芝加哥大学(University of Chicago)帮助芝加哥公立高中提高学生成绩的一个项目正在深化其工作，扩大其在整个城市的影响力。该项目包括高中毕业和大学学业成功。
芝加哥大学社会服务管理学院(School of Social Service Administration)的一项教育计划“大学成功网络”(Network for College Success)得到了该法案的1,170万美元资助梅林达•盖茨基金会。这笔拨款是该基金会承诺帮助更多低收入家庭的学生以及高中和大学毕业的有色人种学生的一部分。
“有了这笔拨款，我们可以加深我们与学校的合作关系，并测试新的干预措施，”大学成功网络(Network for College Success)的联合执行董事萨拉·邓肯(Sarah Duncan)说。“这将进一步加强我们能够向学校领导提供的支持——一对一的辅导、小组解决问题的会议和详细的数据报告——这些都旨在帮助教育工作者促进变革，提高效率，提高学生的表现。”
12年来，由SSA的黑门•邓拉普•史密斯(Hermon Dunlap Smith)教授梅丽莎•罗德里克(Melissa Roderick)创建的“大学成功网络”(Network For College Success)一直与芝加哥公立学校合作，直接影响100多所高中学生的成功。在短短十多年的时间里，芝加哥的高中毕业率提高了18个百分点，从2006年的57%提高到2017年的75%。“大学成功网络”展示了研究、数据和专业学习共同努力做出系统性改变所带来的积极影响。
盖茨基金会的赠款将通过“大学成功网络”使高中能够提高黑人、拉丁裔和低收入家庭学生的成就水平和中学毕业后的准备程度。合作学校采用一种成功的方法，接受领导力发展培训、高管培训和专业学习课程，以培养教育工作者的能力，使他们能够持续改善学生的学习成果。大学成功网络和高中教育工作者共同努力，确定了新的战略，并采取干预措施，以提高毕业率，为有志于上大学的年轻人开辟一条更光明的道路。
“大学成功网络”是美国12个州的19个组织之一，这些组织接受了盖茨基金会的资助，创建了学校改进网络。“来自法案和梅琳达·盖茨基金会加强了大学成功网络对学校和芝加哥年轻人生活的影响。“我们很高兴能深化我们与芝加哥青年伙伴计划的合作，帮助创造条件，让芝加哥的青年充分发挥他们的潜力。这项工作建立在SSA的教育和研究工作的基础上，旨在解决教育不平等问题。”
凯文·加里克(Kevin Gallick)是芝加哥最东南方华盛顿高中(Washington High School)的校长，他与“大学成功网络”合作了10年，通过该项目取得了令人印象深刻的成果。他说:“华盛顿大学的学习成绩发生了巨大的变化，非常惊人。毕业率提高了20%。提高考试分数。我们曾经有35%的高年级学生上大学;现在，70%的人正在上大学。如果没有大学成功伙伴关系网络，很难想象会有这些收获，”加里克说。
加利克补充说，成绩的提高给学校带来了新的活力。“你在大楼里就能感觉到。学生更加努力学习。他们更快乐。我们有更多的活动，老师们也参与其中。”
蒂尔登职业社区学院高中(Tilden Career Community Academy High School)新任命的校长道恩·拉莫斯(Dawn Ramos)说:“领导力和专业能力一直是我从我们的大学成功伙伴关系网络中学到的最有价值的东西。”“大学成功网络对教育专业的重视，继续赋予我能力和决心，代表我的学生、家庭和员工努力工作。”
随着拉莫斯进入蒂尔登的最高领导层，这种合作关系发挥了关键作用。拉莫斯说:“我有一位教练，她是我的思想伙伴和导师。她帮助我始终专注于自己的愿景，即我希望学校实现什么目标。”通过共同努力，我们将我的愿景与学生的成果结合起来，并以一种能够为我们作为教师需要开展的教学工作提供信息的方式研究数据。”
有关大学成功网络及其能力建设方法的更多信息，请访问ncs.uchicago.edu。