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普林斯顿大学新闻

普林斯顿大学大四学生Coley, Press获得Pyne奖

普林斯顿大学(Princeton University)四年级学生艾玛•科利(Emma Coley)和本•普莱斯(Ben Press)被提名为2020年摩西•泰勒•佩恩(Moses Taylor Pyne)荣誉奖的共同得主,这是授予本科生的最高荣誉。他们将在2月22日星期六的校友日午餐会上被确认。

设立于1921年的Pyne荣誉奖,颁发给那些最清楚地表现出卓越的学识、人格力量和有效的领导能力的高年级学生。此前的获奖者包括美国最高法院法官索尼娅·索托马约尔、前参议员保罗·萨班斯和已故普林斯顿大学名誉校长罗伯特·f·戈欣。

艾玛绿青鳕

来自俄亥俄州凯霍加瀑布(Cuyahoga Falls)的科利是一名宗教研究专家,正在攻读民族志研究、人文研究和城市研究方面的证书。她曾两次获得夏皮罗学术卓越奖。

Emma Coley

艾玛绿青鳕

作为威尔逊学院的一员,科利参加了普林斯顿大学的诺佛格拉茨桥年项目,在玻利维亚做了九个月的服务性学习工作。

“我把Pyne奖看作是对我的朋友、教授和导师们支持我、鼓励我在学术上和个人上成长的一种庆祝,”科利说。“我特别感谢我在普林斯顿有机会以跨学科和创造性的方式思考与伦理、社区建设和正义相关的问题。”

埃里克·格雷戈里(Eric Gregory)是宗教教授和人文委员会主席,他说他很幸运能教科利这样的优秀学生,并向他们学习。

“艾玛是派恩奖的最佳人选,”格雷戈里说。“她对社会公正和日常生活中的民主充满热情,是一位成熟的思想家,能够通过思考挑战传统类别的多种伦理传统,批判性地反思自己的承诺。”

他指出,Coley的关于俄勒冈州波特兰市无家可归者的毕业论文,结合了田野调查、城市历史和天主教社会思想,体现了宗教学术研究的可能性。

格里高利说:“艾玛是一个很好的交谈伙伴,她是一个如饥似渴的读者,对讲故事有着敏锐的眼光,能把复杂的抽象原则(比如辅助性原则)生动地表现出来。”

科利说,她的独立研究源于她与家乡无家可归社区的长期关系。她的论文探讨了宗教团体在应对美国住房危机中的作用。她希望明年能与波特兰的天主教好客之家合作,深化这项工作。

“通过天主教工作者,我希望帮助推进合作采购和住房项目,支持城市中无房社区的宣传工作,”她在谈到毕业后的计划时说。

由于她对服务倡议的领导,科里获得了2019年A。小詹姆斯·费舍尔纪念奖。这项荣誉每年都会颁发给一位兼具公民参与热情和创业精神的大四学生。

Coley通过宗教生活办公室(ORL)和John H. Pace Jr.在校园组织了各种各样的服务项目。39年,公民参与中心。在校外,科利通过联合国妇女署与ORL的伙伴关系,担任联合国信仰与青年参与项目的实习生,同时也是美国天主教主教移徙与难民服务会议的政策实习生。她还在克利夫兰的难民赋权农业项目实习。

在2018年,科里帮助建立了普林斯顿庇护项目,这是一个ORL和纽约天主教慈善机构之间的合作。她召集了一个由15名学生组成的小组,对招募学者来证明寻求庇护者的说法进行研究。她管理学生的工作,监督整个项目的沟通。

格里高利说:“艾玛是一个以身作则和服务的领导者,她通过佩斯中心、普林斯顿精神病院项目和宗教生活办公室的工作,代表了我们最好的本科生。”“就像她研究的许多人物一样,她把自己的理想付诸实践,从未忘记普通人和公益。”

科里说,精神病院项目是她在普林斯顿大学的学术和服务经历的结晶。

她说:“它以具体的方式探讨了学生、学者和大学在谨慎调动知识、创造一个更公正的世界方面所能发挥的作用。这不是抽象的,而是现实生活中的。”

此外,Coley还花了一年时间作为ORL宗教和强制移民倡议的学生协调员。她协助设计和执行了一项为期三年的国家方案,以促进对宗教在难民安置方面的作用的了解,其中包括讲习班、宗教间活动和口述历史培训。

Coley曾是该大学宗教生活委员会的联合主席,该委员会致力于促进不同信仰学生之间的对话。她还担任Pace公民价值观委员会的联合主席,这是一个学生领导委员会,通过Pace中心和校园内许多服务团体之间的设施合作来计划和举办活动。

科利说:“我在普林斯顿最有意义的经历是通过宗教生活办公室,特别是我通过宗教生活委员会找到的社区,以及通过普林斯顿庇护项目与学生、学者和法律专业人士合作的机会。”

此外,科里还通过佩斯中心创立了普林斯顿特伦顿奖学金,帮助学生更深入地了解新泽西州特伦顿的政治、社会和经济历史。她在新生训练期间担任社区行动领袖,并担任社区之家中学生辅导老师。目前,Coley是贝尔曼本科生协会的成员,也是人文学院学生导师项目的同行导师。

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来自弗吉尼亚州维也纳的Press是一名历史专业的学生,他的专业是中世纪研究、历史和外交实践。他是夏皮罗学术卓越奖的获得者,也是历史系的斯通-戴维斯奖和卡特·金·库姆74奖的获得者。

Ben Press

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普莱斯说:“得到这样的认可,我感到无比的荣幸。”“然而,Pyne奖并不只属于我一个人。它属于所有为我投资的人,他们认为花时间引导我成为更好的学生、学者、领导者和公民是合适的。”

他继续说道:“我非常感谢那些与我分享真知灼见的教授、管理人员和工作人员,他们超越了职责的召唤,鼓励我不同的学术兴趣,指引我通过这所出色的大学。最重要的是,我要感谢我的朋友和家人,他们在我人生的每一步都给予我鼓励——尤其是我的母亲,尽管她在我大三的时候就去世了,但她从未动摇过对我的信任。”

出版社在校园里担任过许多领导职务。他是巴特勒学院的成员,曾任巴特勒学院理事会主席,以及本科生学生会(USG) U-Councilors主席。作为U-Council主席,他曾联合领导USG的心理健康工作组,并在普林斯顿大学社区委员会任职。

他一直是普林斯顿模拟联合国小组的积极成员,并担任副队长,在多次会议上获得优秀代表和最佳代表奖。

代顿-斯托克顿大学历史学教授威廉·切斯特·乔丹说,出版社“甚至在普林斯顿学生中也很突出”。

“他和我认识的所有学生一样,体现了对学习的热爱,”乔丹说。“本的非凡之处还在于,他对自己独特的思维品质和研究技能的运用是多么的轻松。”

乔丹说,他是在讲授“中世纪鼎盛时期的文明”和“英国宪法史”时与媒体见面的。

“本不仅修了我的本科课程。他表现得很出色。”乔丹说。“在我的办公时间里,我们经常讨论技术问题,以及在课堂和指定阅读材料中提出的有争议的论点。这些会面不可避免地令人兴奋。他的考试和论文是精确的典范,用通俗易懂的散文写成。我在本身上观察到的和他的其他老师观察到的没有什么不同。”

乔丹现在为Press的毕业论文提供咨询,该论文调查了1620年代中期英国政府的崩溃如何推动了新的代表模式的产生,从而重新定义了议会的角色。出版社获得了历史系的资助,在伦敦大英图书馆进行论文研究。

“我现在已经读了本毕业论文的一大段草稿。这太神奇了,”乔丹说。“他现在可以不写了,我接受他的论文,给他打A分,但事实上,这只是他计划的三分之一(大约是三分之一)。”

除了学术工作,普莱斯还是该校国际安全研究中心(Center for International Security Studies)和詹姆斯·麦迪逊美国理想与制度项目(James Madison Program In American ideal and Institutions)的本科生研究员。他还在大学优先委员会,教职工委员会的课程和USG学术委员会,以及其他。

校园外,Press曾在美国国务院民主、人权和劳工事务局实习。他被认为是该部门最优秀的实习生之一,并获得了美国大使理事会的安嫩伯格奖学金。他还在法国的普林斯顿大学完成了在法国吉维尼莫奈基金会的实习。

两年前的夏天,他参加了位于瑞典斯德哥尔摩的国际民主与选举援助研究所(IDEA)的国际实习项目。他调查了代表权的趋势,并协助组织了一次关于“民粹主义时代的代表权:全球行动的构想”的国际会议。

他说:“我的国际实习经历让我对历史、政治和国际关系的兴趣得到了集中,因为它突出了国际行动者可以如何鼓励良好的治理。”“我对这些领域的着迷源于一系列的经历,但我和威廉·切斯特·乔丹(William Chester Jordan)教授讲授的英国宪法史(English Constitutional History),以及和斯蒂芬·科特金(Stephen Kotkin)教授讲授的现代威权主义(Modern Authoritarianism)课程,对我理解政府和法律的演变影响尤为深远。”

在普林斯顿之前,Press是弗吉尼亚州费尔法克斯县学校董事会的学生代表。Press是一名鹰级童子军,在首都地区委员会的捐赠委员会工作,帮助筹集和管理华盛顿地区的童子军捐赠基金。

毕业后,他希望进入法学院,从事公共服务工作,致力于改善全球的民主和法律制度。

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