经过20年的教学、学习、研究和指导，“Cuse in Kenya”项目已经发展成为一门海外留学课程，EDU 400/600在肯尼亚的农村和城市环境中体验教育。
在教育学院院长兼教授乔安娜·马辛吉拉(Joanna Masingila)和教学与领导力副教授兼教务长兼教务长研究员杰弗里·曼格拉姆(Jeffery Mangram)的带领下，为期两周的课程为7名教育研究生和1名教育本科生提供了一个了解肯尼亚教育体系的机会。这些学生与老师和学生一起工作，在农村的走读中学和小学，以及城市的寄宿中学和残疾学生学校。
该小组还将参观文化和历史遗址，并与雪城大学的几位校友就肯尼亚的教育和肯尼亚的社会、文化和政治史进行讲座讨论。
迪安·马辛吉拉是1998年访问肯尼亚的富布赖特学者。马辛吉拉说:“我们可以从肯尼亚的教育中学到很多东西，包括教育如何在一个更加集体主义的社会中进行，以及如何支持学习者流利地使用多种语言。例如，上小学和中学的孩子能够读、写和说他们的母语基斯瓦希里语和英语。”
“肯尼亚的Cuse”系列项目始于1999年，当时肯雅塔大学(Kenyatta University)的学生首次通过一种特殊的伙伴关系来到锡拉丘兹大学(Syracuse University)攻读研究生。肯雅塔大学(Kenyatta University)和雪城大学(Syracuse University)的教育学院于2000年签署了一份正式协议，并于2006年和2014年续签了协议。这两所学校在研究项目上进行了合作，指导博士生，举办国际会议。
2011年至2014年，美国国际开发署(USAID)向肯雅塔大学(Kenyatta University)提供了一笔资助，帮助该校的教师教育教员提高教学策略、技术使用和研究的能力。来自锡拉丘兹大学的肯尼亚博士毕业生正在肯尼亚建设能力，他们在肯尼亚的大学和其他教育机构工作。其他国家则在努力实施美国提出的这些倡议。
去年，在这20年的合作中，锡拉丘兹大学在肯尼亚举办了首届校友活动，由教育学院教职员工和访客委员会成员主办。今年还将举办第二场活动，由院长马辛吉拉再次主持。
马辛吉拉说:“我们对肯尼亚的校友越来越感兴趣，希望他们能够支持现在和未来的学生，以及那些回到肯尼亚工作的人。”
在为期两周的访问中，海外学习小组将体验肯尼亚城乡的文化和环境奇观。旅游计划包括Kiambethu茶场，动物孤儿院和长颈鹿中心，马赛市场，国家公园和博物馆。
这门课程在https://web.facebook.com/groups/exploringeducationinKenya/的社交媒体上活跃，在https://web.facebook.com/groups/exploringeducationinKenya/上写着关于他们这次旅行的博客。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.syr.edu/blog/2019/06/26/exploring-education-in-kenya/