今年夏天，圣莫尼卡社区大学(Santa Monica Community college)的学生玛丽亚•赫尔南德斯(Maria hernandez)住在加州理工学院(Caltech)的学生宿舍里，在贝弗利•麦肯(Beverley McKeon)的实验室里度过了她的日子，从零开始建造了一个自主潜水机器人。
这是埃尔南德斯连续第二个夏天参加非营利组织“基地11”(Base 11)的一个项目。该组织把全美社区大学成绩优异、但代表性不足的学生与加州理工学院(Caltech)等顶尖研究机构联系起来。Base 11将其使命描述为解决STEM(科学、技术、工程和数学)领域缺乏合格工人的问题，而这反过来又因为女性和少数族裔的代表性不足而加剧。基地11基地位于加利福尼亚州，旨在为社区大学的理工科学生提供就业渠道。,
埃尔南德斯,他和她的父母住在东洛杉矶,是第一代大学生离开她的房子每个工作日上午5 o # 39;时钟和校园花一整天在圣莫尼卡,在课堂上或者做家教来帮助支付学费,终于午夜回家睡觉。通过11号基地，她有机会在整个南加州的实验室里度过暑假，包括和像麦基恩这样的女工程师一起工作，她们给了她需要的鼓励和指导，让她规划自己的职业道路。
埃尔南德斯说:“这个项目给了我成为一名工程师的灵感。高中时，我数学一直很好，但我从来都不知道工程学是什么。在我成长的社区里，最接近工程师的东西是一台机械
加州理工学院与基地11合作，每年将大约12名学生带到校园，与加州理工学院的教员一起工作。加州理工学院# 39;最初发起的年代参与计划Guruswami Ravichandran,约翰·e·古德,Jr .)航空和机械工程和奥蒂斯布斯教授领导的部门的工程和应用科学,与加州理工学院的志愿者和供体培育Stanback音乐会,与基地11有密切的关系。
拉维坎德兰说，这些学生资源少，潜力大，他们正在创造高质量的研究产品。
在加州理工学院(Caltech)或其他以11名合作伙伴为基地的学术机构度过暑假，其影响不仅限于学术。基地11的执行董事英格丽德埃勒贝说:“这些学生大多数都是家里第一个上大学的，所以他们从来没有想象过自己身处加州理工学院这样的环境。让他们有宾至如归的感觉，从他们可以联系的人那里接受指导，并意识到他们可以为研究做出有意义的贡献，这是一种真正改变人生的经历，它使他们相信，他们能够实现自己从未想过可能实现的事情
在过去两年中，西奥多·冯·卡门航空学教授、2018年诺斯罗普·格鲁曼卓越教学奖获得者贝弗利·麦肯(Beverley McKeon)牵头协调了与11号基地的关系。学生们参加两个项目中的一个，一个是全年的，另一个是夏季的。学年计划每月吸引社区学院的学生到校园一次，一年九次，与加州理工学院的研究生一起研究项目。
在这个暑期项目中，每年有四名学生通过加州理工学院的师生项目办公室来到校园，在教员的实验室里从事一个研究项目，类似于本科生暑期研究奖学金(SURF)。这些基地11的学生与来自实验室的学生导师一起工作，最终在夏末的研讨会上展示他们的发现。
David Huynh是McKeon实验室的一名研究生，从2014年到2017年担任学生导师，帮助学生完成物理和流体力学相关的项目。
" Huynh说:“他们都很卖力地工作，但他们不知道自己到底想做什么，这是一种完美的心态。”他们对学习很兴奋，但对任何事情都很兴奋，而不仅仅是他们想做什么。他们有动力从这次经历中学习和收获，这使它很有趣
这种精力和好奇心转化为令人印象深刻和成功的最终项目。"I被基地11名实习生所做的报告给震住了。" Ravichandran说，他们的表现和来自最好的暑期研究奖学金学校的本科生一样好，甚至更好。
麦肯表示同意。"的学生非常优秀，他们所做的研究与其他暑期项目没有什么区别。"她说，他们在一个新的、充满挑战的环境中茁壮成长。
她说，接触实验室是“基础11”学生项目的关键组成部分之一，让参与项目的学生有机会进行研究，然后决定他们是否想从事这一职业。
" McKeon补充说，这个项目的部分目的是让那些最初可能在加州理工学院这样的地方感到不自在的人在技术环境中感到自在，看看他们对研究或研究生院是否感兴趣。对一些人来说，这是迈向漫长而辉煌的学术生涯的第一步。同样有效的结果是，学生发现学术不是他们想要的。她说，不管怎样，他们已经能够对样本进行取样并做出决定。
该项目目前由福斯特·斯坦巴克和他的妻子可可资助。加州理工学院的技术转让和企业伙伴关系办公室目前正在寻求与航空航天行业的额外合作和伙伴关系，以确保该项目在加州理工学院继续进行。
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