今年6月底，斯坦福大学为今年的“三书计划”(Three books program)向1700多名即将入学的本科生邮寄了书籍。“三书计划”旨在通过分享阅读、思考和讨论同一本书的经历，向新生介绍农场上的知识生活。
三本书——两本印刷版，一本在线版——被分发给即将入学的本科生，让他们在整个夏天阅读，并在入学培训期间进行讨论。(图片来源:洛杉矶·西塞罗)
寄给一年级和转校生的包裹被寄给了美国各地和世界上其他70多个国家的新生。今年是“签名阅读”项目的第15个年头，一位教授选择了一个主题，精心策划了三本书，从不同的角度探讨了这个主题。
今年，土木和环境工程学教授萨拉·比灵顿(Sarah Billington)选择了“城市”作为主题，尤其是城市塑造体验和社会关系的方式。
比灵顿在给即将入学的学生的一封信中写道:“预计到2030年，在你毕业后不久，全球60%的人口将居住在城市。”“我们如何设计我们不断发展的城市来支持归属感，这是幸福的一个重要组成部分?”
今年的书就在那里，汤米·奥兰治(Tommy Orange)著;《硅谷之城:硅谷长长的阴影中的旧金山》(Silicon City: San Francisco in the Long Shadow of the Valley)，卡里·麦克莱伦(Cary McClelland)著;《公正的城市随想:城市公平、包容性和机遇的26种愿景》(The Just City Essays: 26 visions for Urban Equity, Inclusivity and Opportunity)是一本电子书，没有包含在这本书里，但可以从非盈利组织NextCity.org免费阅读和下载。
这个阅读项目，包括今年夏天晚些时候的在线图书聊天，最终在新生入学培训期间与作者进行圆桌讨论和问答。
“社区”的广义概念
在给新生的信中，比灵顿反思了自己的教育历程。
“考虑到你们即将开始一段新的大学之旅，我回想起自己的教育经历，以及‘我属于这里吗?’引起了我的共鸣，”她写道。无论我在哪里学习(小学校，大学校，私立的，公立的，美国的还是国外的)，我相信我总是在努力让自己觉得自己真正属于这里。我想选择一些能够开阔我们视野的书，让我们了解到融入一个社区意味着什么。”
萨拉·比灵顿教授选择了“城市”作为给新生和转校生送书的主题。(图片来源:罗德·瑟西)
比灵顿说，这本书包括一本小说、一系列的第一人称访谈和一系列文章，为归属感这个话题提供了许多视角。
她说:“有些归属感的例子可能是大家都很熟悉的，比如拥有共同的遗产、宗教或语言，或者拥有共同的公共空间，比如社区中心、公园和图书馆。”“阅读材料还提供了社区如何在危机时期形成的想法，以及通过积极参与——不仅仅是生活在某个地方，而是参与到你生活的地方。”我希望学生们能看到，通过参与社区活动并为社区做出贡献，有很多方法可以增强他们的归属感。”
比灵顿同时也是斯坦福大学伍兹环境研究所的高级研究员。他说，这些书从不同的人群中讲述了旧金山旧金山湾区和世界各地城市生活的故事。
“每一次阅读都加深了我对不同视角的理解，”她告诉学生。“它们还提供了我们作为个人如何融入我们拥有不同背景和职业的社区的想法，从而努力创建每个人都能繁荣发展的城市。”
2019三本书精选
书中有12个来自美国原住民社区的角色，他们前往奥克兰参加大型的祈祷仪式，并且以他们尚未意识到的方式彼此联系。他们异曲同工，共同讲述了美国城市原住民的困境——与复杂而痛苦的历史作斗争，继承了美与灵性，以及牺牲与英雄主义。
《硅谷之城:硅谷长长的阴影下的旧金山》是一组以第一人称采访的合集，采访对象的生活已经被硅谷——美国新经济的引擎——所改变。旧金山湾区越富裕，不平等和多样性就越少，城市表面的裂痕——迅速的中产阶级化、拆迁、犯罪率上升、公共机构萎缩——已经开始显现。
《公正的城市随笔:26个关于城市公平、包容性和机遇的愿景》是一本由非营利组织出版的电子书，其使命是通过新闻和活动来激发城市的社会、经济和环境变化。正如无数城市令人不安的头条新闻所表明的那样，收入、住房和安全方面的巨大不平等，要求我们继续寻找解决全球城市中持续存在的不公平现象的思路和解决方案。
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