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Students bring accessibility to forefront in organizing disability studies conference

芝加哥大学的研究生Sharon Seegers是语言人类学和残疾人类学的学者,她在河内对手语翻译进行了研究。她的工作重点是口译员对聋人的依赖方式,以及重视口译员的依赖意味着什么。

西格斯很高兴有机会在最近的芝加哥大学残疾研究会议上介绍她的残疾研究。芝加哥残疾人研究会议是在一个为残疾人设计的环境中举行的。

在4月20日至21日的活动上,西格斯说:“出席会议的许多学者都是残疾学生,也有残疾学者。“这对残疾学者来说是一个很好的机会,他们可以在一个无障碍的环境中展示他们的工作。”

作为一名诵读困难的学生,西格斯是芝加哥大学帮助计划和组织今年会议的学生之一。该会议为残疾人士提供资源,包括美国手语翻译、手推车服务、大型印刷材料和复印本。这是第四届年会,在芝加哥大学和伊利诺斯大学举行。

斯蒂芬妮·班(Stephanie Ban)是芝加哥大学四年级的学生,她发表了自己的学士学位论文。论文的重点是,在1990年《美国残疾人法》颁布之前,芝加哥地区的三所大学是如何解决轮椅无障碍问题的。会上的演讲者和话题五花八门,给她留下了深刻的印象。

潘基文说:“无论你对残疾研究有什么兴趣,会议上有人就这个话题发表了讲话。”他还说,“会议的目的是强调残疾是一种多样性,应该在校园里得到更广泛的接受。”

Matthew Borus是社会服务管理学院和社会学系的研究生,他参加了一个关于残疾组织和行动主义的小组。他的研究集中在《残疾人破布》在残疾人权利运动中所起的重要作用上。

“这主要是一个涉及多个学科的学术会议,”Borus说,“它还为可访问性实践建模,这可能会更加常见。”

学生组织者希望这次会议能在未来几年重返芝加哥大学,并有助于提高残疾研究的知名度。

新闻英文原版地址:https://news.uchicago.edu/story/students-bring-accessibility-forefront-organizing-disability-studies-conference