对于Elisa New来说，向外行教授诗歌就像教授英语专业人士和坚定的诗歌爱好者一样令人满意。
她的Gen Ed课程“美国诗歌”吸引了来自不同学科的学生。现在，这位鲍威尔m卡博特(Powell M. Cabot)的美国文学教授希望通过一门名为“教师的诗歌:从惠特曼到嘻哈的城市”(Poetry in America for Teachers: the City from Whitman to Hip Hop)的新课程，接触到更广泛的听众。这一在线课程是由德里克·博克教学中心(Derek Bok Center for Teaching and Learning)的一项新教员奖学金发起的，旨在为中学教师提供丰富的内容和关键工具。这门课程得到哈佛大学和校友的大力支持，是一门众星云集的课程，包括嘻哈艺术家纳斯朗读沃尔特•惠特曼(Walt Whitman)的作品，以及普利兹克奖得主建筑师弗兰克•盖里(Frank Gehry)朗读卡尔•桑德伯格(Carl Sandburg)的作品。
“我真的想通过提供高质量的专业发展来影响美国课堂教授语言艺术的方式，这是非常严谨和有趣的，”纽说。
该课程是New的哈佛艺术与人文公共伙伴计划(HAHPPI)的一部分，该计划旨在通过一系列项目，将学生、教师、专业人士和校友聚集在一起，激发“下一代人文主义者”。本学期，在New的另一门基于bobased的课程“人文在线实践”中，来自艺术与科学学院、教育学院和医学院的学生们正以小组合作的方式创建适合广泛学习者的内容。项目包括环境诗歌播客、将大学水平的莎士比亚作品改编为高中读物，以及为中国在线学习者创作和整理英语人文内容。
“我们在博克中心设立了教员研究员项目，以支持教师探索和开发教学中有影响力的新思想，”博克中心主任罗伯特·a·卢(Robert A. Lue)说。“New的工作与我们通过培养由教师、研究生、高中教师和学生组成的跨代学习社区对社会参与的承诺完美契合。”
2013年，纽在哈佛大学开设了她的第一堂“美国诗歌”(Poetry in America)课程。她的班级有7,000人，其中包括在家接受路德教教育的家长、历史爱好者和生活在世界偏远地区的老年学生。
她说:“那是一群充满激情和精神的人，这些材料满足了他们的需求。”“它点燃了我没想到会有这么多观众的智慧之火。”
她对教师的关注很容易跨越学科和人口结构。该课程由博克中心制作，包括在芝加哥、纽约和旧金山拍摄的视频。大名鼎鼎的客人对他们所选的诗歌津津乐道。
盖里读桑德伯格的《摩天大楼》，记者安德里亚·米切尔读罗伯特·洛厄尔越战时期的抗议诗歌《七月在华盛顿》。在他早期的惠特曼式转变之后，Nas将在课程结束时回归，演唱并讨论他1994年的专辑《Illmatic》中的《It ‘ s not Hard to Tell》和《New York State of Mind》。
Nas是惠特曼(Whitman)和艾伦·金斯伯格(Allen Ginsberg)等城市诗人的悠久传统。他是一个伟大的学习者，”纽说。
2018年4月，《美国诗歌》将作为电视节目在WGBH上播出，并搬上小屏幕。
“我现在面临的挑战是:在哈佛，我如何超越自己的诗歌内容，帮助其他教员、研究生和其他人为更广泛的受众创造内容?”“新说。“我在博克的目标是给人文学科一个更高的形象和更多的目标。正如罗宾·凯尔西院长所说，驱使我现在这样做的，是有机会把我们作为人文主义者所做的更生动、更有活力地带到这个世界上。”