他发现了另一个小而专注的社区。“我的同学和老师们都非常支持,”他说。“我的首要目标是成为一名优秀的医生。”

卡特里娜基廷20

加州普莱瑟维尔
心理学专业;西班牙
英语教学助理,西班牙

katrina-keating-crop.jpg portrait Katrina Keating

去年冬天,基廷在总部位于纽约的非营利教育机构“走向世界”(Reach the world)实习时,得到了达特茅斯社会影响中心(Dartmouth Center for Social impac)的资助,帮助美国的K-12班与世界各地的富布赖特学者建立了联系。

基廷说:“看到学生们在虚拟交流中成长了多少,我想知道面对面的文化交流能给学生们带来多大的改变。”

她计划在西班牙担任富布赖特(Fulbright)英语助教时,通过“走向世界”(Reach the World)与美国的教室建立联系。

基廷在阿根廷的布宜诺斯艾利斯学习了一个学期,她说,这段经历“开阔了我的眼界,让我有了新的想法,帮助我反思自己和自己的文化”。“我知道毕业后我想去一个讲西班牙语的国家。”

她在达特茅斯郊游俱乐部很活跃,担任荒野女性的联合主席,在小屋和小径担任领导角色,并作为第一年旅行的志愿者。她是非营利组织成长变化和社会影响咨询的志愿者,是性侵犯同侪联盟的成员,并担任阿奎那之家的隐居领袖。

去年夏天,她在D-Rev实习,这是一家总部位于旧金山的非盈利机构,专为缺医少医的社区设计医疗技术。

她说:“我被D-Rev的故事所吸引,因为它的第一个产品——一个低成本的假肢设备——是从一个学生项目开始的,专注于解决一个现实世界的问题,类似于我在课堂上做过的几个项目。”“我看到了社会企业家战略如何能将一个解决方案从一个想法转变成一家企业,从而实现最大的社会影响。”

在接受富布赖特奖学金时,她说:“富布赖特的使命比以往任何时候都更重要,这激励了我,也让我受宠若惊。”

斯隆Sambuco 20

佛罗里达州棕榈滩。
经济学专业计算机科学修改;心理学辅修
研究/学习补助金,西班牙

sambuco-photo-crop.jpg portrait Sloane Sambuco

高中时,斯隆·桑布科(Sloane Sambuco)参加了Technovation Challenge竞赛,这是一项国际创业竞赛,她的团队发明了“PraisePop”应用程序来展示社区中的积极情绪,并获得了美国第一名和世界第二名。(Sambuco和PraisePop曾在纪录片《CodeGirl》中出现过。)

“驱使我的是利用技术的力量来减轻社会文化问题,”她说。

达特茅斯学院最受欢迎的课程是“拉丁美洲的宏观经济政策”,由约翰·弗伦奇经济学教授道格拉斯·欧文和高级讲师马乔里·罗斯讲授。在此期间,这门课去了阿根廷进行实地调研,并采访了当地官员和经济学家。她说,正是这次旅行启发了她,她开发了一款应用程序,为“来自不同国家的学生提供了一个相互联系、相互学习的平台”。

她曾担任a capella集团the ties的总裁、达特茅斯金融协会(Dartmouth Finance Society)的高级执行官,以及年度黑客马拉松(hackathon HackDartmouth)的营销主席。她是一名物理学的女性科学项目研究实习生,曾在Mozilla Firefox做过一学期的数据分析实习生,并在Centerview Partners做过投资银行的夏季分析师。

通过富布莱特商学院,Sambuco将获得马德里IE商学院金融技术专业的硕士学位。她还希望加入当地的一个歌唱团体,并在社区做志愿者。

她说:“能成为富布赖特学者,我感到谦卑和荣幸。”“团结和文化理解在当今世界非常重要,我期待着担任文化和学术大使。”

玛丽•托宾20

加州圣地亚哥
工程科学专业;以人为本设计辅修
英语助教,德国

mary-tobin-crop.jpg portrait Mary Tobin

玛丽·托宾在柏林参加语言学习项目时爱上了德国。“风景很美,文化态度与我对可持续发展的兴趣相一致,”她说。

作为一名工程专业的学生,托宾“对事物的运作方式非常着迷”。我着迷于想象一个精巧的装置,然后将其设计和制造成一个可以产生影响的物理对象的过程。”

她说,丰富的野外经验让她爱上了户外运动,并致力于利用工程学来应对气候变化。“我希望与他人合作,实施绿色技术,保护自然空间,改善生计。”

在她的“工程设计方法论和项目启动”课程中,她有机会分析达特茅斯的能源系统和研究替代方案。

她说:“我们了解了正在兴起的替代技术,并与利益相关者——工程师、行政人员、可持续发展办公室、汉诺威官员——合作,将他们的优先事项纳入我们的建议中。”

托宾是女子橄榄球队的队员,也是达特茅斯女性工程师协会的执行董事会成员,也是欧文能源与社会研究所的附属机构。她还在地球科学系校外项目Stretch上过一学期。

富布赖特是“一个不可思议的机会,可以参与一个新的社区,增进我对全球的了解。”我很荣幸,也很谦卑,很兴奋地看到这一新的冒险将把我带到哪里,”她说。

“我很高兴能帮助学生提高他们的英语水平,加入当地社区,探索德国的偏远地区,并与当地的工程师交流。我想让自己尽可能地融入当地文化。”

克莱尔Votava的18

加州帕萨迪纳市
历史专业
研究/学习补助金,德国

claire-votava-photo-crop.jpg portrait Claire Votava

克莱尔·沃塔瓦(Claire Votava)的本科论文是关于女性科学史的——具体来说,就是为什么一些女科学家“能够在自己的领域获得认可,尽管存在障碍,”她说。

沃塔瓦目前是一家法律公司的商业情报分析师,他将通过富布赖特在柏林的马克斯·普朗克科学史研究所(Max Planck Institute for the History of Science)扩展这项研究,重点研究物理学家莉斯·迈特纳(Lise Meitner)和化学家多萝西·霍奇金(Dorothy Hodgkin)。

沃塔瓦说:“我想了解是什么因素让一位女性获得了诺贝尔奖,而另一位尽管有所成就,却未能获奖。”“我希望在科学界提供一种积极的倡导模式,可以促进更多的公平。”

沃塔瓦来到达特茅斯时,打算主修理科。但她发现自己更感兴趣的是科学家的传记,而不是她在实验室的工作。

我很幸运,有一些教授帮助我认识到,对于那些我从小崇拜的女科学家来说,历史是多么重要的认知——或者说缺乏认知。他们帮助我将我所关心的东西转化为我的智力活动。“很难描述我对历史系的感激之情,尤其是对理查德·克里默教授的感激之情。”

她还感谢历史教授塞西莉亚·加波斯金(Cecilia Gaposchkin)在伦敦领导的外国研究项目,沃塔瓦在那里开始了她的研究,后来在伦敦科学博物馆(Science Museum)实习;还有政府研究助理教授赫歇尔·纳赫里斯(Herschel Nachlis),她教授的课程是“法律、法庭和法官”。

她说:“获得富布赖特奖学金的感觉就像我在达特茅斯的时光,还有那些从根本上改变了我、关心我、激励我的人——既有朋友,也有教授。”

Chase Yakaboski, Thayer ’23

玛丽以斯帖,佛罗里达州。
工程博士研究生,塞耶工程学院
研究/学习资助,奥地利

chase-yakaboski-crop.jpg portrait Chase Yakaboski

蔡斯·雅卡博斯基(Chase Yakaboski)将利用他的富布赖特奖学金(Fulbright scholarship),为他的博士论文《人工智能和机器学习》(artificial intelligence and machine learning)进行研究。

雅卡博斯基2014年毕业于加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley),他曾担任民用软件开发人员和美国空军运营研究分析师,因此被吸引到国外进行研究。虽然他在佛罗里达工作,但他的工作把他带到了澳大利亚,“作为合作努力的一部分,开发符合其他国家的具体要求的软件工具,”他说。

“在另一个国家工作,从事外交和技术工作都是非常值得的,这让我意识到跨文化交流的重要性。”

他说,在奥地利,除了从事“我喜欢的研究”,他还希望探索家族的根源。“我不能错过。”

与工程学教授尤金·桑托斯(Eugene Santos)一起工作的亚卡伯斯基天生就擅长工程学,他认为桑托斯教授教会了他“如何深入思考问题”。

“我喜欢试着去理解一个问题,做一些事情去解决它,看看它是否有效。达特茅斯学院强调跨学科,而且很容易找到导师,这满足了我的求知欲。我每天还能在哪里和我的导师一起喝咖啡呢?这些小小的互动对我学术发展的各个方面都大有裨益。”

他是塞耶博士创新项目的研究员,该项目为寻求私营部门职业的研究生提供创业培训。“我认为我的道路介于研究和创业之间,”他说。

在研究之外,雅卡沃斯基还喜欢打网球。“当我遇到难题时,我首先会去网球场。”

Hannah Silverstein的联系方式是[email protected]

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.dartmouth.edu/news/2020/05/nine-dartmouth-offered-fulbright-scholarships