分类
加州大学洛杉矶分校新闻

我看起来像疯了吗?用触摸屏看面部表情我看起来像疯了吗?通过触屏一代读取面部信息

今天的孩子们从一出生就在移动技术的环境中长大,他们是否比那些在平板电脑和智能手机的环境中长大的孩子们更不善于读懂他人的情绪,更不善于从他人的面部表情中寻找线索呢?加州大学洛杉矶分校的一项新的心理学研究表明,今天的孩子们都很好。

婴儿期和幼儿期是关键的发育阶段,在此期间,儿童学习理解重要的非语言线索,如面部表情、声调和手势。传统上,这是通过直接面对面的交流来实现的。但是随着今天平板电脑和其他设备的广泛使用,幼儿和他们的照顾者;心理学家想知道:年幼的孩子是否错过了理解这些暗示的机会?

该研究在2017年对50多名六年级学生进行了能力测试,在2012年对50多名六年级学生进行了能力测试。男性和女性,来自同一所南加州公立学校;正确识别照片和视频中的情绪。2012年六年级班的大多数孩子出生于2001年,而第一部iPhone在2007年问世,第一部iPad在2010年问世。那时,2017届的六年级学生还是婴幼儿。

心理学家发现,2017年的六年级学生在正确识别照片中的情绪方面比2012年的学生高出40%,出错率也明显低于2012年的学生。此外,2017年的学生在识别一系列视频中的情绪方面做得更好,但只是略好一些,研究人员表示,这种差异没有统计学意义。心理学家没有研究面对面的交流。

这项研究发表在《网络心理学、行为和社交网络》杂志上。

在这么多人通过屏幕交流的时代,我希望我们的发现能让父母们安心,因为孩子们似乎能够学会阅读照片中的社交暗示。该研究报告的主要作者、加州大学洛杉矶分校心理学副教授、学者和说书人中心创始人兼执行主任雅尔达·乌尔斯说。

在当今世界,年轻人用照片和越来越多的视频来交流。Uhls举例说,2018年,69%的青少年使用Snapchat, 72%的青少年使用Instagram,两者都包含图片和短信。

2017年一项有500名参与者参与的研究发现,6岁至12岁的儿童中,近一半经常使用社交媒体应用或网站,6岁至8岁的儿童中有29%称自己使用Snapchat。2016年的另一项研究发现,50%的儿童在12岁之前就有了社交媒体账户,11%的儿童在10岁之前就有了社交媒体账户。

乌尔斯指出,即使是基于文本的交流也可以通过大写、表情符号和重复来传达情感。

也许我们2017年的参与者比2012年的参与者有更多的机会看到、交流和学习面部照片中所表达的非语言情感,因为他们花了更多的时间来拍摄和查看自己和他人的照片。她说。

Uhls强烈建议家庭成员在餐桌旁和一天中的其他时间进行面对面的交谈。她还鼓励父母在与他人交谈时,尤其是与孩子交谈时,把电子设备放在一边。

她指出,虽然2017年的参与者在阅读照片中情感线索的能力上有所提高,但她不确定这种能力是否会转化为他们亲自评估情感的能力;她认为有可能。

我们的孩子如此频繁地出现在屏幕上,知道他们与照片的互动可以带来好的东西是很重要的。Uhls说。我想随着最近视频交流的增加,他们可能也在从视频聊天中学习这些技巧了。

她说,通过评估屏幕时间的细微差别,研究人员可以了解哪些做法有教育价值,哪些没有。

技术总是在不断发展,我希望研究人员能够理解,越来越多地接触图片、视频、实时聊天、游戏、虚拟现实和其他新兴的交流平台,会对我们的年轻人产生怎样的影响。Uhls说。

她说:“即使是18个月大的婴儿也能通过视频聊天学习。”她还引用了其他一些研究成果。另一项研究发现,看屏幕的时间似乎不会影响孩子;社交技巧。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:http://newsroom.ucla.edu/releases/reading-facial-cues-with-touch-screen-generation