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斯蒂芬·卡朋特二世被任命为艺术与建筑学院院长

< span class = "标题" > B。斯蒂芬·卡彭特二世,艺术教育和非裔美国人研究的教授,宾夕法尼亚州立大学视觉艺术学院的临时主任,被任命为艺术与建筑学院的院长,从2020年1月1日起生效。

大学公园,爸爸。-经过全国范围的调查,艺术教育和非裔美国人研究教授兼宾夕法尼亚州立大学视觉艺术学院临时院长斯蒂芬·卡彭特二世被任命为艺术与建筑学院院长。卡彭特将于2020年1月1日开始他的新角色。

卡彭特将接替芭芭拉·o·科纳(Barbara O. Korner),科纳自2007年起担任艺术与建筑学院院长,并于2018年3月宣布退休计划。

宾夕法尼亚州立大学执行副校长兼教务长尼克·琼斯(Nick Jones)说:“史蒂夫·卡彭特(Steve Carpenter)将是艺术与建筑学院一名出色的院长。”他最近担任我们视觉艺术学院的临时院长,在艺术教育教学和研究方面的卓越背景,使他成为领导学院的杰出人选。他的远见卓识将支撑并推进我们对全校艺术的承诺。”

卡彭特在宾州州立大学获得教育硕士和艺术教育博士学位,2011年加入视觉艺术学院(SoVA)。自2018年8月以来,他一直担任SoVA的临时董事。他是SoVA工作室可持续发展和社会行动的联合主管,该工作室在2019-21年间获得了宾夕法尼亚州立大学战略计划种子基金;是水库工作室的首席执行艺术家;他还是“当代艺术暑期学院”(Summer Institute on Contemporary Art)的联合主任,这是一个面向预科教师的专业发展研讨会。

“我很荣幸被选为学院的下一任院长,”他说。“院长芭芭拉·科纳(Barbara Korner)为我们留下了一份令人印象深刻的遗产,并让学院走上了成功之路。我很感激她的领导,并决心继续她的重要工作。”

作为院长,卡彭特将担任学院的主要学术和行政官员,直接向执行副校长和大学教务长汇报。他将负责学院在音乐、戏剧、视觉艺术、艺术教育、平面设计、艺术史、建筑和风景园林方面的学术项目。学院目前有1225名本科生和265名研究生,200名全职和60名兼职教师,120名全职员工,致力于艺术和学术的创造力、研究,培养所有艺术和设计学科的专业从业者,以及社区参与项目。

该学院还包括表演艺术中心、帕尔默艺术博物馆、宾州州立大学中心舞台和宾州森林音乐节,这些都是重要的文化资源,为宾州州立大学和当地社区提供教育推广项目。此外,它还是几个研究中心和研究所的所在地,这些研究中心和研究所有助于培养一种充满活力的探究文化,促进艺术和设计学科的优秀,同时发挥综合性研究型大学的潜力。

作为院长,木匠将校友和朋友伙伴参与支持当前帕默大学视觉艺术博物馆搬迁到一个新的先进的设施和服务作为一个新的锚可见大学文化中心位于宾夕法尼亚州立大学植物园附近。

卡朋特说:“我渴望承担作为学院院长的挑战和责任。”“学院的定义是艺术和设计领域中学科的复杂性和广度。正是这种复杂性和广度,使我的院长角色成为一个令人满意的挑战,也是一个合乎逻辑的下一步,因为我对艺术和设计可以为一个大型研究机构(宾夕法尼亚州立大学)和当代社会在这个历史时刻提供什么感兴趣和远见。

“学院处于一个令人兴奋的位置,基于学科和项目的复杂性,并具有成熟的可能性和创新的想法。宾州州立大学和艺术与建筑学院在扩大公众对我们所做的事情以及为什么这项工作在社会、文化和教育上有价值的理解方面处于有利地位。”

卡彭特曾在德克萨斯农工大学弗吉尼亚联邦大学和老多明尼安大学担任艺术和艺术教育的终身教职。他是夏季实习项目M.A.T./M.A.的创始教员在佛蒙特美术学院艺术与设计教育,并度过了一个2017-18年的休假艾达伊利鲁宾艺术家在麻省理工学院艺术,科学和技术中心,作为艺术家和居住在伊斯特利公园路小学在州立大学。2019年,他担任暑期研究机会项目的导师。

卡朋特的研究兴趣是课程理论;通过艺术专业发展的预科12教育者;公共教育学和参与性艺术实践;批判艺术教育研究;和全球水危机作为课程。他的混合媒介组合、装置和表演艺术作品旨在对抗和破坏社会、历史、文化和政治结构。他在艺术教育、视觉文化、课程理论等领域发表过100多篇学术论文。最近合作编辑的书籍包括《帕尔格雷夫种族与教育艺术手册》(Palgrave- macmillan, 2018)和《当代艺术参与战略:博物馆对预科12级艺术教师的专业发展》(National Art Education Association, 2018)。

卡朋特曾在《非殖民化:本土化、教育和》的编辑审查委员会任职社会和国际课程调查编辑委员会。曾任《艺术教育研究》(2017-19)、《艺术教育研究》(2004-06)高级编辑,《课程与教育学杂志》(2010-13)联合主编。他是美国国家艺术教育协会(NAEA)杰出会员,并获得了美国国家艺术教育协会颁发的小尤金·格雷斯比奖。

1987年,他获得了滑石大学(Slippery Rock University)的视觉艺术学士学位,1989年和1996年分别获得了宾夕法尼亚州立大学(Penn State)的教育硕士和艺术教育博士学位。

卡彭特说:“作为一名两届校友,被邀请回国并加入教职工,然后被选为SoVA的临时主任,这已经是足够的荣誉了,我的母校希望我回来。”“但作为我曾两次毕业的那所大学的院长,我感到非常荣幸。这一时刻标志着学院历史上的一个决定性时刻,这一时刻以新的财政安全为框架,为变革和增长做好了准备,正如艺术史、戏剧、平面设计、斯图克曼艺术学院和帕尔默艺术博物馆的新领导层所表明的那样,不久在风景园林领域也将如此。

他补充道:“与过去8年相比,我试图从一个不同的视角来加深对学院的理解。”“我们的首要任务是在第一年与教职员工和学生见面,找出他们引以为傲、并希望继续前进的故事和优势。”我渴望在这些优势的基础上进一步发展,投资于当前和潜在增长的领域,并抓住一些机会,对艺术的重要性进行更深入的思考。”

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