纪念密歇根州立大学的教育工作者

密歇根州立大学发起了一项新的倡议，表彰社区中为大学的教学使命做出贡献的教育工作者。

“感谢教育工作者”倡议于去年通过MSU创新学习与技术中心的#iteachmsu发起，是一项由社区主导的努力，旨在评价和庆祝许多人对MSU的贡献。

该项目旨在表彰为学生提供优秀本科、研究生和专业教育的教师、教学助理、本科学习助理、教学设计师、学术顾问和其他教育工作者。

教育工作者可以通过访问iteach.msu.edu来共享资源、与他人联系并在他们的教育实践中成长。

Makena Neal是高等教育、成人教育和终身教育系的博士研究生，同时也是中心专业发展的教育工作者。尼尔是“感谢教育家”项目的负责人。

Neal和#iteachmsu团队认识到，在这么大的校园里，要充分认识和利用社区的教学贡献是很困难的。这一举措为社区提供了一个渠道来赞扬那些做出贡献的教育工作者。

获提名的教育工作者会收到电邮通知，并获邀出席一年一度的教育工作者奖颁奖典礼，获颁嘉许状。

去年，有80位教育家被斯巴达人提名，并在第一届年度#iteachmsu教育家奖上得到认可。在教育工作者获得认可的部门，管理者每年也会收到两次通知，告知他们已获得认可的员工名单。

马克·奥斯兰德是密歇根州立大学博物馆的馆长，也是该校人类学和历史系的副教授，他是众多因其对密歇根州立大学的努力和贡献而被提名的教育家之一。

奥斯兰德是一位社会文化和历史人类学家;他的研究领域包括仪式实践、美学、环境改造、撒哈拉以南非洲和非洲移民的亲属关系和政治意识。

Auslander和他的学生一起领导了许多社区参与的服务学习课程。他让他们有机会与社区合作开展纪录片项目和社会正义行动，与非洲难民社区共同策展艺术，与青少年在惩教设施共同策展诗歌表演。

密歇根州立大学信息技术办公室主任道恩•贝克(Dawn Baker)提名奥斯兰德为他的杰出贡献人物。

“马克在大学里工作的方式，对密歇根州立大学来说是一个新的标准，我们都可以学习。他的知识的深度和广度是很重要的，他代表大学承担了一些最具挑战性的项目，使它看起来很容易。我很高兴认识他这样的人才，也很欣赏他的合作。”贝克说。

了解更多关于#iteachmsu的信息，请登录这里提交提名。