Lia Killoren伴着由Liz Kobasa老师演唱的“与Liz一起唱歌”的视频拍手。照片由高级福利专家Jen McLaughlin提供。
与校园里的许多其他设施一样，雪城大学(Syracuse University)的早教幼儿中心(EECCC)自3月以来已经关闭，以遵守covid19的指导和社交疏远协议。EECCC的教师们把孩子们安全地留在家里，和他们的父母一起照顾他们。
这些视频最初被设想为一个在家工作的项目，而中心被关闭，其中包括教师阅读书籍、唱歌、烹饪和烘焙、领导蒸汽(科学、技术、工程、艺术和数学)活动、领导儿童友好的瑜伽等。
EECCC主任琼•弗里特(Joan Fleet)表示，在一名教师开始在她的个人Facebook页面上现场朗读儿童书籍后，她产生了创建YouTube页面的想法。
“这是一个巨大的成功——目前有孩子参加这个项目的家庭正在收听她的视频，以前的家庭开始发送好友请求，这样他们的孩子就可以观看阅读材料，”弗利特说。“当时，我觉得我们需要一个更大的平台，这样我们所有的家庭都能在曾经的中心地带观看我们制作的所有视频。”
视频:Jeanie Kinahan，婴儿室的老师，带着学生们完成了一个制作感官瓶的项目。
该频道有40名订户，其视频在过去一个月的浏览量超过2500次。由于该中心为61名教职员工和学生的孩子提供全职照顾，重复观看似乎成为了一种常态。
艾萨克·本杰明(Isaac Benjamin)在看《与朱莉和凯文一起做瑜伽》(Yoga with Julie and Kevin)时，花了片刻的时间来思考这个问题。该片由瑜伽教练朱莉·丹尼尔(Julie Daniel)和她的搭档凯文·金(Kevin King)主演。图片由Laura Benjamin提供，访问服务图书管理员。
据弗里特说，儿童中心的孩子通常每周在那里呆30到50个小时。她说:“我们所有人都很难过，这么突然地分开了这么长时间。”“我们很高兴父母们能够使用我们的视频，用熟悉的面孔和声音让他们的孩子有一种常规和正常的感觉。”
锡拉丘兹大学图书馆的图书管理员劳拉·本杰明说，她4岁的儿子艾萨克从18个月大就开始在EECCC工作，并与该中心的所有老师都建立了牢固的联系。
她说:“YouTube频道在帮助我们在家里的这段时间保持联系方面非常棒。”“当他看到一位老师时，他的脸就会亮起来，自从我们在屏幕上读故事或唱自己最喜欢的歌之后，他就再也没见过这位老师了。”和他在一起的那一刻，能和一张我们爱和想念的熟悉的面孔产生虚拟的联系，真是太棒了。”
营销和传播部门的高级营销策略师Phil Chan有两个孩子:1岁的Ian和3岁的Peter。
“他们喜欢看到老师的脸，”他说。“彼得特别喜欢他们分享的互动视频……‘Eye Spy’游戏和精心制作的视频真的让他感觉和老师更亲近了。”EECCC是一个神奇的地方!”
视频:浮动教师星期三谢德唱婴儿室的最爱。
除了YouTube上的视频，该中心还通过频繁的变焦聚会(只是为了查看或关注一项活动，比如每周的在线瑜伽)、教室时事通讯、电子邮件、照片分享，以及在网上联系教室里的朋友，与他们服务的家庭保持联系。上个月的地球日，数十个家庭收看了Zoom瑜伽周的课程，并为地球唱了“地球快乐日”。
最近，为了让孩子们在认为安全的情况下重返中心，研究小组制作了一段视频，记录了每位教师和工作人员戴上和不戴口罩的样子。弗利特说:“我们想给家长们一些东西与他们的孩子们分享，以帮助缓解他们的紧张情绪，因为当我们回到校园时，他们可能看不到我们的脸。”正如《纽约时报》最近在一篇文章中强调的那样，面具可能会让儿童感到害怕——尤其是对于6岁以下的儿童来说，他们更倾向于通过单个特征而不是整张脸来识别亲人。
视频:EECCC的老师们展示着他们的面具，期待着最终能回到校园。
人力资源办公室的高级福利专家Jen McLaughlin说:“我们非常幸运，我们的女儿Lia在EECCC工作。”“能够继续与老师们进行虚拟交流是一种福气。这是一个很好的方式来保持联系和参与从学校暂停，很明显，整个中心一直努力保持我们的孩子在这些非常具有挑战性的时刻微笑和快乐。”
“我们迫不及待地想见到我们的小伙伴们，”弗利特说。
要了解更多关于EECCC的信息，或加入他们的候选名单，请访问该中心的网站EECCC .syr.edu。
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