当学生们下了公共汽车，他们被介绍到一个新的世界，他们的处置。大多数人不知道它是可访问的。有些人甚至不知道它的存在。
这个地方，南加州大学的健康科学校园，就在他们的后院，然而来自博伊尔高地和林肯高地社区的700名中学生和高中生并不知道他们可以利用它提供的大量资源。
但是当他们来到HSC参加STEM Day的探索活动时，Glenn Ault立刻让他们感到宾至如归。南加州大学凯克医学院负责临床管理的副院长说:“欢迎来到我们的校园。”“我们想让你觉得这是属于你的。”
“健康科学校园就在你的社区里，”USC公民参与项目经理Dulce Acosta补充道。“利用绿色空间，利用图书馆。”
10月4日的STEM发现日是南加州大学公民参与和凯克医学院合作的成果。11所当地中学和高中的STEM项目被邀请参加活动，数百名学生来到校园。这些学生之前对STEM教育表现出了浓厚的兴趣，但往往缺乏在学业上取得进步的工具。在STEM日，他们学习了可供选择的选项——包括作为一名医生的职业。
在STEM日，学生们被鼓励志存高远
凯克医学院(Keck School of Medicine)教育事务副院长拉奎尔•阿里亚斯(Raquel Arias)鼓励这些青少年树立远大目标，追求医疗事业。“我不知道你们中有多少人想成为医生，但我希望你们每个人都能成为医生，”她说。
她分享了1978年从墨西哥来的故事。尽管她是班上唯一的拉丁裔女性，但她发现了与同龄人的共同点:“当我来到这里时，我发现了一个拥抱我的社区，尽管我是一个人。阿里亚斯还指出，在她收到的8000份医学院申请中，只有5份来自当地。
“我需要一个能代表我们所服务的人民的人，”阿里亚斯说。“这里有一个人站在你这边，他想要你，他会确保你在医学院有一个社区。”
组织这次活动的阿科斯塔谈到了建立网络让学生接触医学领域工作的重要性。
她说:“有很多学校专注于STEM，但它们没有足够的资源，也无法接触到医学专业人士。”“医疗行业提供了巨大的机会，如果我们能让当地社区——尤其是学生——接触这些途径，可能会改变他们的一生。”
奥尔特强化了这一观点。他说:“观众中有一个人可以找到治疗癌症的方法。”“我们就指望你了。无论是医学、护理还是护理从业人员，在医疗保健领域有很多不同的机会。”
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