迪伦·华莱士，2019年毕业，主修环境地球科学和人类学他于2019年6月28日星期五在家乡芝加哥意外溺水身亡。他22岁。
大学教师说华莱士是一个创造性的思想家，一个环境的倡导者，一个在他周围的世界中发现快乐的迷人的人。
“他把生活中的每一件事都看作是一次冒险，”迈克尔·克劳辛斯基说，他是艺术与行星科学学院的助理教授科学。
克劳辛斯基第一次见到华莱士是在去年的地球化学课上。他生动地回忆起给华莱士的第一个习题集打分——不是因为华莱士把所有的答案都答对了(他没有答对)，而是因为华莱士对挑战的创造性方法。
克劳钦斯基说:“很明显，他确实以不同的方式思考了这些问题。他说:“很多学生都担心能否得到‘正确’的答案，但他为这项作业带来了新的视角。我觉得这让人耳目一新。”
因此，当华莱士报名参加克劳辛斯基的100级自然灾害课程时，克劳辛斯基邀请他担任助教。
“我说，‘你太聪明了，上不了这门课;你应该帮我教它。”迪伦对教学充满了热情，他抓住了这个机会。他总是在办公室里，总是面带微笑，总是乐于助人。我们还有两天就要考165级期末考试了，他端着一盘自制的布朗尼蛋糕出现了，说他一直在那里，直到考试结束。”
詹妮弗·r·史密斯，艺术学院院长科学和华莱士四年的顾问，也钦佩华莱士的精神。
史密斯说:“用‘来形容他是一个非常好的人，这似乎是老生常谈了。“和他约会后，我感觉好多了。这不是顾问的工作，但他给每一次谈话都带来了那种快乐。我发现自己对他热衷的任何事情都充满热情。”
史密斯说，华莱士来到华盛顿大学时，既致力于可持续发展，又对艺术充满热情，几乎每学期都要上艺术课，还在肯珀艺术博物馆(Kemper art Museum)担任服务员。华莱士也是一位三重奏学者，在芝加哥植物园做过研究实习生，在学生保护协会做过环境教育实习生。在他去世的时候，他正在申请成为芝加哥的一名高中环境科学教师。
“迪伦抓住每一个机会，更多地了解环境系统，以及人们如何影响这些系统，”史密斯说。“能追随他的事业，我真的很兴奋。他的死不仅对我们这些了解迪伦的人来说是一场悲剧，对所有他本可以激励学生们分享他对自然世界的热爱的学生来说也是一场悲剧。”
葬礼将于7月9日(星期二)上午11点在伊利诺斯州埃尔姆伍德公园的埃尔姆斯殡仪馆举行。
华莱士的父母蒂莫西(Timothy)和安德里亚(Andrea)以及妹妹尼科尔(Nicole)都在世。
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