缪倩，美国不平等倡议的博士后研究员，研究儿童隐性种族偏见的发展，以更好地理解无意识偏见和刻板印象是如何以及何时在大脑中形成的。钱博士在多伦多大学获得了发展心理学和教育学博士学位，他设想了这样一个未来:孩子们能够通过从小开始的训练和教育，“忘记”无意识的偏见。《公报》向她讲述了她在一个种族单一的社会中成长的生活，以及她自己的经历对她的研究的影响。
Q&
苗族钱
宪报:你是如何对种族偏见产生兴趣的?
QIAN:我有两个主要的研究问题。第一个是当种族偏见首先出现的时候，第二个是，如果这种偏见存在于童年，我们要怎么做才能减少这种偏见?我研究这些问题的方式非常不同寻常。我是在中国长大的，虽然中国有超过10亿人口，从当地人的角度来看，也有一些多样性，但就种族多样性而言，中国基本上是同质的。我第一次见到非洲人是在四年前，当时我正在中国攻读硕士学位。我交了几个来自喀麦隆的朋友，他们告诉我他们在中国是如何被歧视的。他们会去买水果，他们被收取三到四倍的价格，或者人们也会在餐馆里对他们做手势。
从这些经历中产生了一股研究种族偏见的热情和激情。作为一名发展心理学的研究生，我对刻板印象、偏见和歧视是如何首先出现在我们面前的很感兴趣。之后，我在多伦多大学攻读博士学位，而多伦多是世界上最多元化的城市之一，所以我在那里作为少数族裔的经历也让我对这个话题有了独特的看法。虽然多伦多是最多元化的城市之一，但仍然存在基于种族、口音和国籍的歧视和偏见，这让我更多地思考如何以及何时发生。如果这种偏见存在，我们该如何教育孩子，并在它随着年龄、社会压力和社交媒体变得根深蒂固之前阻止它?现在，我们来看看美国在美国，种族问题是人们热议的话题。我研究这个问题已经有七年了，我对结束种族不平等这个话题充满了热情。
宪报:你如何使你的研究过程适应你工作的不同环境和文化?
钱:在中国，小孩子甚至不知道什么是种族，因为这不是父母或老师常跟他们讨论的概念。但即使没有任何关于种族的知识，他们仍然有偏见，所以我对这是如何发生的很感兴趣。当我搬到多伦多，然后搬到美国我很感兴趣的是，孩子们在不同种族和文化背景下的个人经历，或他们在社区、学校或社区中接触到的多样性，会对他们产生怎样的影响，是否有更多的接触或有来自其他种族背景的朋友会减少偏见。我们总是谈论多样性，但是多样性是否真的在塑造我们的态度方面起作用，我们不知道这些问题的确切答案，尤其是在小孩子身上。
宪报:你如何衡量儿童的偏见?
钱:理解种族态度有很多种方式。我可以问孩子们这样的问题:“你喜欢亚洲人吗?”以及“你有多喜欢它们?”从1到5分。这就是我们所说的基于自我报告的显性种族偏见。我们的大脑还有其他我们没有意识到的方面，或者即使我们知道它们，我们可能也不愿意说出来。这就是心理学家所说的隐性种族偏见。测量隐性偏见是困难的，尤其是对儿童而言。我的工作对象是3至5岁的儿童，他们有时缺乏表达自己感受的语言能力。例如，一些人不知道该用什么词来表达他们的好恶，以及为什么。当孩子长大后，他们可能会关心自己的声誉，不太可能说出自己的真实感受，想要和父母或权威人士的话保持一致，而不是自己的信仰和想法。
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宪报:你需要为你的工作开发特殊的工具吗?
钱:我关于内隐偏见的研究是受到马哈扎林·巴纳吉博士的启发，他是这里的一位心理学教授。我目前正与她合作开发一种适合儿童的内隐偏见测试，来测量孩子们对不同种族的积极和消极的内隐联想。我开发了一个应用程序，我们可以测量孩子们不同种族之间的联系，以及积极或消极的属性。例如，我们可以测量他们将黑人与“好”或“坏”联系在一起的速度，比如使用友好或友好这样的词语，或者使用刻薄或不友好这样的词语。根据我之前的工作，我知道中国的孩子早在3岁的时候就已经表现出这种隐含的联系。他们倾向于把好的事情和自己的种族联系起来，把不好的话和其他种族联系起来。我使用Banaji教授的实验室开发和抛光(app)方法和开发一个在线测量是否我们可以测量孩子的偏见在美国我们想看看孩子,年轻3岁,表明内隐偏见,我们还想了解文化差异,找到,尤其是在一些孩子的社交网络更加多样化。
宪报:你计划如何处理你的计划的下一部分:减少儿童的偏见?
钱:有一个著名的心理学现象叫做“异族效应”。这意味着孩子们在很小的时候就能记住和识别出他们“自己种族”的面孔，而不是“其他种族”的面孔。他们觉得其他种族的人看起来都一样，很难区分他们。我开发了一款儿童友好的、类似app的游戏，它基于一种叫做个性化训练的训练方法，目的是让孩子们把注意力集中在个体上，而不只是把人划分为种族。我给孩子看一张脸，他们必须记住这些脸，所以我给他们一个数字或一个名字。我在中国的研究表明，个性化训练减少了中国儿童对黑人的负面隐性偏见。加拿大的后续研究进一步证实了这一发现，并直接指出了跨种族友谊在促进训练效果方面的作用。最终的目标是我们想要减少长期的偏见，所以我们也有一个在线培训的想法，这样父母就可以在他们在家或在其他环境下指导他们的孩子。
GAZETTE:当你试图衡量这些隐性态度时，你面临哪些挑战?
钱:白人父母通常很担心和孩子谈论种族问题，部分原因是他们觉得现在不是时候，孩子们不理解种族的概念。但科学证据表明，9个月大的婴儿就知道不同种族之间的感知差异。他们不知道那是“白人”还是“黑人”，但他们知道一群人和他们是不同的。和孩子们谈论种族永远不会太早，重要的是从小就和孩子们谈论为什么我们不同，为什么我们有相似之处。我关注的是内隐联想，它就像我们头脑中的文化指纹。你可能不知道它的存在，但它塑造了我们对某些人和群体成员的决策和判断。好人可能会有隐性偏见，所以承认我们确实有隐性偏见是很重要的，我们必须公开承认这一点，并尽最大努力避免被我们的偏见所困。
为了清晰和长度，这篇采访经过了压缩和编辑。
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新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.harvard.edu/gazette/story/2020/01/tools-to-reverse-implicit-negative-prejudice-in-children/