普林斯顿监狱教学计划(Princeton Prison Teaching Initiative)获得国家科学基金会(NSF)资助，以促进STEM职业发展

普林斯顿大学的监狱教学计划(PTI)是获得国家科学基金会(National Science Foundation)合作基金的五个组织之一，该基金旨在建立一个国家联盟，为那些正在或曾经被监禁的人打造强大的STEM(科学、技术、工程和数学)职业道路。

Graphic by Dezmond Williams

该联盟名为STEM监狱环境中的机会(STEM- ops)，由国家科学基金会资助，作为其国家包括网络的一部分。STEM- ops的愿景是使STEM职业和大学学习的教育规划在美国监狱和再入项目中变得司空见惯、易于理解和严格。该联盟是在包括试点拨款在内的国家自然科学基金会(nsf)资助下开展的工作的扩展。试点拨款是PTI在普林斯顿大学化学教授、首席研究员珍妮特•凯里(Jannette Carey)领导下开展的“STEM步骤”。凯里也是STEM- ops的联合首席研究员。

与PTI一样，这项为期5年的5,229,896美元的联邦拨款也被授予了教育发展中心(EDC)，从监狱牢房到博士学位，以及范德比尔特大学(Vanderbilt University)的种族研究和正义行动(Initiative for Race Research and Justice)。

“我们PTI期待着与STEM- ops联盟合作，建立起从监狱教室到全美STEM职业的道路，”自2017年起担任PTI学术主任的天体物理学教授珍妮·格林(Jenny Greene)说。

PTI由普林斯顿大学(Princeton University)附近的志愿者组成，他们与Raritan Valley社区学院(Raritan Valley Community college)和罗格斯大学(Rutgers University)合作，在新泽西州立监狱教授经过认证的大学课程。Gillian Knapp是2005年由Gillian Knapp和Mark Krumholz共同创立PTI的，Gillian Knapp现在是天体物理学荣誉退休教授，Mark Krumholz是1998届的博士后。

PTI行政主管吉尔•斯托克韦尔(Jill Stockwell)表示:“我们特别高兴能参与一项大规模的教育公平项目，与之前被监禁的领导人合作，并在全国范围内推广我们为曾经被监禁的大学生提供暑期科研实习的模式。”

STEM-OPS主要关注以下四个领域:

• STEM实习项目，包括为曾经被监禁的人提供在一流研究型大学进行实地研究的机会;
• 发展国家模式，将重要的STEM项目扩展到现有的监狱教育项目;
• STEM职业的职业和教育准备研讨会;和
• 为归国公民发展STEM导师制和专业网络。

STEM- ops还将提高有关如何为被监禁的青少年提供STEM教育和职业道路的知识。

这5个STEM-OPS合作伙伴中的每一个都为联盟带来了关键的专业知识，拥有在不同社会地理环境下工作的经验，并积极参与其他网络，这些网络正在努力解决在押人员和曾经在押人员面临的系统性挑战。联盟领导组织包括那些由STEM专业人员领导的组织，他们直接受到了carceral系统的影响。第六个组织Advokat Services将对STEM-OPS进行形成性和总结性评价。

“我曾被监禁，有三项重罪，被判10年监禁。”“有一次，一位检察官告诉我，我没有希望改变。我现在是约翰霍普金斯大学和霍华德大学医学院的内分泌学家、科学家和助理教授。这位检察官的预言有点不准确。我们必须提供第二次机会。我们正在错失人才。”