高年级学生特劳特授予Keasbey奖学金去英国留学

大四学生Kirsten Traudt获得了Keasbey奖学金，该奖学金提供了在英国一些大学学习的机会。

特劳特来自新泽西州莫里斯敦，主修古典文学，同时也在攻读人文学科的证书。她将攻读哲学硕士学位。在牛津大学学习希腊语和拉丁语以及文学。

克里斯汀Traudt

在普林斯顿大学，她在大二之后获得了夏皮罗学术成就奖，并在2019年获得了该项目一名大三学生在创意写作方面的杰出作品奖。自2018年春季以来，她一直是贝尔曼本科生学会(Behrman Undergraduate Society of Fellows)的成员，这是一群致力于人文探究研究的大三、大四学生。

Traudt是为期一年的人文学科课程的本科生的人文学科导师，也是希腊语和拉丁语的语言导师。她还学习法语和葡萄牙语。她在2017年的秋季去了趟雅典，这是一个为人文学科“校友”提供的机会，在他们上这门课的第二年秋季学期。

古典文学教授安德鲁·费尔德赫尔(Andrew Feldherr)指导了特劳特的初级独立作品，其重点是罗马诗人贺拉斯(Horace)的讽刺作品中对奴隶制的描绘。费尔德赫尔说:“(这篇论文)之所以特别和与众不同，是因为她结合了对文本如何代表奴隶制的分析，以及对奴隶制在罗马世界文学创作和传播中的实际参与的反思。

他补充道:“她既有一个优秀的近距离读者的想象力和专注力，又有能力就文学在古代社会的地位和作用提出重大而富有挑战性的问题。”不仅在她的书面作品中，而且在她学术生活的每个方面，柯尔斯顿都树立了一种对美学和智力体验的承诺，把人文探究作为一种目的而不是手段，作为社区的基础。对这种模式的需求从来没有像现在这样大。”

特劳特说，她的毕业论文关注的是“童年和罗马奴隶制度之间的关系，纵观文学、宗教、社会和经济史，以阐明奴隶制度是如何在学者们尚未充分探索的人生阶段被概念化的。”

她说，她很高兴有机会“利用牛津大学丰富的资源学习古典文学，并第一次在国外生活”。她也非常感谢“这么多年来我所有的家人、朋友和导师的支持，所以我希望也能让他们感到骄傲!”

特劳特最终计划攻读博士学位，并继续研究和教授古希腊和罗马的相关知识，她说，目标是“让这个领域对每个人来说都更容易进入”。

她在普林斯顿大学(Princeton)开展的一个服务项目培养了她对向不同学生开放古典文学研究的兴趣:这是一个在资源匮乏的地方社区向三年级学生教授拉丁语的项目。两年来，她每周都和这些学生见面。她说:“我用拉丁语在英语和西班牙语之间架起了桥梁，回答了关于古代边缘化社区的复杂问题，分享了至今仍在影响我们对当今世界看法的神话。”

课外，特劳特通过普林斯顿三角俱乐部(Princeton Triangle Club)参与戏剧活动，她自2019年起担任该俱乐部的主席;普林斯顿大学球员，她自2016年以来一直担任执行董事会成员;以及普林斯顿夏季剧院，担任公关总监。她还一直是橙色钥匙导游，带领校园参观。

她是洛克菲勒学院的一名成员，也是该学院的住宿顾问。她在住宿学院委员会工作了一年。

自1953年以来，东海岸的一些选定的学院和大学已经被邀请，在轮流的基础上，提名即将毕业的大四学生为Keasbey奖学金的候选人。为凯斯贝学者保留名额的四所英国大学是:牛津大学、剑桥大学、爱丁堡大学和威尔斯-阿伯里斯特威斯大学学院。