分类
南加州大学新闻

为了帮助移民,大四学生在南加州大学找到了自己的道路

张婷怡(音译)是南加州大学的大一新生,她带着一个使命来到这里:她想帮助移民。也许她会成为一名移民律师,她回忆起当时的想法。

四年后,当她准备以发现、全球和文艺复兴学者的身份毕业时,同样的对移民的关注仍然激励着她。但她的职业梦想发生了戏剧性的转变,只有在好奇心的驱使下,她通过一连串的大学经历,才找到了自己命中注定要做的事情。

Chang来到南加州大学寻求意义和目标,她说,“南加州大学给了我一个探索的机会。”

毕业生从南加州大学的经历中获得职业灵感

Chang的父母从台湾搬到美国读研究生,然后定居在加州森尼维尔。

南加州大学受托人奖学金获得者Chang说:“我认为我和每个有同样背景的人都是一样的,不管是移民还是他们的父母。”“这些是我的人民。”

在大学期间,她在法律援助诊所做志愿者,帮助移民填写法律文件,成为归化公民。有一年夏天,她帮助“梦想家”(Dreamers),这些年轻的移民小时候被带到这里,现在正在寻找合法留在这个国家的途径。

但她开始质疑自己能否通过法律对移民问题产生广泛影响。到了大二年底,她对自己的方向产生了严重的怀疑。

大约在那个时候,Chang参加了南加州大学跨学科荣誉项目的一个课程,主题选择。该课程由保罗·勒纳(Paul Lerner)教授,探索了自维多利亚时代以来人们对精神疾病认知的演变。这激发了她对心理健康的热情。“它在正确的时间改变了我的生活,”她说。“这是我上过的最酷的课。”

Tingyee Chang USC

剑桥大学国王学院图书馆的张。(相片/张廷仪提供)

然后她去了剑桥大学的海外学习项目。作为研究的一部分,她深入研究,写了一篇关于注意力缺陷/多动障碍和治疗历史的论文。

“我晚上9点一个人坐在图书馆里想,嗯,这是一份很酷的文件,”她说。“很少有人会认为这很有趣,但我很享受发现新事物或以新方式组合知识的经历。”

Chang开始寻找方法将她帮助移民的热情与她对精神健康的新兴趣联系起来。与此同时,大学生活的要求赶上了她。她感到筋疲力尽。

“我真的很累,一直有点难过,最后我去了心理治疗,”她说。

个人挑战加深了南加州大学学生对心理健康的兴趣

治疗帮助Chang康复。这也促使她去研究心理健康。

“在那一刻,我看到了自己正在做的研究,”她说。“这是很重要的事情,对我来说,做这样的事情很重要。我开始认为自己是一个可以做出有意义贡献的人。”

大三的时候,她带着全新的活力和清晰的头脑回到了南加州大学。她宣布攻读神经科学和公共政策双学位。她投身于她在剑桥大学享受的严谨、注重细节的研究。

张学良与心理学、美国研究和种族学副教授斯坦利休伊(Stanley Huey)合作,开展了一项范围广泛的研究,旨在治疗难民中的创伤后应激障碍(PTSD)和侵入性记忆等心理健康问题。她梳理了现有的数百项研究,试图理解与移民有关的创伤经历。Chang说,它可以帮助临床医生找到正确的治疗方法来治疗他们的病人。

项目进行7个月后,Chang在最近的南加州大学学术与创新工作本科生研讨会上展示了她的初步研究结果。当时她已经分析了8项研究,但还有几十项研究需要深入研究。休伊说,他对张女士决心获取研究项目所需的技术知识印象深刻。

你不用逼她。你只要提供一点指导,她就会跟着做。

斯坦利·休伊

休伊说:“你不必强迫她。“你只要提供一点指导,她就会跟着做。”

Chang希望在夏天之前完成她的研究并提交论文发表。“这是我在南加州大学最有收获的经历之一,”她说。

移民政策增强了南加州大学毕业生的兴趣

Chang还在另一个领域寻求专业知识:公共政策。因此,大三的时候,她加入了南加州大学社会创新价格中心(USC Price Center for Social Innovation),与包括副主任罗伯托•索罗(Roberto Suro)在内的教职员工合作。他们正在研究中美洲移民是如何影响美国移民政策的。

去年,他们研究了在美国各地的拉丁裔、移民和其他非公民中进行审前羁押的做法。它对移民的影响是巨大的,可能会引发心理健康方面的挑战,Chang说。

她说:“这就是很多移民的生活,尤其是低收入或生活在一个警察严密的社区的移民。”“一切都是关于恐惧、恐吓和惩罚。”

大三的时候,她还参加了亚太美国学生服务中心的圆圈计划,在那里她了解了亚太美国人社区的关键问题。一年后,作为CIRCLE的助教,她与同学娜塔莎·阿里夫(Natasha Arief)一起举办了一个研讨会,讨论该群体的心理健康问题,讨论如何消除污名和难以获得治疗的问题。

张最近完成了她的毕业论文,对阻碍移民寻求心理健康服务的障碍进行了广泛的审查。她设想继续把她的时间分配给临床工作,包括从创伤中恢复,以及与移民和难民有关的政策宣传。她明年将在牛津大学攻读神经科学硕士学位。

尽管她不确定未来会是什么样子,但她相信这将涉及到更深入地研究移民的挑战,帮助人们在一个新的地方重新开始他们的生活。

她很高兴她的本科经历帮助她实现了抱负和目标。

她说:“我知道移民是一个我非常珍视的社区,我希望与之共度余生。”“南加州大学给了我很多选择来解决这个问题。”

更多关于:2019年毕业典礼,移民,心理健康,学生

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.usc.edu/156276/graduating-senior-mental-health-immigration-policy/