一个新的虚拟系列讲座将继续约翰霍普金斯大学的使命，与世界分享知识，尽管在当前的COVID-19全球爆发期间，目前已经采取了限制社会交往的措施。
该系列名为“展望约翰霍普金斯”，将以吉尔曼学者为特色，他们是来自一系列研究学科的杰出霍普金斯大学教师，因其学术、研究、教学和服务而受到认可。他们的研究报告和问答活动将试图弥补由于身体上的社交疏远和强制取消校园授课而出现的差距。该系列还旨在激励教师、学生和工作人员在校园重新开放时将新思想带回学校。
约翰霍普金斯大学的教务长苏尼尔·库马尔说:“这是一个很好的例子，说明约翰霍普金斯大学的教职工不仅在不知疲倦地应对这一流行病的挑战，而且在这一困难时期使我们与前沿研究保持联系。”“吉尔曼学者的这类举措表明，我们的同事在教学职责之外，是如何致力于提供令人兴奋的学习机会的。”
这个系列是由Andrew Feinberg组织的，他是布隆伯格医学、公共卫生和工程学院杰出的表观遗传学教授。这个系列的想法是在Feinberg听到吉尔曼的学者们在晚宴上介绍他们的研究之后产生的。这些演讲是如此鼓舞人心，以至于Feinberg认为远程演讲者系列可以成为整个约翰霍普金斯大学学术团体的动力来源。
“我的同事们的学识令我敬畏，”范伯格说。他们带着兴奋和激情谈论自己的研究。我觉得让他们与社区分享他们的想法可能会很有趣，尤其是帮助我们考虑一些当我们回到校园后可以追求的令人兴奋的奖学金。这只是一种努力，我希望它能激励其他团体在校园里举行类似的讨论。”
范伯格将于4月2日(星期四)中午发表第一讲。讲座报名现在开始。
前六次会谈已经安排好了。“我们很多人都参与了对COVID-19的回应。随着事情的稳定下来，我们可以在清单上增加更多的项目，”范伯格说。
安排演讲者包括:
- 安德鲁·范伯格，4月2日:“环境变化中的表观遗传学和适应性基因组”
- 4月9日，Al Sommer:“在这样的时刻，你真的想要听听流行病学家的意见吗?”
- 芭芭拉·兰道，4月16日:“难忘的:当一个失忆症艺术家记得的时候”
- 迈克·米勒，4月23日:“老年性痴呆、老年痴呆症和COVID-19有什么共同之处?”
- Jeremy Nathans, 4月30日:“x染色体失活、色觉和女性优势”
- 丽莎·库珀，5月7日:“全球流行病中的卫生不公平现象”
刊登于大学新闻
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