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南加州大学新闻

这是一个在科学和卫生领域获得更多多样性的方法

珍妮·马丁内斯为那些在医疗体系中没有发言权的人大声疾呼,确保他们得到有尊严的对待。

作为一名科学家和职业治疗专家,马丁内斯研究了近十年,如何最好地照顾老年人和衰弱性损伤的人。她还把自己的智慧作为大学教授传授给下一代。发表的研究人员教学生如何进行研究和服务病人的尊重。

Jenny Martinez USC STAR program

珍妮·马丁内斯(Jenny Martinez)现在是托马斯·杰斐逊大学(Thomas Jefferson University)的职业治疗副教授,她在该大学任教、进行研究并与社区组织合作。(图片/珍妮·马丁内斯提供)

那么,听到她曾经是一个对自己在科学领域的地位不确定的青少年,可能会感到惊讶。马丁内斯还记得,当她在高中三年级时第一次进入南加州大学健康科学校区的一个研究实验室时,她感到有点害怕、担心和害怕。

那时候,一切似乎都那么势不可挡。堆满了复杂设备的实验室工作台。科学家们带着知识的气息忙碌地四处走动。南加州大学的学生满怀信心地开始他们的实验。

对马丁内斯来说,上大学并在STEM领域追求事业让她感到陌生和遥不可及——尽管她热爱科学。她只认识几个住在东洛杉矶的孩子,他们都在上大学,更不用说理工科了。

但当她作为一名高中生进入南加州大学的实验室时,她认识到了自己的潜力。这证实了她的希望:她有成为科学家的智慧和动力。

“这段经历让我走上了一条通往成功的清晰道路,”她说。“它帮助我了解自己的能力,并把我与支持我的导师联系起来,这些导师自己也上过理工科大学。它给了我榜样。”

马丁内斯在南加州大学的“明星项目”(STAR program)中茁壮成长,该项目将旧金山布拉沃医学磁铁高中(Francisco Bravo Medical Magnet High School)的学生与南加州大学的教员配对进行研究。这是受益于USC“好邻居”活动的几十个社区项目之一。

今年是南加州大学“好邻居”活动的第25个年头,活动筹集了超过2500万美元的善款,其中大部分是通过南加州大学教职工的捐款。这些基金为地方社区项目提供了数百项赠款。今年,超过50个艺术、科学、家庭和教育项目获得了资助,以支持大学公园和健康科学校园周围的社区。

“所有这些项目都为年轻人提供了导师、机会和接触新经验的机会,告诉他们:‘你能做到!’”南加州大学公民参与项目的活动总监和发展执行总监卡西罗莱娜·卡斯蒂略说。“即使是5美元也会花很长时间,对某些人来说也会有很大的不同。”

“好邻居”运动通过赠款帮助社区项目蓬勃发展

对马丁内斯来说,她在明星项目的经历鼓励她追随自己对科学的热情。她获得学士学位在健康促进和疾病预防的研究从南加州大学凯克医学院,学士,硕士和临床博士学位在南加州大学陈师的职业治疗职业科学和职业治疗,在那里她后来担任教员为5年。她现在是费城托马斯·杰斐逊大学的副教授,在那里教授和进行研究。

现在,马丁内斯带着感激的心情回顾了她作为一名不知道如何将梦想变成现实的年轻科学家所得到的鼓励和支持。

她说:“即使学校就在隔壁,在进入大学和取得成功的道路上,仍然存在许多系统性的障碍。”“像这样的项目增加了高等教育的多样性,为学生提供了更多公平的、有价值的经历。筹集的资金可以为当地社区成员提供改变生活的向上经济和社会流动性。”

马丁内斯也不例外。几乎所有的STAR校友都上过大学;超过90%的人进入了顶级研究型大学,88%的人选择了科学或工程专业。

南加州大学的研究员达里尔·戴维斯见证了该项目自20世纪90年代初以来的巨大成功。当他还是一名博士生的时候,他开始在STAR做导师,然后他加入了南加州大学的研究团队。现在,作为一名教授,他负责这个项目。包括马丁内斯在内的数十名高中生在他的实验室里学习了研究技能。马丁内斯还担任南加州大学药学院本科教育副院长。

Nirali Patel USC STAR program

16岁的尼拉里·帕特尔(Nirali Patel)在南加州大学药学院(USC School of Pharmacy)通过与附近的弗朗西斯科·布拉沃医学磁铁高中(Francisco Bravo Medical Magnet High School)进行指导和培训项目进行实验室研究。(USC图/埃里克·林德伯格)

戴维斯说:“他们在实际的科学项目中获得了实际的实验室经验,比如资助研究开发新分子、发现治疗疾病的突破性技术、设计新设备等等。”“他们作为高中生参与前沿研究,并成为初级科学家。”

当地青少年通过USC STAR项目获得宝贵的STEM经验

尼拉里·帕特尔(Nirali Patel)是那些正在接受培训的科学家之一。今年夏天,这个16岁的孩子加入了戴维斯的实验室,帮助研究治疗酒精使用障碍的新疗法。在她的导师、博士生拉里·罗德里格斯的指导下,她正在学习生物化学、分子生物学等。

“我们穿刺卵母细胞——它们是青蛙卵——然后注入某种RNA,”她说。“我们试图激活它们体内的受体来调节酒精的作用。换句话说,它们可以改变我们喝酒的倾向。”

作为一名有抱负的儿科医生,帕特尔计划明年在大学学习生物学。她希望她在实验室的实践经验能让她在申请过程中获得优势,并帮助她开始大学生涯。

她有充分的理由认为会:她的哥哥在2015年完成了STAR项目,也在戴维斯的实验室。他最近在加州大学洛杉矶分校(UCLA)获得了微生物学学士学位。

帕特尔说:“他总是告诉我,他有多喜欢在那里工作,并愿意参与一些能够帮助人们的更大的事业。”“自从我发现了它,我就想去那里的实验室。”

高中生通过USC STAR项目建立联系,获得大学建议

帕特尔住在加利福尼亚州的加迪纳,所以她每天都要坐很长时间的公交车去位于洛杉矶东部健康科学校区附近的Bravo Medical Magnet医院,放学后由妈妈来接她。她每周在南加州大学的实验室呆三四个下午,经常呆到下午5点或更晚。但她说,多花点时间和精力是值得的。

Nirali Patel USC STAR

大多数工作日,帕特尔都会在上午的高中课程结束后,下午待在南加州大学健康科学校区的实验室里。(USC图/埃里克·林德伯格)

“我喜欢和那里的其他人建立联系,”她说。“我通常是一个害羞的人,但我发现我的实验室的人,其他南加州大学的学生,是我的好朋友。他们总是给我关于大学申请的建议,因为他们快到期了。”

在大四之前,明星学生有机会在为期六周的暑期全职实习中与其他实验室成员建立联系。他们还会因为自己的工作获得一笔津贴,同时还会获得资金来创作和展示研究海报,并在他们从该项目毕业时举办颁奖宴会与家人一起庆祝。戴维斯说,如果没有“好邻居”运动的资助,这些资源是不可能得到的。

马丁内斯说,这项津贴使许多低收入家庭的学生能够在高中进行有价值的实习。否则,学生们可能不得不找一份工作来养家糊口或为上大学攒钱。

“把这些时间花在对我大学成功至关重要的学习经历上,是对我未来的一种投资,”她说。

好邻居运动庆祝25年的社区影响

这些成功的故事对“好邻居”活动的负责人卡斯蒂略来说是鼓舞人心的。她已经参与了14年的筹款工作,并看到了相对较小的赠款可以对像STAR这样重要的社区项目产生的影响。

我们的教职员工之所以做出这样的承诺,是因为他们感到回馈他人的伦理和道德责任。

卡斯蒂略

这项运动25年前开始时,筹集了18.5万美元,并提供了9项资助。去年的竞选活动筹集了140万美元,资助了博伊尔高地(Boyle Heights)、南洛杉矶(South Los Angeles)、埃尔塞利诺(El Sereno)和林肯高地(Lincoln Heights)等地的50个项目。

卡斯蒂略说:“这是一个非常基层的组织,我们的教职工做出这样的承诺,是因为他们感到回馈他人的伦理和道德责任。”“有了好邻居,我们真的能够让事情大规模地发生,扩大项目,扩展合作的想法,让它们变成现实。”

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新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/163908/usc-star-program-diversity-stem-science-health/