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帕克·麦克阿瑟像罗格斯大学的泰珀主席帕克·麦克阿瑟鼓励年轻艺术家珀椅子

作为一个概念艺术家,帕克·麦克阿瑟生活在哲学与视觉交汇的地方。她把转瞬即逝的思想变成有形的物体,把短暂的观念变成坚定的存在。她给生活带来灵感。

作为泰珀家族(Tepper Family)视觉艺术捐赠椅(Chair in Visual Arts)的新得主,在两年的任期内,她将对梅森格罗斯艺术学院(Mason Gross School of the Arts)的学生做同样的事情。2011年成立的梅森·格罗斯慈善基金,是梅森·格罗斯慈善基金的首个捐赠主席职位。虽然每一把泰珀椅的设计方法都各不相同,但它们始终如一地作为在最高水平上工作的艺术家的典范,为学生提供灵感。

2月18日,罗格斯大学理事会正式任命帕克·麦克阿瑟为泰珀家族视觉艺术捐赠主席。(图:Nick Romanenko/Rutgers大学)


麦克阿瑟正在利用她的经验帮助学生们把梦想变成现实,同时理解成为艺术家的现实压力。有些知识是私下传授的;有些是在她教授的研究生课程中出现的。

正在攻读艺术硕士学位的加布里埃尔•萨科(Gabriel Sacco)表示:“她不仅教我们如何创造艺术,还教我们如何让世界了解艺术。”“她会教你一些通常不会被谈及的东西,比如合同和附加条款,然后让我们处理文件和电子邮件,把这些内容融入到课堂中。”有一个经历过这一切的人在那里是令人鼓舞的——这表明这是可以做到的。”

麦克阿瑟在周一下午的研讨会上邀请了在文化艺术领域工作的特邀演讲者:作家和编辑、策展人、安保人员、管理员和登记员。

麦克阿瑟说:“除非艺术家也从事这些工作,否则很难理解其他专业人士是如何与我们在工作室的目标和关注点相协调的。”“我们的部分课程时间将在齐默尔利艺术博物馆(Zimmerli Art Museum)进行,在那里,工作人员将向我们讲述各部门在规划即将举行的展览过程中所做的工作。”

她深思熟虑的教学方法引起了学生的共鸣。

“当我申请研究生院时,我并不认识朴槿惠本人,但我知道她的工作,找到了一个旧的电子邮件地址,写了很多建议,得到了一个非常周到的回复,”克洛伊·克劳福德(Chloe Crawford)说,她目前正在完成自己的硕士论文。“在那之后,我想我会申请任何学校公园的教学。对我个人来说,当帕克得到泰珀椅的时候,感觉非常特别。”

和克劳福德一样,麦克阿瑟也要坐轮椅,而且已经坐了好几年了。“我不知道这对我的艺术创作有什么影响,”麦克阿瑟说。“我想这可能会影响我改变主意的速度。”

她的一些作品涉及了访问的定义或依赖等概念;另一些则迫使我们通过剥离上下文对象来面对先入之见。

2014年,埃塞克斯街画廊(gallery Essex Street)展出的坡道展示了各种各样的斜坡——有些光滑,有些粗糙——供坐轮椅的人使用。这个想法酝酿了四年之久,因为麦克阿瑟想要参加纽约市的各种活动,却常常发现难以实现。

她解释说:“它一开始并不是一个艺术项目,而是作为一个艺术家,在一个非常偏僻的城市里参与艺术的一种尝试。”

2017年,她在旧金山现代艺术博物馆(San Francisco Museum of Modern Art)举办了一场名为“温柔而有效地策划公路标识”(ated highway signs)的展览。当房间的大小被证明是一个问题时,麦克阿瑟迅速地临时拼凑了一些棋子,把另一些堆在一起。

她说:“也许我的工作方式和我坐轮椅有关。”“想办法通过,在飞行中。”

麦克阿瑟从小就开始从事艺术创作,高中时“尽可能多地选修艺术课程”,最终在迈阿密大学(University of Miami)获得艺术硕士学位。她在新学院的视觉研究系任教,去年参加了罗格斯大学的访问艺术家项目。

帕克·麦克阿瑟(Park McArthur)和她的研讨班学生在一起。(图:Nick Romanenko/Rutgers大学)


在梅森·格罗斯学院,麦克阿瑟继续致力于自己的艺术创作——“我想在造纸工作室呆上一段时间,”她说——同时让学生们为艺术界有时需要做出的艰难选择做好准备。

“学生们已经面临这些决定了,”她说。“如何应对学校、工作和社交生活对你的评价?”艺术家们很难找到工作和梦想的地方和时间,与稀缺感和竞争作斗争。”

鼓励学生的工作是工作的另一部分,这需要她在自己的场地上与艺术家见面。麦克阿瑟说,她的重点总是放在“试着去感受对艺术家来说什么是重要的”。

“这可能是他们感到兴奋的一种材料,或者是他们遇到的一个特殊问题,或者是他们想要庆祝或对抗的某件事或某个人,”她说。

萨科从事摄影工作,他赞扬了麦克阿瑟的跨学科方法。

他说:“有时候你需要有人来看看这种媒体是否真的符合你的想法。”“也许拍成视频更好?”或一幅画吗?能以那样的水平和她交谈真是太好了。”

麦克阿瑟对她所看到的学生作品印象深刻。她的学生也有同感。

“她在时间上很慷慨,”克劳福德说。“能有一个拥有如此广泛知识基础的人真是太好了。”

麦克阿瑟把她与学生们的互动描述为“快乐的”,对于学生们的成功过于自信,她很谦虚。

她说:“我并不是一个很好的出主意者,因为很难知道什么是有帮助的。”“但随着时间的推移,我学到的是,参与某件事有很多方式——尤其是在感觉没有参与的时候。”

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.rutgers.edu/park-mcarthur-inspires-young-artists-rutgers-tepper-chair/20200214