像密歇根州立大学这样的赠地大学始建于150多年前，它们致力于确保美国所有的居民都能获得所需的知识，以便富有成效地工作，取得个人成功，并为国家的共同利益做出贡献。
多年来，这一赠地模式得到了扩展，以应对全球范围内越来越大的挑战。
COVID-19危机可以说是我们面临的最大挑战之一。它使旅行停止，隔离人民，不成比例地伤害最贫困的人口，并改变了我们共同工作的方式。
恐惧和不确定性蔓延，使得信息和教育的转移更加关键。在这样一种限制和混乱的环境中，那些致力于这种赠地传统的人如何才能有效地作出反应?
在过去的十年中,科学无国界动画或SAWBO,目前MSU-based程序一直在网络空间与全球专家创建统一的识别图像动画信息和教育内容,把它在许多语言和分享它在全球网络为当地分布又是通过虚拟机制;
通过这种方式，SAWBO创建了一个无缝的知识共享系统，从一端到另一端，没有面对面的交流。
赠地机构必须培养学生成为全球协作学习者和有远见的变革创造者。
密歇根州立大学的人文艺术住宿学院正在引领这一变革。RCAH的学生通过合作、批判性思维、创造力和一套重视社会公正、可持续性和包容性的共同伦理来研究关键问题。
一年前，RCAH和SAWBO联合创建和部署马里和平与和解的教育内容，将其传播给没有直接互联网接入的人们。
与马里真相、正义与和解委员会的合作使社区团体和国际非政府组织与委员会一道，使当地人民了解马里内战和暴力的历史，并了解有必要制订一项过渡司法方案。该项目于2019年12月启动，目前正在进行中。
随着COVID-19的出现，RCAH-SAWBO小组利用他们在共同建设和平方面的经验，迅速地集中精力创造新的COVID-19教育内容。
第一部动画《保护你自己远离冠状病毒》于3月24日发布给全球合作伙伴。通过这个在100%虚拟空间中制作的动画，可以通过在线网络广播重要的健康信息，使全球数百万人在有或没有直接互联网接入的情况下获得这些信息。
COVID-19大流行正迫使我们重新思考土地授予模式以及我们如何能产生积极影响。它必须是一个在虚拟空间中具有强大存在感的模型。皇家艺术学院院长斯蒂芬·埃斯奎斯(Stephen Esquith)说。SAWBO就是这个模型的一个例子。通过将这一技术与创造力、批判性思维和全球公民参与的经验相结合，我们就拥有了一个强大的工具，可以在世界上最脆弱的地区遏制大流行。我们知道这并不是两个独立的世界，这意味着随着新的病毒浪潮的出现，例如，在非洲，富国和穷国之间的传播将会增加。
根据同样位于密歇根州立大学的非洲晴雨表，超过一半的非洲人一年至少有一次没有得到必要的医疗护理。甚至在covid19带来的巨大需求威胁之前，大约五分之一的非洲人就经常面临缺乏必要的卫生保健服务的问题，其中包括几乎三分之二的最贫困的公民。
《SAWBO》的作者之一、食品科学与人类营养学系助理教授茱莉亚•贝洛-布拉沃对此表示赞同。在过去的十年中，SAWBO一直致力于虚拟空间的研究，从学生参与、研究、内容创作到最后的领域影响力。
Bello-Bravo州有一个乘法效应的在教室里教只,“;当我们和SAWBO位于伊利诺伊大学,我教一个班级的这个类型的国际发展的方法,我们训练学生SAWBO实验室.”,
正是这些以前的学生，现在在芝加哥工作，他们一起创作了COVID-19动画，”SAWBO的共同创造者、密歇根州立大学昆虫学系的教授Barry Pittendrigh说。我们给他们打了电话，告诉他们我们要去取票。回到一起，在密歇根州立大学的使命。他们立即行动起来，在一天的工作之余，用一周多的时间从头到尾制作了这部动画片。
该团队还从密歇根州立大学教务长的高级顾问贝丝·亚历山大(Beth Alexander)以及密歇根州立大学外部的几位发展专家那里获得了专家医疗反馈。,
SAWBO的全部意义就在于利用专家团体的善意。Pittendrigh教授说。像亚历山大这样的专家自愿贡献他们的时间和专业知识，正是这种意愿使得RCAH-SAWBO团队能够快速而准确地完成这些内容。
这是第一部COVID-19动画，目前有十几种语言版本，SAWBO每天都会增加更多版本，志愿者们也会提供翻译服务。
SAWBO依靠志愿者将内容翻译成新的语言并记录下来。一些我们可以在他们舒适和安全的家里做的事情;Pittendrigh教授说。
像WhatsApp这样的平台可以将SAWBO动画分享给世界各地的用户，而这些用户反过来也可以分享SAWBO动画。
可以把它看作是一种金字塔式的方法，但要以一种好的方式，即分享人们需要的信息。Pittendrigh教授说。密歇根州立大学的许多人都拥有庞大的全球网络，只需点击几下按钮，他们就可以通过这些网络在当地、全国乃至全球范围内分享这些内容。我们询问了密歇根州立大学的学生;学生、教师和员工联系我们，以便我们转发他们可以通过他们的WhatsApp网络分发的材料，或通过他们与世界其他地方的人在线共享的其他方式分发的材料。
同样值得注意的是，在过去的十年中，bello – bravoo的研究主要集中在证明这种教育方法在发展中国家教育领域的有效性。
通过sawboo现有的WhatsApp网络制作的COVID-19动画立即展现了效果。
在动画发布后的一个小时内，我们收到了回复的短信，向远在世界另一端的人们展示了这段视频，并遵循了动画中给出的重要指示。Bello-Bravo说。
由于志愿者网络的帮助，目前可用的语言/口音变体包括:
- Bamanankan(马里)安康;https://sawbo-animations.org/866
- 孟加拉(孟加拉国)安康;https://sawbo-animations.org/862
- 加泰罗尼亚语(西班牙)安康;https://sawbo-animations.org/860
- 中国(台湾)安康;https://sawbo-animations.org/867
- 英语(美国)安康;https://sawbo-animations.org/859
- 法国(法国)安康;https://sawbo-animations.org/865
- 意大利(意大利)安康;https://sawbo-animations.org/861
- 马达加斯加(马达加斯加)安康;https://sawbo-animations.org/870
- 葡萄牙(莫桑比克)安康;https://sawbo-animations.org/869
- 西班牙语(西班牙)- https://sawbo-animations.org/868&;
- 西班牙语(委内瑞拉)安康;https://sawbo-animations.org/864
- 斯瓦希里语(坦桑尼亚)- https://sawbo-animations.org/863
- 祖鲁(南非)- https://sawbo-animations.org/872&;
有关如何成为志愿者或如何分享这些内容的信息，请通过[email protected]联系SAWBO
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://msutoday.msu.edu/news/2020/sharing-knowledge-globally-in-a-time-of-crisis/