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莱斯大学新闻

作为对COVID-19的回应,OpenStax迎来了新用户的激增

以大米为基础的出版商帮助教师过渡到在线学习

帕特里克·库尔普
特别报道

为了应对全球covid19的爆发,总部位于莱斯大学(Rice university)的免费在线文本出版商OpenStax发现,寻求其服务的新学生、教师和学校数量激增。

Daniel Williamson

丹尼尔·威廉姆森

自3月11日以来,已经创建了27,000多个新的OpenStax帐户。大约1200名新加入OpenStax的教员现在可以使用免费的教员专用资源,比如测试库和幻灯片。现在,大约有25,800名新生可以从OpenStax书籍中进行标记、做笔记和创建学习指南。

OpenStax的总经理丹尼尔·威廉姆森(Daniel Williamson)说:“在很短的时间内,这是一个很高的数字。”“ we’我们正在增加更多关于教师如何使用学习管理系统在网上快速过渡的信息

过去一周,127所院校的师生报告称,他们已经开始使用OpenStax,而目前已有7600所院校在使用OpenStax的一种或多种教科书。“这个数字在今年的这个时候是前所未有的,”威廉姆森说,“我们一直在与我们的生态系统合作伙伴合作,上周我们宣布28家在线家庭作业供应商将在学期结束前提供免费接入。

Rich Baraniuk

Baraniuk丰富

“在我们所做的事情上非常有效率,这使得我们能够处理所有这些新账户,”说,他是莱斯大学工程系的Victor E. Cameron主席,同时也是OpenStax的创始人和董事。我们的服务非常精简

OpenStax的营销和传播主管丹尼•尼克尔森(Dani Nicholson)表示,去年同一周,共有409个教员账户和639个学生账户被创建。

“我们将通过电子邮件、网站、社交媒体和尽可能多的一对一服务,定期与我们现有的授课社区和其他对我们的资源感兴趣的教师进行沟通,”她说。

在covid19爆发之前,本学年大约有300万学生在使用OpenStax教科书,美国超过一半的学院和大学都是如此

尼克尔森说:“本周我们将探讨如何将更多的教学内容整合到画布和黑板等学习管理系统中,以帮助教师更快地在网上开设在线课程。”“We’ll主办了一个网络研讨会,解释如何过渡到在线课程。它将被记录下来并贴在网上,以备将来使用

自从2012年OpenStax在网上发布了第一本免费的、经过同行评议的教科书以来,它已经在全球范围内为大约900万名学生节省了超过8.3亿美元的费用,并被认为扰乱了出版行业,降低了整体教科书的价格。

帕特里克·库尔普是乔治·r·布朗工程学院的一名科学作家。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.rice.edu/2020/03/20/in-response-to-covid-19-openstax-sees-surge-in-new-users/