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范德堡大学新闻

学生带领三天的比赛到‘make,专为有特殊需要的儿童而设

范德比尔特大学和beyond大学的制作团队争分秒秒地为那些有特殊生理需求的人提供创新的解决方案,作为范德比尔特大学Tikkun Olam maker (TOM makeathon)的一部分。

Tikkun Olam这个名字,希伯来语的意思是“修复世界”,表明了这项全球性的努力的目的,即通过技术赋予残疾人以力量。

范德比尔特的Tikkun Olam制造商2019年参与了makeathon项目。14个由学生、志愿者和家庭组成的团队参与了原型机的研制。

林登在工程与科学大楼的大厅里弹奏吉他。为他的手指定制吉他夹架的原型工作得很好。

在ESB大厅里,锡安转动轮椅,把一个圆形橄榄球踢给他的汤姆队友。他的椅子对他的爱好有反应。

林登和锡安曾经是同一家中国孤儿院的婴儿床伴侣,1月18日至20日,他们在范德比尔特参加了由Tikkun Olam创客主办的48小时makeathon活动。汤姆:范德比尔特大学是汤姆全球大学的一个分支机构。汤姆全球大学是一家总部设在特拉维夫的非营利性组织,在世界各地举办大型活动。

林登里德显示如何他的新3D打印吉他图片持有人的工作。作者:Susan Urmy

汤姆北美首席执行官爱德华·塞拉出席了范德比尔特大学的活动,并描述了汤姆的使命和影响。自2014年在以色列推出以来,TOM已经在18个国家开展业务,记录了65个创客活动,《福布斯》杂志将其列为2018年值得关注的15家科技公司之一。

布拉德利·施瓦茨(Bradley Schwartz)是肯塔基州路易斯维尔(Louisville)计算机科学专业的一名大三学生。“我知道我想把汤姆带到范德比尔特,”施瓦茨说。“明年,我期待着接替领导角色,成为一名创造者。”

一群人聚集在一起演示

大厅里喧闹的活动是48小时的makeathon的最后一场,由14个团队展示最终的原型或应用程序。参加示威活动的游客将人群扩大到150多人。

多学科的小团队的制造商和一个需要知识的人致力于创造一个低成本的辅助技术,以帮助提高需要知识的人的生活质量。创客团队包括本科和研究生工程和非工程专业的学生,来自纳什维尔地区的专业设计师和职业治疗师,而需求者则是残疾人、护理人员或该领域的专业人士。

项目由需方或其代表向TOM提交申请。在每个TOM活动中开发的辅助技术被上传到一个开放源码数据库中,该数据库在全世界都可用。

锡安队实现了zion’的目标,使轮椅足够强壮,他可以打橄榄球。作者:Susan Urmy

这是汤姆:范德比尔特的第二次makeathon和锡安的第二次(锡安2.0团队)参加。这是林登第一次访问范德比尔特和纳什维尔。林登和他的母亲丽莎(Lisa)为了他的TOM项目从夏威夷檀香山(Honolulu)赶来,两人都希望能在2020年回来。明年,林登很可能会成为一个创造者,而不是一个求知若渴的人。锡安和他的母亲希瑟(Heather)也希望明年能回来,但路途会很快。他们一家住在田纳西州富兰克林市。

林登已经在为自己设计一些小模型。不幸的是,他的鹤嘴锄设计不够稳定。”他的团队在电脑上设计了这个支架,他们都进行了合作。它是令人惊异的。我觉得让林登看到这一切太酷了。”

林登在夏威夷的医生发送了x光片和详细资料来帮助团队设计一个定制支架。“只用了48小时,他们就做出了这个适合他的支架,而不是不断调整。这实际上是为他的手指和手做的,”丽莎说。

林登团队设计并制作了三个辅助技术原型,让他在弹吉他、举重和修剪指甲时,手腕更加稳定,体重分布更加健康。

保罗·杜曼卡斯(Paolo Dumancas)是佛罗里达州西棕榈滩(West Palm Beach)电气工程专业的大三学生,他和林登一起练习举重。林登提出了这个基本想法。事实上,他给我们寄来了一份袖口的原始设计,我们可以据此做出最终的设计。”“林登和我们其他人一样是个创造者。”

“说实话,这可能是我在范德比尔特大学做过的最酷的事情之一。和一群工程和职业治疗师一起工作,为你认识的人做出真正的改变,这是一种非常有益的经历。

“这在某种程度上帮助我调整了我的职业道路,”杜曼卡斯说。

团队布洛迪为这个活跃的5岁孩子建造了一个全地形轮椅。

布罗迪团队仅花了1300美元就把轮椅变成了全地形轮椅。5岁的布罗迪患有脊柱裂,需要一把椅子才能在不同的环境下工作。施瓦茨说:“这是一个非常有野心的项目,我们一开始担心这个团队可能无法完成。“但他们为这把椅子设计了一个非常棒的平台。”

布洛迪可以把他的椅子滚到平台上,然后把自己钩进去。施瓦茨说,这些椅子的售价约为3万美元,但它们的售价仅为1300美元。“当他爬上去用操纵杆打滚时,他非常高兴。”

由于去年的成功,今年的活动获得了田纳西州中部社区基金会1万美元的资助,以及阿斯利康公司和GoFundMe账户的额外资助。

教学以人为中心的设计

机械工程研究助理教授凯文C.加洛韦(Kevin C. Galloway)说,“汤姆:范德比尔特大学的makeathon课程也是一项潜水课程。”

潜水项目教授学生以人为中心的设计思维,因此他们可以解决复杂的、现实世界的问题,培养批判性思维技能,并在一个沉浸式的、有指导意义的项目中与多学科团队合作。

加洛韦说:“TOM makeathon是一个完美的平台,制造商可以应用以人为中心的设计过程,并与他们的需求者合作,创造有影响力的解决方案。”“能够及时收集反馈,相应地更新设计,并在此过程中学习完成工作的新方法,这只是本次活动和这些项目如此成功的几个原因。”

2019 Tikkun奥兰制造商Makeathon展示。该活动的目的是让工程师团队与残疾人士配对,提出低成本的辅助技术,帮助残疾人士在日常生活中获得帮助。作者:Susan Urmy

更多2019汤姆项目

  • 阿比盖尔的团队为阿比盖尔安装了传感器,阿比盖尔是一个盲人、聋子和非言语者。
  • 亚当的团队发明了一种将亚当的呼吸机连接到轮椅上的方法。
  • 海豚队改装了脚蹼和踢水板,让有特殊需要的人可以利用纳什维尔海豚组织在当地7个游泳池提供的免费游泳课程。
  • 杰西和亚历克斯团队开发了一个可定制的应用程序,帮助一个9岁的孩子做出正确的决定,比如选择要吃的食物。
  • 克丽丝蒂团队为助行器改装了一个托盘,使用户能够更容易地拿东西。
  • 阅读更多2019年的参与者和他们的项目。

Brenda Ellis报道

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.vanderbilt.edu/2019/01/24/students-lead-three-day-race-to-make-with-a-purpose-for-kids-with-special-needs/