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研究发现,来自中产阶级家庭的学生在名牌大学的比例偏低

布朗大学(Brown)经济学教授约翰•弗里德曼(John Friedman)联合指导的《机会洞见》(Opportunity Insights)发现,高收入背景的学生比低收入背景的学生更有可能进入重点大学。

普罗维登斯(普罗维登斯,罗德岛)(布朗大学)——来自中产阶级家庭的学生在高选择性的学院和大学中代表名额不足——但如果这些机构在申请和录取过程中给予他们类似于通常给予校友子女的帮助,这种情况可能会改变。这是根据2月12日(周三)发表的一份新报告得出的结论。该报告由机会观察(Opportunity Insights)发布,该研究小组由布朗大学经济学教授约翰·弗里德曼共同领导。

哈佛大学(Harvard University)、加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)和美国联邦储备委员会(Federal Reserve Board)的弗里德曼及其同事在2017年《机遇观察》(Opportunity Insights)报告中分享了一项研究,得出的结论是,许多大学正在为来自不同背景的学生提供公平的经济竞争环境。

John Friedman约翰·弗里德曼是布朗大学的经济学教授。

为了撰写这份新报告,弗里德曼和同事们分析了标准化考试的数据,以了解考试分数和家庭收入在常青藤院校(常青藤联盟大学、芝加哥大学杜克大学麻省理工学院斯坦福大学)的录取中扮演的角色。他们的主要发现包括:高收入学生进入重点大学的可能性比SAT分数相同的低收入学生高出34%。

弗里德曼和他的同事们还发现,在SAT成绩正好为1400分的学生中,那些来自中产阶级家庭的学生在精英学校的代表率远远低于来自高收入和低收入家庭的学生。

弗里德曼表示:“中等收入学生的比例可能偏低,因为他们申请的比例较低,被录取的比例较低,或者被录取的比例较低。”“每一种力量都可能存在,这些力量的相对强度可能因学院而异。”

弗里德曼说,学生来自底层20%家庭的收入中还未被充分代表的精英大学的学生的身体,虽然略少,主要是因为有一个小得多的来自低收入家庭的学生有足够高的考试分数被认为是在顶级私立大学。过去的研究,包括弗里德曼自己的研究,已经表明许多低收入家庭的学生在高中落后,部分原因是他们在学校和社区的不平等。

研究人员利用考试分数数据来衡量低收入和中等收入家庭的学生需要收到多大的申请和出勤率,才能让他们在重点院校的代表权与全国大学的代表权相匹配。他们发现,对于来自收入最低的20%家庭的学生,SAT“加分”160分,对于来自收入最高的20%家庭的学生,SAT“加分”96分就足够了。该研究称,这一分数的提高,或其他一些类似的“奖金”,将使低收入学生获得类似于许多重点大学给予校友子女、运动员和历史上人数较少的学生的优待。

弗里德曼说:“对于那些被重点大学录取的学生来说,高收入背景的学生和低收入背景的学生之间几乎没有差距。”“如果这些学生群体包括更多来自不同经济背景的学生,我们就可以大大提高美国大学生的代际流动性。”

完整的报告可以在opportunityinsights.org/paper/undermatching下载。研究人员的工作部分由美国国税局提供资金。tirno – 16 – e – 00013)。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://www.brown.edu/news/2020-02-14/mobility