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Six A.D. White Professors-at-Large elected

康奈尔大学6位新当选的安德鲁·迪克森·怀特教授(Andrew Dickson White professor)中包括一位诺贝尔物理学奖得主、两位畅销书作家和一位全球可持续农业领袖。

他们的任期为6年,从2019年7月1日至2025年6月30日。候选人由康奈尔大学的教员提名;聘任将根据教师选拔委员会的审查和建议进行审议。

杰出的阿根廷小说和非小说作家、调查记者马丁·卡帕罗斯被认为是我们这个时代拉丁美洲最基本的声音之一。他的写作语言为西班牙语和英语,擅长于跨学科的话题,包括美洲对话、战争、灭绝、粮食不安全和气候变化。作为一名受欢迎的专栏作家,他曾为《纽约时报》和西班牙的《国家报》撰文。

马丁Caparros

约旦Ellenberg

布拉姆Govaerts

塔亚莉·琼斯

林恩Meskell

Carl Wieman

他在2016年出版的《饥饿:我们这个时代的致命危机》(El Hambre: The Mortal Crisis of Our Time)一书将饥饿视为地球上最富有和最贫穷人民之间的持续危机,该书已被翻译成14种语言。这本书帮助卡帕罗斯在2017年获得了哥伦比亚大学新闻学院(Columbia Graduate School of Journalism)著名的玛丽亚•莫尔斯•卡博特(Maria Moors Cabot)美洲杰出报道奖。1994年获古根海姆奖,2011年获西班牙赫拉尔德文学奖。

数学家乔丹·艾伦伯格是一位世界级的学者和传播者,他的研究主要集中于算术、代数几何和数论。

爱伦伯格是一位多产的作家,以其生动而引人入胜的散文而闻名。他的处女作《蚱蜢王》(The Grasshopper King, 2003)被形容为“一部深刻荒谬的校园讽刺作品,讽刺了不朽、痴迷、晦涩和真爱。”他2014年出版的《如何不犯错:数学思维的力量》(How Not to Be Wrong: The Power of mathematics Thinking)是《纽约时报》的精装畅销书;他即将出版的新书《形状》(2021)是关于现代生活中无处不在的几何学。艾伦伯格的文章,培养了人们对数学及其在世界上的社会和技术角色的普遍认识,发表在《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《华尔街日报》、《波士顿环球报》、《连线》和《信徒》上。

Bram Govaerts是一位科学家,以在应对可持续发展挑战方面为农民和消费者开创、实施和激励变革而闻名。他的工作旨在将自给自足的农业和失败的农业系统转变为生产和可持续的单位。他以在食品和生产方面的精力、远见和创新而闻名,尤其是在小型农村农场。

Govaerts专门研究生物科学、工程和土壤科学,并将多学科的科学和发展团队聚集在一起,整合可持续战略——通常通过强调能力建设的伙伴关系——从而在全球农业综合食品系统中产生创新和变革。这些倡议改善了营养、自然保护和复原力以及国家和国际安全。

塔亚里·琼斯(Tayari Jones)是《纽约时报》畅销书作家,著有《离开亚特兰大》(Leaving Atlanta)、《沉默的人》(The Untelling)、《银麻雀》(Silver Sparrow)和《美国婚姻》(An American Marriage)等四部小说。《美国婚姻》是奥普拉读书俱乐部(Oprah’s Book Club)的精选作品,全美有色人种协进会(NAACP)形象奖得主,也是《时代》(Time)杂志“2018年十大最佳小说”之一。“这是一个充满同情心的故事,讲述的是一个面临司法系统缺陷的家庭。

琼斯的作品被拿来与詹姆斯·鲍德温(James Baldwin)的作品进行比较,在当代南方文学中,很少有人能与她相提并论,描写复杂的现实。2016年,美国国家艺术基金会(National Endowment for The Arts)将《银麻雀》(Silver Sparrow, 2011年)加入了其大型经典读物图书馆。她的作品还出现在《锡屋》(Tin House)、《信徒》(The Believer)、《纽约时报》(The New York Times)、《麦克斯韦尼》(McSweeney’s)和《卡拉罗》(Callaloo)上。她是埃默里大学英语和创意写作教授。

考古学家、人类学家林恩·梅斯凯尔的工作改变了人们对物质世界——身体、地点、事物和过去废墟——塑造人类社会的方式的看法。她是斯坦福大学的人类学教授,是埃及和新石器时代安纳托利亚考古以及全球遗产机构方面的主要学者。

她的多学科著作定义了新的研究领域,包括社会考古学、遗产伦理学和考古学民族志。她目前的实地工作探索了印度考古和保护的不朽制度——追踪不同的参与者和机构试图满足生活社区的需求的方式,以及现代国家在保护其历史方面面临的挑战。

卡尔·威曼可能最著名的是他在原子和光学物理方面的工作,他也是科学教育研究领域的主要人物。他获得了2001年诺贝尔物理学奖,因为他创造了玻色-爱因斯坦凝聚态,实现了阿尔伯特·爱因斯坦1924年的一个预测,开启了物理学研究的一个新领域。

近年来,科学教育研究成为他唯一的研究重点,发表了100多篇文章,其中许多见解可以立即被大学理工科教师用来改进教学。

怀曼在这一领域的杰出工作包括开创性的严谨的实验技术,为有效的大学科学教学制定和评估教学策略,并将学习的认知心理学研究成果应用于大学水平的教学。他是斯坦福大学及其教育研究生院的工程学主席和物理学教授。

康奈尔大学的教授大项目同时资助了多达20名杰出的学者和公共知识分子,涉及生命科学、物理科学、人文科学、社会科学和艺术。

在每一个为期三年的学期中,教授们会在上课期间到校园进行为期一周的访问,与学生和老师互动,活跃校园的知识和文化生活。该计划每年赞助多达六次访问,以及公开讲座和研讨会等活动。

今年秋季访问的现任公元后白种人教授有:

•生命科学家兼生物工程师斯蒂芬·奎克(Stephen Quake), 10月7日至11日。他将于10月7日在斯塔勒礼堂参加学术创业研讨会和小组讨论;并于10月11日在兽医学院举行的第二届校际研讨会上发表主题演讲。

•政治学家史蒂文·莱维茨基(Steven Levitsky), 11月3日至9日。11月7日,他在卡拉曼大厅发表了题为《民主是如何消亡的:特朗普当选三年后的美国民主》的公开演讲。

•生态学家安德鲁·多布森,11月11日10 – 15。

康奈尔纪事报
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