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支持芝加哥双语人口的新研究中心

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双语问题是一个国际研究和信息中心,它将于3月19日星期二在芝加哥开设分部,希望将双语科学带到更广泛的芝加哥社区,包括学校和家长。

发布会将于当天下午5:30在芝加哥洛约拉大学水塔校区举行,免费向公众开放。登记是必须的。

据美国之音报道,芝加哥地区至少有153种语言,250万居民在家说英语以外的其他语言。美国人口普查局(Census Bureau)。

“双语问题芝加哥代表多个大学的第一财团在北美的宣传、教育和支持问题周围的双语能力,多种语言和语言多样性,“Viorica玛丽安说,西北大学通信学院的教授和双语能力和语言心理学研究小组的首席研究员。

双语能力可以提高注意力,提高信息处理能力,但培养会说一种以上语言的孩子往往充满了挑战和神话。

德保罗大学现代语言系助理教授布莱德利·胡特说:“一些医生和老师重复有害的错误观念,认为对孩子说一种以上的语言会引起混淆。”

霍特说:“研究表明,双语教育项目中的孩子在包括英语在内的所有课程中都比同龄人表现得更好。”

双语的重要性芝加哥将汇集来自芝加哥地区五所大学的科学家和语言学家,包括西北大学、德保罗大学、芝加哥洛约拉大学、芝加哥大学和芝加哥伊利诺斯大学。

“我们会跟父母、教师、卫生保健提供者和社区团体认知和社会优势的双语教育,双语教育的模式,我们知道最适合孩子,和如何提高双语儿童在面对压力放弃任何语言,但英语,”Kim Potowski表示,西班牙和意大利的教授在芝加哥伊利诺伊大学研究,专家和传统语言的发展。

波托斯基说:“通过打击阻碍双语的有害政策和态度,我们将改变围绕语言学习的对话,帮助巩固芝加哥作为一个真正的全球性、多语种城市的地位。”

西北大学解决方案(Northwestern University Settlement)董事会关系与创新主管杰西卡•弗洛雷斯(Jessica Flores)表示:“双语的重要性将对芝加哥产生令人兴奋的影响。”

“我们的老师参加了一个专业发展上午之前,能够学习最佳实践以及该领域的新发展。这种学习将帮助他们更好地为学生服务,并支持父母抚养会说两种语言的孩子,”弗洛雷斯说。

双语教育是由苏格兰爱丁堡大学的安东内拉·索拉斯教授于2008年创立的。它为家长和教师提供服务,关注早期双语教育的事实、益处和挑战。从那时起,它已经扩展到世界各地的许多地方。

主题:芝加哥,多样性,全球

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.northwestern.edu/stories/2019/03/new-research-center-to-support-chicagos-bilingual-population/