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加州大学圣芭芭拉分校新闻

平整了

2013年,记者伊丽莎白·拉什(Elizabeth Rush)第一次来到路易斯安那州的让·查尔斯岛(Isle de Jean Charles),她意识到:“这是一个独立的世界,正在走向毁灭。”她来美国是为了寻找海平面上升的证据她真的找到了吗?

“我们有可能在这里看到未来,看到一个海洋覆盖了我们过去认为的海岸的世界。拉什在她的新书《崛起:来自新美国海岸的快讯》(Rising: Dispatches from the New American Shore)中写道。这是因为在过去的60年里,曾经环绕让·查尔斯岛的湿地都被淹没了,增加的速度超过了地面沉降、侵蚀和海平面上升。当我斜视时,很难分辨岛路的尽头和水的起点。”

《崛起》是2018年国家户外图书奖(National Outdoor Book Award)的得主,也是2019年普利策奖(Pulitzer Prize)非小说类综合奖(General Nonfiction)的决赛入围作品,以及其他荣誉。加州大学圣巴巴拉分校由于Covid-19缓解措施而被关闭,该项目已经将其活动转移到网上——包括其署名作者的演讲。

拉什将在4月22日(周三)下午4点的地球日(Earth Day)上,在一个由德科尔森基金会(Dehlsen)主席、环境研究教授戴维•佩洛(David Pellow)主持的免费在线社区演讲中,讨论她的书以及海平面上升对美国的影响。参加者被要求登记参加活动。

“尽管有必要取消伊丽莎白的Rush in-person演讲和其他UCSB阅读2020计划,加州大学圣巴巴拉分校图书馆很高兴地宣布,校园和当地社区仍然可以通过多种方式参与,”活动和展览图书管理员Alex Regan说。“在地球日,拉什将向社区发表讲话。今年春季的多个课程仍然可以教授“Rising”,因为图书馆有一个电子书版本,允许多个用户同时使用。拉什还将通过Zoom与学生互动,参观三个班——其中两个是环境研究班,一个是英语班。”

该图书馆还与校园研究人员查尔斯·莱斯特(Charles Lester)和安德鲁·布鲁克斯(Andrew Brooks)一起,制作并分发一段视频,内容涉及“海平面上升”、煤油站和卡平特亚盐沼(Carpinteria Salt Marsh)的当地沼泽地。在Covid-19关闭现场活动之前,UCSB读到2020年的节目最初包括两个沼泽的游览。

里根说:“这段视频将提供有关海平面上升对加州大学自然保护区和其他地区影响的信息。”

拉什和她的家人在波士顿北部的沼泽地里徒步旅行长大,她从来没有想过有一天她会把这些作为探索海平面上升的一种方式来写。10年前在孟加拉国的一次自由职业任务改变了这一切。

拉什报道了一篇关于当时在印度和孟加拉国之间新建的世界上最长的边境围栏的文章,她对当地人说,“围栏并不是一个真正的问题,真正的问题是含水层中的盐正在杀死我们的庄稼,”她回忆说。“从那时起,我才真正开始意识到,海平面上升是一件发生在现在时中的事情。在那之后不久,我搬到了纽约,决定在美国搜索有关海平面上升的报道。我知道,如果这种事情发生在孟加拉国,那么它也会发生在这里。”

让·查尔斯岛是她的第一站,她打开了书。通过第一手的证词、资料和深度报道,《崛起》聚焦了美国各地变化最为剧烈的社区,从飓风桑迪(Hurricane Sandy)过后被摧毁的斯塔顿岛(Staten Island),到彭萨科拉(Pensacola)的一个易受洪水侵袭的社区,数百年前,逃跑的奴隶首次在这里定居。

她发现,一些最严重的影响发生在该国最脆弱的社区,揭示了气候变化与社会公正之间的密切联系。在她的书中,拉什论证了种族、阶级、国籍和收入水平如何进一步加剧了海平面上升的脆弱性。

“当我开始变得感兴趣不同的沿海社区面临海平面上升的现在时态,”她说,“我也开始认识到其他一些重叠:很多社区我看到洪水也地方财产税是一个真正的问题不是这样的,他们可以负担得起一个创新基础设施解决方案设计他们的出路。不仅是地势低洼的地方,还有那些被剥夺公民权的社区。

拉什补充说:“在某些方面,冠状病毒与我们分享了一个非常相似的加速发展的故事。”“如果你来自一个你不能停止工作的社区,或者你有一份你不能在家工作的工作,在某种程度上,它告诉我们一个关于我们的集体脆弱性的故事,但也提醒我们,脆弱性并不是均匀地分布在整个社会。气候变化——尤其是海平面上升——也揭示了一些非常相似的东西。这两种现象反映了我们社会的哪些方面?”

拉什获得了许多荣誉,包括梅特卡夫研究所气候变化适应奖学金、社会科学奖、霍华德基金会奖学金,以及环境新闻学会的一笔赠款。她在布朗大学教非小说创作。

UCSB read是一项一年一度的活动,今年已经是第14个年头了。UCSB的read活动让校园和圣巴巴拉社区的人们在阅读同一本书的同时,就一个关键话题展开对话。UCSB Reads是由UCSB图书馆与执行副校长办公室合作推出的。

一个由全体教职员工、学生和社区代表组成的咨询委员会选择了《崛起》作为今年的书,理由是书中关于受海平面上升威胁最大的人群和社区的故事具有强大的影响力和现实意义。

在政府停摆前的2020年冬季学术季,以拉什的书为主题或灵感来源的公开演讲、小组讨论、展览和其他活动成为了特色。数百名加州大学圣巴巴拉分校的学生收到了免费的这本书,这本书也被整合到多个课程中。春季季度——UCSB通过它来阅读编程——被转移到一个远程模型。

自2007年该项目启动以来,UCSB Reads已将校园和圣巴巴拉社区聚集在一起,阅读一本探讨当代重要问题的普通书籍。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://www.news.ucsb.edu/2020/019868/leveling